Нехватка учителей и трудности в работе специальных образовательных центров

(Baohatinh.vn) – Создание специализированных образовательных центров в Хатине вселяет надежду, открывая путь к интеграции детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития. Однако центры по-прежнему сталкиваются со многими трудностями, особенно с нехваткой учителей.

В любом специализированном образовательном центре Хатиня царит тёплая атмосфера, наполненная смехом и характерными детскими звуками. Здесь каждый педагог — «особенный наставник», терпеливо формирующий и развивающий самые мельчайшие навыки детей.

Г-жа Нгуен Тхи Тхань Хыонг, мать ребёнка, обучающегося в специализированном образовательном центре в районе Тхань Сен, не могла скрыть своих эмоций: «Когда я узнала, что у моего ребёнка расстройство аутистического спектра, вся моя семья развалилась. К счастью, благодаря специализированному образовательному центру мой ребёнок добился значительного прогресса, от развития коммуникации до познавательных способностей. Я искренне благодарна здешним учителям».

Преподаватели проводят индивидуальные занятия с детьми.

Г-жа Тран Ти Куэ, опытный преподаватель Центра исследований и развития инклюзивного образования Нхан Три ( Ха Тинь ), поделилась: «Видя, что дети медленно говорят, испытывают трудности с захватом предметов, не могут активно играть и даже безудержно плачут перед уроками, каждый, несомненно, чувствует себя убитым горем. Каждый день, видя, как дети добиваются пусть даже небольшого прогресса, мы чувствуем, что наши усилия вознаграждены. Есть дети, которые, не будучи способными произнести ни слова, теперь могут элементарно общаться и лучше интегрироваться с друзьями. Это величайшее счастье для тех, кто работает в этой профессии».

Специализированные центры могут оказывать раннюю помощь, предлагая персонализированные образовательные программы, логопедические и физиотерапевтические услуги, а также развивая необходимые жизненные навыки, помогая детям раскрыть свой потенциал. Однако обучение детей с особыми потребностями в Хатине по-прежнему сталкивается со многими трудностями. Г-жа Нгуен Тхи Хоай, директор Центра исследований и развития инклюзивного образования Нхан Три (Хатинь), призналась: «Обучение детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями развития требует терпения, глубоких знаний и гибкого подхода. У каждого ребенка свои особенности, поэтому нам приходится разрабатывать индивидуальную программу, что требует много времени и усилий».

Каждое занятие или урок тщательно разрабатываются с учетом особенностей каждого ребенка.

Несмотря на любовь к профессии и преданность делу, учителя сталкиваются с огромным давлением и трудностями. Г-жа Нгуен Тхи Хоай добавила: «Чтобы стать настоящим учителем специального образования, необходимы не только знания, но и любовь, понимание и способность быстро адаптироваться. Давление на работе высокое, но оплата труда порой несоизмерима, что заставляет многих учителей, несмотря на любовь к профессии, задуматься».

В настоящее время самой сложной проблемой является нехватка педагогов с глубокими знаниями в области специального образования. Источник кадров с формальным образованием крайне ограничен. В настоящее время в центре работает всего 4 педагога, но им приходится заниматься с 32–38 детьми, то есть каждому педагогу приходится заниматься 7–8 детьми с разной степенью нарушения развития. Помимо занятий в обычные школьные часы, учителям приходится уделять время репетиторству с каждым ребенком. Каждый ребенок с особыми потребностями требует индивидуального подхода и вмешательства. Это означает, что учителям приходится много работать, превышая установленные сроки, чтобы обеспечить каждому ребенку необходимое внимание и поддержку.

Успехи детей — величайшая радость для педагогов-специалистов.

Перегружены не только специализированные образовательные центры, но и медицинские учреждения. В настоящее время в отделении детской реабилитации при педиатрическом отделении реабилитационной больницы провинции Хатинь работает всего около 20 логопедов и специалистов по двигательной терапии. Однако в настоящее время число детей, нуждающихся в помощи в этом отделении, возросло до 364. Большинство из них – дети с задержкой речевого развития, расстройствами аутистического спектра, задержкой интеллектуального и двигательного развития. Курс лечения обычно длится от 5 до 7 сеансов, каждый из которых длится около 3 недель или дольше. Эффективность лечения определяется не только правильной схемой, но и во многом зависит от сотрудничества и поддержки семьи.

Большой разрыв между численностью технического персонала и числом пациентов создаёт огромную нагрузку на команду врачей и специалистов больницы. Обеспечение качества медицинского вмешательства для каждого ребёнка в условиях ограниченных ресурсов — сложная задача, требующая научной организации и неустанных усилий медицинского персонала.

Доктор Нгуен Тхи Ха, заместитель заведующего педиатрическим отделением, отвечающая за отделение детской реабилитации в реабилитационной больнице провинции Хатинь, отметила: «Повышение уровня подготовки и привлечение преподавателей-специалистов, улучшение материально-технической базы и разработка политики своевременной финансовой поддержки — действительно необходимые решения в сложившейся ситуации. Необходимо изменить общественное сознание, чтобы дети с особыми потребностями были признаны, поняты и получили равные возможности для развития, как и все остальные дети».

Для того чтобы центры и специализированные образовательные учреждения Хатиня могли в полной мере выполнять свои функции и задачи, необходимы сотрудничество со стороны общества и мощная поддержка со стороны государства. Неустанные усилия центров и специализированных образовательных учреждений Хатиня приносят положительные результаты в заботе о детях и их образовании. Однако, чтобы эти лучи надежды не погасли, необходимы согласованные решения и сотрудничество всего общества для создания наилучших условий для развития, роста и интеграции детей с особыми потребностями в общество.

Источник: https://baohatinh.vn/thieu-giao-vien-trung-tam-giao-duc-chuyen-biet-gap-kho-post292822.html