ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЭССЕ, РАССМОТРИТЕ ОТКРЫТОСТЬ ОТВЕТА
Г-жа Трин Ту Тует, бывший преподаватель литературы в средней школе для одаренных детей Чу Ван Ан (Ханой), отметила, что экзамен по литературе претерпел фундаментальные изменения в направлении оценки способностей кандидатов, строго следуя требованиям к знаниям и навыкам в области литературы, предусмотренным в Общеобразовательной программе 2018 года.
Кандидаты встретят первый день выпускного экзамена в средней школе 2025 года с полностью обновленными экзаменационными вопросами в соответствии с новой программой.
ФОТО: НГОЦ ДУОНГ
От структуры вопросов и содержания материалов до способов постановки задач в двух разделах — чтении и письме — все демонстрирует инновационные усилия, привнося множество интересов, сложностей и возможностей для кандидатов, которые стремятся учиться, исследовать , иметь независимое мышление и интерпретацию вопросов литературы и общественной жизни.
По словам г-жи Фам Ха Тхань, преподавателя в средней школе Le Quy Don - Ha Dong ( Ханой ), в этом тесте будет довольно много работ, которые получат оценку 7. На самом деле, оценка теста будет выше; это также зависит от открытости ответа. При оценке вопросов, требующих от кандидатов написать свои чувства и мысли о любви к родине, экзаменатору нужно быть гибким. Если ответ слишком подробный, экзаменатору придется сравнивать работу с ответом, тогда работа кандидата вряд ли получит высокую оценку.
Например, в части 2 письма кандидаты могут развиваться во многих различных направлениях. Некоторые студенты будут описывать выражения любви к своей родине и стране, в то время как другие будут подчеркивать дух преданности, осознание строительства или защиты страны...
В процессе внедрения некоторые студенты будут сосредоточены на определенной идее и не смогут записать все идеи. Так каковы будут требования к оценке? Давать высокие баллы только тем студентам, чье письмо очень общее, а те, кто пишет достаточно хорошо, но фокусируется только на одном аспекте, все равно не получат высокие баллы, или все студенты получат высокие баллы? Таким образом, ситуация с баллами за экзамен по литературе зависит от ответа Министерства образования и профессиональной подготовки.
С другой стороны, длина экзамена ограничена 600 словами, при такой широкой теме кандидаты, как правило, будут писать дольше. Будет ли разрешено экзаменаторам быть снисходительными к длинным, но хорошим эссе? По словам г-жи Ха Тхань, дифференциация этого эссе будет в основном показана в вопросе 2 письменной части (социальная аргументация). Но этот вопрос во многом зависит от качества оценки.
МАТЕМАТИКА БОЛЬШЕ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ «УДАЧНЫМИ» РЕЗУЛЬТАТАМИ
Г-н Тран Нгок Минь, учитель математики в средней школе Куинь Луу 1 (Нге Ан), сказал, что экзамен по математике для выпускного экзамена средней школы 2025 года тесно связан с ориентировочным и образцовым экзаменом Министерства образования и профессиональной подготовки. На этом экзамене среднестатистические ученики получают всего 4–4,5 балла. Элемента удачи осталось совсем немного. Раньше, когда были вопросы с готовыми ответами, кандидаты могли «угадывать», но теперь, когда есть короткие ответы, это невозможно сделать.
Кандидаты уверенно сдают выпускные экзамены в средней школе благодаря множеству инноваций
ФОТО: НХАТ ТИНХ
Поэтому, по словам г-на Миня, в этом году диапазон баллов по математике, вероятно, будет на 1 - 1,5 балла ниже, чем в прошлом году. Большинство кандидатов наберут от 6 до 6,75 баллов.
В прошлогоднем тесте, если вы можете ответить на 33 вопроса на узнавание и понимание, вы можете получить 6,6 баллов. В оставшихся 17 вопросах, даже если вы не знаете, как их ответить, вы все равно можете наугад выбрать 7 правильных вопросов, получив на 1–1,4 балла больше. В этом году вам нужно пройти тест и заполнить ответы. Учащимся все еще может немного повезти в правильной или неправильной части, но шансы на удачу значительно снижены.
Сегодня кандидаты вступят в последний день экзамена на аттестат зрелости 2025 года.
Фото: Дао Нгок Тхать
С профессиональной точки зрения г-н Минь оценил, что это был хороший экзамен. Если бы мы уменьшили несколько баллов в коротких ответах или правильных и неправильных ответах, чтобы среднестатистические кандидаты могли сделать немного больше, кандидаты были бы счастливее, но это усложнило бы для университетов рассмотрение заявок на поступление. Важно то, что экзамен ограничивает удачу, поэтому хорошие кандидаты могут быть уверены, что все, что они сделают, будет признано. Что касается прошлого года, хорошие кандидаты набрали до 8,5 баллов, и если им повезет, они могут получить дополнительные 0,5 балла, а некоторым студентам даже повезло, и они набрали до 0,75 баллов.
Учитель Диеп Тинь из средней школы для одаренных Нгуен Бинь Кхием (Куанг Нам) прогнозирует, что для большинства учеников не составит труда получить оценку 5 по математике. Обычный диапазон оценок в спектре оценок будет от 6 до 8. Однако получить оценку 9 или 10 сложно, даже получить оценку 8 сложно.
Тест по литературе не сложный, но различает
Г-н До Дук Ань, учитель в средней школе Bui Thi Xuan (район 1, Хошимин), прокомментировал, что вопросы были хорошими, гуманными, соответствующими текущим событиям и высокообразовательными. Вопросы были не слишком сложными, но имели хорошую классификацию, помогая средним кандидатам получить хорошие баллы, а отличным кандидатам иметь возможность выразить глубину своего мышления и восприятия.
Тема вызывает глубокие размышления о патриотизме, солидарности и солидарности между регионами. Вопрос 5, сравнивающий два текста (авторы Нгуен Минь Чау и Че Лан Вьен), является прикладным вопросом высокого уровня. Это изюминка вопроса, потому что он требует от студентов связывать и сравнивать, чтобы обнаружить точку встречи идей в двух выражениях: «небо родины» — это не только то место, где мы живем, но и то, где мы доверяем свои души и свято привязаны. Этот вопрос довольно сложный, и студенты могут легко потерять баллы. С этим тестом диапазон баллов от 6 до 7, вероятно, будет высоким, но баллы 8 должны быть у действительно хороших кандидатов.
Магистр Нгуен Фуок Бао Кхой из Университета образования города Хошимин сказал, что появление пятого вопроса помогло экзамену частично выполнить требование сравнения литературных текстов, что является популярным типом аргументативного эссе в 12 классе. Это также важное предложение для учителей и учеников, чтобы иметь направление для будущего повторения.
Г-н Ли Тран А Кхыонг, преподаватель Высшей школы для одаренных детей при Национальном университете города Хошимин, заведующий кафедрой литературы в образовательной системе DOL Dinh Luc, сказал: «Требование к письму, 4 балла, тема «Небо любой родины — небо Отечества» очень острая, показывающая дух национального экзамена. Важно то, что экзамен не только тематический, но и объединяет разделы чтения и письма. Экзамен не только оценивает навыки кандидата, но и демонстрирует инновационный дух экзамена».
Бич Тхань - Туй Ханг
Источник: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hieu-qua-cua-doi-moi-de-thi-185250626232506673.htm
Комментарий (0)