Новый студент отзывает заявление из-за того, что ему/ей назначили специальность против его/ее желания. Что говорит учебное заведение?

Многие новые студенты Международного университета (Национального университета Хошимина) решили отозвать свои заявления всего через несколько дней после того, как учебное заведение объявило результаты их специальностей.

К полудню 10 сентября 16 новых студентов Международного университета (Национального университета Хошимина) отозвали свои заявления, узнав, что результаты экзаменов по их специальностям не соответствуют их первоначально выбранным специальностям. Иллюстративное фото AI.

Причина в том, что новых студентов направляют на специальности, не соответствующие их первоначальным желаниям, что вызывает беспокойство и расстройство у многих семей.

Классифицировано в «странной» отрасли

6 сентября Международный университет объявил результаты классификации специальностей для новых студентов 2025 года. Однако многие родители были крайне удивлены, когда их детей зачислили на специальность, о выборе которой кандидаты не сообщали.

Г-жа Т., мать из Хошимина, рассказала, что ее дочь подала заявление на поступление на специальность «Логистика и управление цепочками поставок» (которую школа относит к группе инженерных специальностей вместе со многими другими специальностями) и была принята.

«Однако когда мой ребенок поступил в школу, он узнал, что не сможет изучать выбранную специальность, а должен будет пройти процедуру зачисления, основанную на пожеланиях и баллах школы.

«Когда результаты отбора по специальности стали известны, меня зачислили на специальность «Строительство». Я была в замешательстве, потому что не понимала, почему меня зачислили именно на эту специальность, хотя я и не регистрировалась. Моя семья решила отозвать моё заявление и перевестись в другой, более подходящий вуз», — рассказала она.

Утром 8 сентября многие родители и новые ученики также пришли в школу, чтобы отозвать свои заявления. Некоторые были расстроены, когда их детям назначили специальность, совершенно не соответствующую их первоначальной ориентации. Это побудило их перевести детей в другие школы, чтобы найти возможность изучать любимую специальность и не отставать от учебного года.

Объявление результатов экзамена по специальности после завершения обучения приводит к тому, что многие студенты теряют возможность заново выбрать учебное заведение или специальность с самого начала. Многие новые студенты признались, что чувствовали себя растерянными, дезориентированными и рисковали выбрать не ту специальность в течение четырёх лет обучения в университете.

«Школа рассматривает возможность разделения специальностей для обеспечения справедливости».

В интервью Tuoi Tre магистр наук Нгуен Тхань Там, заместитель начальника отдела университетской подготовки Международного университета, подтвердил, что по состоянию на вторую половину дня 10 сентября 16 новых студентов подали заявления об отзыве своих заявлений после того, как узнали результаты классификации по специальности. Университет устранил проблему отзыва и вернул уплаченные средства.

По словам г-на Тэма, процесс классификации специальностей в школе аналогичен принципам приёма в университеты, установленным Министерством образования и профессиональной подготовки . При зачислении в группу специальностей кандидаты регистрируют выбранные специальности в порядке приоритета.

Затем учебное заведение учитывает баллы каждого кандидата и распределяет их по специальностям в порядке от самой высокой к самой низкой, пока для данной специальности не наберется достаточная квота, после чего оно переходит к следующему выбору.

«В школе используются два основных метода приёма: баллы выпускных экзаменов и результаты оценки компетенций. При рассмотрении специальностей мы выбираем балл, наиболее выгодный для студентов. Этот метод призван обеспечить справедливость и повысить шансы студентов поступить на желаемую специальность», — сказал г-н Там.

По его словам, около 90% студентов распределяются по специальностям, выбранным первым или вторым по выбору. Однако около 10% студентов всё ещё вынуждены учиться по специальностям, выбранным третьим или четвёртым по выбору, и поэтому недовольны. В условиях ограниченных квот на каждую специальность это неизбежно.

Возможность изучать две специальности или сменить специальность после первого года обучения

Чтобы решить эту проблему, руководство школы заявило, что внедрило программу обучения по двум специальностям для студентов одной группы. Таким образом, студенты, обучающиеся по первой специальности, могут поступить на вторую, если у них хорошая или выше академическая успеваемость. База знаний по двум специальностям в одной группе может пересекаться на 60-70%, поэтому параллельное обучение не создаёт слишком большой нагрузки.

«Например, студенты, специализирующиеся на строительной инженерии, могут зарегистрироваться на факультет логистики после второго курса. Им нужно будет только пройти разные модули по этим двум специальностям, чтобы получить два диплома после окончания университета», — сказал г-н Там.

Доцент доктор Динь Дык Ань Ву, заместитель директора школы, добавил, что совет директоров принял решение оказать особую поддержку ученикам класса 2025 года.

Если студенты изначально регистрируются на факультет логистики, но затем направляются на другую специальность, то после завершения первой основной программы они будут освобождены от платы за обучение за дополнительные кредиты для получения степени по логистике.

«Сейчас школа также расширяет свои учебные возможности, чтобы иметь возможность принять больше студентов, переводящихся на другую специальность в следующем году. После первого года обучения, если студенты достигают хороших академических результатов, они могут полностью подать заявку на смену специальности внутри группы, не тратя больше времени и денег», — подтвердил г-н Ву.

Необходимо больше ясности в информации о поступлении

Несмотря на то, что в школе действует политика поддержки, многие родители по-прежнему считают, что информация о приеме должна быть более общедоступной и прозрачной, особенно в отношении возможностей поступления на каждую специальность в группе.

«Если бы мой ребёнок знал, что его направят на специальность «Строительство», он бы не выбрал её с самого начала. Мы не можем дождаться окончания школы, чтобы официально объявить о выбранной специальности», — поделился один из родителей.

Приём по группам специальностей помогает школам проявлять инициативу в подготовке кадров, но также требует большей ответственности при консультировании кандидатов. Ведь для кандидатов выбор специальности — это важное решение, влияющее на всю их будущую карьеру.

Вернуться к теме

ТРАН ХЮЙН

Источник: https://tuoitre.vn/tan-sinh-vien-rut-ho-so-vi-bi-phan-nganh-trai-nguyen-vong-truong-noi-gi-20250910214530496.htm