Устранение препятствий для государственных инвестиций в некоторые специальные школы

GD&TĐ - Во второй половине дня 5 августа заместитель министра образования и профессиональной подготовки Ле Тан Зунг посетил школу «Дружба» № 80 и школу «Дружба» № 78 (Ханой) и работал в них над государственными инвестициями.

Определите проблемы

Г-н Куат Ван Тхань, заместитель директора школы, отметил: «Школа дружбы T78 — первая школа в системе школ для иностранных студентов из Лаоса (LHS), созданной во Вьетнаме. После многочисленных переездов и смен местоположения, в 1980 году школа обосновалась в районе Фук Тхо (ныне коммуна Фук Тхо, Ханой) .

Школа расположена на земельном участке площадью ^{33 441 м2} , в настоящее время имеет 18 основных строительных объектов с общей площадью застройки 7 948 м2 и общей площадью застройки ^{25 096 м2} . Строительные работы включают: 3 лекционных зала с общим количеством комнат 55; 1 4-этажную библиотеку; 1 3-этажное здание административного корпуса с 13 комнатами; 1 многофункциональный спортивный зал; 1 футбольное поле.

Г-н Куат Ван Тхань, заместитель директора школы «Дружба Т78», рассказывает о деятельности школы. Фото: Динь Туэ.

Большинство зданий школы эксплуатируются уже давно, за исключением нескольких недавно модернизированных и отремонтированных зданий (лекционный зал А, общежитие № 1, общежитие № 4, общежитие для лаосских студентов); остальные здания серьезно обветшали, покрылись плесенью, на стенах и потолках из-за износа образовалось множество трещин, повреждена электротехническая инфраструктура, что создает небезопасную обстановку.

Учитывая ожидаемый масштаб развития школы к 2030 году в размере 2000 учащихся, LHS-интернат, нынешние помещения могут удовлетворить лишь 50% потребностей в размещении и проживании и 70% потребностей в обучении. Обеспечение потребностей в помещениях и учебном оборудовании при реализации Программы общего образования 2018 года по-прежнему сопряжено с определенными трудностями.

Заместитель министра Ле Тан Зунг провел рабочее заседание в школе Дружбы Т78 во второй половине дня 5 августа. Фото: Динь Туэ.

Г-н Фам Ван Синх, заместитель директора Департамента финансового планирования, член рабочей делегации Министерства образования и профессиональной подготовки, принял участие в рабочей сессии. Фото: Динь Туэ.

Школа в основном оснащена оборудованием для преподавания и обучения, проживания и питания учащихся, преподавателей и персонала. Однако оборудование было приобретено в течение длительного времени, не синхронизировано и не имеет возможности подключения к сети, поэтому применение информационных технологий в управлении, руководстве, эксплуатации, преподавании и обучении по-прежнему фрагментарно, недостаточно целенаправленно и интерактивно.

Школа «Дружба» Т78 реализует среднесрочный государственный инвестиционный проект на период 2021-2025 годов включая: Проект «Реконструкция, ремонт и модернизация кухни, столовой, лекционного зала B1-B и общежития № 4» с общим объемом инвестиций 14,759 млрд донгов. Ожидается, что объем работ будет завершен в соответствии с графиком, предусмотренным контрактом, к концу ноября 2025 года.

«Просить Министерство образования и профессиональной подготовки представить проект правительству для утверждения в среднесрочном плане государственных инвестиций на 2026–2030 годы; определить приоритеты распределения капитала для своевременной и эффективной реализации, избегая ненужного расходования ресурсов. Расширение и модернизация объектов направлены на удовлетворение потребностей в обучении в новый период, когда увеличивается число студентов из числа этнических меньшинств и лаосских студентов», — предложил г-н Куат Ван Тхань руководству Министерства образования и профессиональной подготовки.

Таблица решений

Делегация Министерства образования и профессиональной подготовки посетила школу «Дружба» № 80 в районе Сон Тай в Ханое. Фото: Динь Туэ.

В школе «Дружба» № 80 директор Чу Ким Фыонг рассказала: Министерство образования и профессиональной подготовки поручило школе проводить подготовительные курсы вьетнамского языка для лаосских и камбоджийских учащихся, а также учащихся из числа этнических меньшинств в северных провинциях. Это одно из подразделений, уполномоченных проводить внешнюю политику нашей партии и государства в отношении двух дружественных стран – Лаоса и Камбоджи.

В настоящее время в школе обучаются 179 лаосских учеников, изучающих подготовительный курс вьетнамского языка, и 56 учеников старших классов; 179 камбоджийских учеников также изучают подготовительный курс вьетнамского языка; кроме того, около 1000 учеников из этнических меньшинств, в основном старшеклассников. Это первый год, когда лаосские ученики окончили подготовительную программу. Качество образования и преподавательский состав школы уже много лет являются одними из её сильных сторон.

Школа тесно взаимодействует с советом по управлению проектом для реализации школьных инвестиционных и строительных проектов.

Г-жа Чу Ким Фыонг, директор школы «Дружба» № 80, рассказала о преимуществах и трудностях, с которыми столкнулось учебное заведение в последние годы. Фото: Динь Туэ.

Школа предложила Министерству образования и профессиональной подготовки продолжать уделять внимание и увеличивать инвестиции в оборудование и инфраструктуру для улучшения качества преподавания и обучения учителей и учащихся. Преподаватели школы также активно обучают и передают педагогические навыки лаосским и камбоджийским учителям, приезжающим на работу во Вьетнам, в соответствии с Программой общего образования 2018 года. Одновременно они надеются ускорить реализацию соответствующих проектов.

Понимая реальность, заместитель министра Ле Тан Зунг признал и согласился с предложениями школ «Дружба» Т78 и «Дружба» 80. В нынешних чрезвычайных условиях капитала не так много, школы стараются преодолеть все трудности, усилить надзор, чтобы гарантировать абсолютную безопасность при реализации проектов.

Школы, которые уделяют особое внимание созданию умных классов, отвечающих требованиям технологической интеграции, заслуживают высокой похвалы. Заместитель министра Ле Тан Зунг также поручил Министерству науки и технологий продолжить анализ ресурсов: среднесрочных государственных инвестиций на период 2026–2030 годов, национальных целевых программ, кредитов ОПР из-за рубежа для поддержки и консультирования школ.

«В частности, после ликвидации районного уровня школам необходимо работать с местными органами власти по внедрению процедур, связанных с планированием, инвестициями и строительными проектами. После завершения школа направит отчёт в Министерство образования и профессиональной подготовки, а Министерство направит документ в Народный комитет Ханоя для рассмотрения дальнейших дальнейших вариантов», — добавил заместитель министра Ле Тан Зунг.

Источник: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-vuong-mac-ve-dau-tu-cong-tai-mot-so-truong-dac-thu-post742848.html