Ужесточить управление частными школами и школами с иностранным участием

Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя только что принял решение о создании Департамента частного и иностранного образования при Департаменте. Это обусловлено практическими потребностями, поскольку сеть таких школ в городе быстро развивается, а образовательные потребности учащихся становятся всё более разнообразными.

Студенты Ломоносовской образовательной системы ( Ханой ). Фото: NTCC.

Ужесточить управление для повышения качества

Согласно плану Народного комитета Ханоя по реализации Постановления правительства № 35 от 4 июня 2019 года, город будет содействовать мобилизации социальных ресурсов, содействовать развитию частных учебных заведений с целью достижения к 2025 году 21% числа учреждений и 14 - 16% числа учащихся.

Ранее, 23 сентября, Народный комитет Ханоя опубликовал план по мобилизации социальных ресурсов для инвестирования в образование. Цель заключается в том, чтобы к 2025 году доля частных школ составила 21% от общего числа школ и 14–16% от числа учащихся. Создание Департамента частного и иностранного образования при Департаменте является одним из первых шагов Ханоя на пути к достижению цели по увеличению числа частных школ и повышению качества образования. Ханой также является одним из немногих населённых пунктов, где на сегодняшний день существует департамент по управлению частными школами и школами с иностранным участием.

Однако, согласно анализу экспертов в области образования, в нынешних условиях это по-прежнему сложная задача. Политика города, направленная на поощрение обучения учащихся в негосударственных школах, вполне обоснована, поскольку ежегодный рост числа учащихся оказывает большое давление на государственную школьную систему, в то время как спрос на качественное образование растет. Направление значительной доли учащихся в частные школы поможет снизить нагрузку на государственные школы и создать более разнообразные возможности для родителей и учащихся. Однако процент учащихся, обучающихся в негосударственных учебных заведениях, зависит от многих факторов, таких как способность мобилизовать общество, масштаб государственных школ, скорость поступления в профессиональные училища, в центры непрерывного образования - профессиональное образование... В частности, необходимо также учитывать платежеспособность учащихся, обучающихся в частных школах, поскольку в частных школах плата за обучение значительно выше, чем в государственных.

Синхронное решение

По словам директора средней школы имени М.В. Ломоносова (Ханой) Нгуена Куанг Туна, за последние годы школа набрала около 400 учеников на курс. Из них около 100 – бывшие ученики 9-го класса, остальные разбросаны по всему городу. Около 200 учеников подали заявления в школу с конца мая, остальные 100 использовали результаты экзаменов Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя для поступления. Примечательно, что многие ученики, успешно сдавшие первый отбор в государственные школы, также зарегистрировались для обучения в этой школе, вместо того чтобы обязательно учиться в государственных школах.

Сегодня многие родители нередко доверяют частным школам, школам с иностранным участием, и выбирают их. Однако в некоторых случаях родители и ученики разочарованы и «не знают, кому об этом рассказать». Как, например, история со 174 учениками, принятыми в 10-й класс в этом году в средней школе «То Хиен Тхань» (район Хадонг, Ханой). Причина в том, что эта школа «незаконно» набрала учеников в 10-й класс на 2024-2025 учебный год, несмотря на то, что Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя не выделял ей квоту. В настоящее время этот вопрос решается властями и подразделениями в целях обеспечения прав учащихся, поскольку ни ученики, ни их родители не виноваты.

Ранее, в начале 2024 года, в Американской международной школе во Вьетнаме (AISVN) в городе Хошимин произошёл инцидент, когда почти 1400 учащихся были вынуждены прекратить занятия из-за нехватки учителей. Причиной отсутствия учителей стала задолженность по зарплате и страховке. Сразу после этого Министерство образования и профессиональной подготовки направило в Департаменты образования и профессиональной подготовки официальное обращение об усилении государственного управления реализацией комплексных программ и сотрудничества с зарубежными странами в образовательных учреждениях.

В связи с вышеизложенными инцидентами эксперты предлагают усилить контроль и проверку всех частных образовательных учреждений, в том числе с участием иностранного капитала, для обеспечения соблюдения законодательства. Разработка планов и организация проверок и экзаменов должны быть целенаправленными, ключевые моменты и выявленные нарушения должны строго и оперативно устраняться. Кроме того, необходимо координировать работу с компетентными органами по организации пропаганды, повышению осведомленности родителей и учащихся, а также напоминать родителям и учащимся о необходимости тщательного изучения преимуществ участия в инвестиционном капитале, форм оплаты обучения и рисков, которые могут возникнуть при использовании таких механизмов и форм.

Источник: https://daidoanket.vn/siet-quan-ly-truong-tu-thuc-va-co-yeu-to-nuoc-ngoai-10293475.html