10 октября г-н Нгуен Нгок Зунг, главный инспектор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа, заявил, что по завершении инспекционного отчета руководство Департамента издало распоряжение, предписывающее средней школе Нгок Лак провести проверку ответственности должностных лиц и учителей, непосредственно причастных к ошибкам и неправильной оценке, из-за которых ученик, сдававший вступительный экзамен в 10-й класс средней школы Ле Хонг Фонг (город Бим Сон), из не сдавшего экзамен стал лучшим учеником.
Средняя школа Ле Хонг Фонг (Бим Сон) – место, где произошел инцидент с ошибочным выставлением неверных оценок, в результате которого ученик, проваливший экзамен, стал лучшим учеником.
В связи с этим экзаменационная комиссия приняла решение вынести выговор г-же Нго Тхи Тует, учительнице средней школы Нгок Лак, а также провести анализ и извлечь уроки из произошедшего в отношении следующих должностных лиц и учителей: г-на Ву Нгок Лиема, директора средней школы Нгок Лак; и г-ж Нго Тхи Тхань, г-жи Ву Тхи Туи и г-жи Тран Тхи Ту, всех учителей средней школы Нгок Лак.
По словам г-на Дунга, Департамент также несет определенную ответственность в этом вопросе. «Экзаменационная комиссия состоит из пяти человек, включая г-на Ву Нгок Лиема, председателя экзаменационной комиссии и директора средней школы Нгок Лак, и еще четырех человек, участвующих в этапах проверки результатов, ввода результатов, контроля проверки и контроля записи. Мы обратились к этой комиссии с просьбой провести проверку и уточнить обязанности участвующих лиц», — заявил г-н Дунг.
Главный инспектор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа также заявил, что они обратились к директору средней школы Ле Хонгфонг (город Бим Сон) с просьбой обсудить ситуацию и проконсультироваться с семьей ученика, чтобы найти подходящую частную школу для продолжения обучения. Однако разрешить этому ученику посещать государственную школу невозможно.
Ранее, 9-10 октября, Инспекция Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа объявила результаты проверки жалобы на учащегося по имени CTH, находившегося в экзаменационном зале № 6 средней школы Ле Хонгфонг (город Бим Сон), который имел среднюю успеваемость, но получил необычно высокие баллы на вступительном экзамене в 10-й класс.
Согласно данным Инспекции Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа, после получения жалоб департамент сформировал инспекционную группу и выявил несоответствия в результатах экзаменов кандидата CTH (род. 2009 г., регистрационный номер 721xxx), проведенных экзаменационной комиссией средней школы Ле Хонгфонг в городе Бимшон в ходе вступительных экзаменов в 10-й класс в 2024-2025 учебном году.
В частности, объявленные баллы для кандидата CTH были следующими: математика 8 баллов, литература 8,5 баллов, английский язык 6,4 балла. Однако при проверке экзаменационных работ выяснилось, что фактические результаты составили всего 4,5 балла по математике, 6,5 балла по литературе и 2,4 балла по английскому языку.
По данным Инспекции Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа, причиной инцидента, предположительно, стала «ошибка» в процессе проверки и выставления оценок на экзаменах в средней школе Нгоклак.
Согласно объяснению оценочной комиссии средней школы Нгок Лак, причиной некорректных оценок стало рабочее давление и недостаток концентрации во время проверки, что привело к непреднамеренной ошибке в записи результатов экзамена.
Г-н Нгуен Нгок Зунг, главный инспектор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Тханьхоа, заявил, что в ходе проверки и подтверждения семья и Экзаменационная комиссия подтвердили отсутствие негативных элементов в ошибочно внесенных результатах кандидатов.
Ранее, когда были объявлены результаты вступительных экзаменов в 10-й класс средней школы Ле Хонг Фонг на 2024-2025 учебный год, ученики CTH показали лучшие результаты.
Источник: https://nld.com.vn/thong-tin-moi-vu-len-diem-nham-khien-hoc-sinh-truot-thanh-thu-khoa-19624101009104207.htm






Комментарий (0)