Высокие академические достижения достигаются за счет счастья

В своей презентации на образовательном форуме RedefinED 2024 профессор Дебора Эйр затронула ключевую проблему современного образования : ошибочное представление о том, что высокие академические достижения достигаются за счет счастья учащихся.

22 ноября школа Нгуен Сьеу в Ханое организовала образовательный форум RedefinED 2024 на тему «Приветствуя перемены: укрепляя уверенность и счастье».

Профессор Дебора Эйр — основатель и руководитель кафедры высокоэффективного обучения (HPL), а также всемирно известный лидер в области образования. Она преподавала в Уорикском университете, а в настоящее время работает в колледже Святого Хью Оксфордского университета.

Обладая более чем 40-летним опытом обширных исследований в области педагогических наук, она фокусируется на использовании когнитивной науки для обеспечения того, чтобы каждый учащийся достигал высоких академических результатов, одновременно развивая навыки, необходимые для будущего успеха.

Профессор Дебора Эйр в настоящее время работает в колледже Святого Хью Оксфордского университета. Фото: NS

В своей презентации на образовательном форуме RedefinED 2024 профессор Дебора Эйр рассматривает ключевую проблему современного образования: ошибочное представление о том, что высокие академические достижения достигаются в ущерб благополучию учащихся. Она оспаривает это мнение, предлагая научно обоснованные стратегии и практики, которые помогают школам добиваться как академических успехов, так и эмоциональной устойчивости.

Опираясь на исследования и реальные примеры, включая идеи из концепции гиперэффективного обучения (HPL), она показывает, как комплексные подходы могут помочь учащимся добиться успехов в учебе, не жертвуя при этом их психическим и эмоциональным здоровьем.

В ходе опроса профессор Дебора Эйр задала учителям и родителям один и тот же вопрос с несколькими вариантами ответов: «Какой процент учеников в вашей школе, скорее всего, добьётся высоких результатов?» Респонденты предложили четыре варианта ответа: 36%, 57%, 83% и 99%.

«Учителя выбрали 36%, ученики — 57%, но правильный ответ — 99%. Мы считаем, что любого ученика можно научить добиваться высоких результатов, если учителя этого ожидают», — подтвердила профессор Дебора Эйр.

Образовательный форум RedefinED 2024, посвященный теме «Приветствуя перемены: укрепляя уверенность и счастье», привлек большое количество педагогов. Фото: NS

По словам профессора Деборы Эйр, преподавание включает три фактора: чему учить, как учить и каковы ожидания студентов. Она уделяет особое внимание третьему фактору. Эффективность в выборе того, чему учить и как учить, может быть достигнута только тогда, когда у преподавателей есть правильные ожидания от своих студентов.

Профессор Дебора Эйр, имея за плечами 40-летний опыт преподавания и исследований, подтверждает, что слова учителя оказывают сильное влияние на результаты обучения. Ученики, которых хвалят учителя, достигают более высоких результатов в обучении, и наоборот. Похвала и поддержка со стороны учителя способствуют повышению уровня удовлетворенности и интереса учащихся к учёбе, тем самым делая обучение более эффективным.

HPL — это не только прогрессивная философия образования, но и убедительное подтверждение того, что каждый студент может достичь высоких результатов при должной поддержке и создании подходящей среды. В отличие от других моделей аккредитации, HPL фокусируется на развитии личностных способностей и качеств, уделяя особое внимание академической устойчивости и психическому здоровью.

Мастер Нгуен Тхи Минь Туи, директор школы Нгуен Сьеу. Фото: НС

«Образовательный форум RedefinED — это не только место встречи педагогов, школьной администрации и политиков, но и площадка для обсуждения глобальных тенденций в образовании в контексте постоянно меняющегося мира. Форум, тема которого — «Приветствуя перемены: укрепляя уверенность и счастье», подчёркивает важность уверенности, критического мышления и психического здоровья в подготовке учащихся к безграничному будущему», — отметила г-жа Нгуен Тхи Минь Туй, директор школы Нгуен Сьеу.

Источник: https://danviet.vn/giao-su-mat-hon-40-nam-de-chi-ra-quan-niem-sai-lam-thanh-tich-hoc-tap-cao-phai-tra-gia-bang-hanh-phuc-20241122185625219.htm