Днем 25 марта в Университете строительства Министерство образования и подготовки кадров организовало научный семинар по теме «Деятельность по трансферу технологий в высших учебных заведениях для создания приоритетных технологических продуктов в контексте Четвертой промышленной революции: текущая ситуация и решения».
Целью семинара является оценка текущей ситуации и предложение ряда решений и направлений деятельности по трансферу технологий в высших учебных заведениях с целью создания приоритетных технологических продуктов в контексте Четвертой промышленной революции.
В то же время предоставлять научные аргументы в качестве основы для разработки и консультирования по вопросам политики в области трансфера технологий в высших учебных заведениях; Оценить текущую ситуацию и предложить разработку и внедрение приложений искусственного интеллекта (ИИ) в образовании для оптимизации процесса преподавания и обучения.

Необходимо максимально использовать достижения искусственного интеллекта
Выступая на открытии семинара, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук сказал, что партия и государство проводят множество политик, направленных на содействие применению и развитию науки и технологий, продвижение инноваций и цифровой трансформации, а также на активное и проактивное участие в Четвертой промышленной революции.
В частности, высшие учебные заведения будут испытывать на себе многочисленные воздействия и влияния этой политики.
22 декабря 2024 года Политбюро приняло Постановление № 57-NQ/TW о прорывах в области науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации. В резолюции подчеркивается, что развитие науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации являются решающими факторами развития стран; является предпосылкой, наилучшей возможностью для нашей страны развиваться богато и уверенно в новую эпоху - эпоху национального роста.
На этой основе Правительство также издало Постановление № 03/NQ-CP о Программе действий Правительства по реализации Постановления № 57-NQ/TW Политбюро о прорывах в развитии науки и техники, инноваций и национальной цифровой трансформации.
Национальная Ассамблея приняла резолюцию № 193/2025/QH15 о пилотировании ряда специальных механизмов и политик для создания прорывов в развитии науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации. Министерство образования и профессиональной подготовки также опубликовало план по реализации Постановления № 57-NQ/TW.

«Можно сказать, что многие прорывные политики в области развития науки, технологий и инноваций привлекают внимание, включая содействие передаче и коммерциализации исследований. Многие смежные политики также пересматриваются для корректировки и дополнения в духе инноваций, создавая важный и благоприятный правовой коридор для содействия развитию», — сказал заместитель министра Нгуен Ван Фук.
Подчеркнув стремительное развитие искусственного интеллекта, оказывающего огромное влияние на жизнь людей, заместитель министра заявил, что необходимо максимально использовать достижения и позитивное влияние искусственного интеллекта в учебно-методической деятельности, в управлении образованием, особенно в подготовке кадров для страны.
Отныне высшим учебным заведениям необходимо тщательно подготовиться.
Обсуждая некоторые направления деятельности Министерства образования и профессиональной подготовки по разработке стратегии применения ИИ в образовании и профессиональной подготовке в ближайшем будущем, заместитель директора Департамента науки, технологий и информации Нгуен Сон Хай сказал, что цель стратегии — воспользоваться достижениями в области науки, технологий и инноваций, особенно технологий ИИ, для комплексного, синхронного и устойчивого использования ИИ в образовании; содействие развитию инноваций и укрепление национальной позиции в области ИИ.
Кроме того, улучшить и модернизировать систему образования; оптимизировать ресурсы, повысить эффективность и результативность образования и обучения; Улучшить цифровые возможности учащихся, создав основу для развития высококачественных человеческих ресурсов для служения национальному развитию.

По словам заместителя директора Нгуена Сон Хая, в ближайшее время планируется разработать возможности применения искусственного интеллекта для учащихся, учителей и руководителей образовательных учреждений с целью персонализации преподавания, обучения, тестирования и оценки; повысить эффективность управления образованием. Шаг за шагом эффективно и ответственно применяйте ИИ в работе. Устойчивое применение ИИ путем разработки экосистемы ИИ для вьетнамского образования.
На семинаре эксперты, ученые, представители высших учебных заведений и организаций поделились опытом и обменялись опытом в области трансфера технологий, в частности приоритетных для развития в текущий период технологий, а также использования ИИ в образовании, обучении и научных исследованиях.
Подтверждая своевременность действий Министерства образования и профессиональной подготовки в правильной, точной и практичной организации семинара, который оказывает большое влияние на систему университетов и колледжей в системе образования, профессор, доктор Нгуен Тхань Туй, Технологический университет, Вьетнамский национальный университет, Ханой, сказал, что необходимо правильно определить «основные» технологии, приоритетные технологии и стратегические технологии в соответствии с ориентацией государства на соответствующие инвестиции.
По словам профессора Нгуен Тхань Туи, для дальнейшего содействия развитию науки и техники и их применению на практике очень важна экосистема институт-школа-предприятие.
«За университетом должна стоять крупная корпорация, которая будет поддерживать и поощрять, или должен быть разумный механизм для продвижения стартапов. Необходимо обучать научных лидеров, включая ведущих докторов наук, чтобы быстро запускать продукты для решения крупных проблем», — сказал профессор, доктор Нгуен Тхань Туи.

Доцент, доктор Мак Тхи Тоа из Ханойского университета науки и технологий считает, что для выполнения тесных запросов необходима долгосрочная инвестиционная стратегия, а также поддержка бизнеса и международного сотрудничества, на основе которых ученые могут совершенствовать продукты и связывать исследования с применением. Кроме того, необходимо создать благоприятную среду для преподавателей и студентов, чтобы максимально раскрыть их творческий потенциал.
Доцент Университета транспортных технологий, доктор Ли Хай Банг, рассказывая о применении технологии 4.0 в учебной деятельности, сказал, что учебное заведение исследовало и разработало интеллектуальную платформу на основе «агентов ИИ» для всесторонней поддержки студентов в процессе обучения; развивать гибкие навыки, творческое мышление, персонализированное обучение (искусственный интеллект-репетитор); Интеграция ИИ для отслеживания прогресса обучения; автоматическая оценка учащихся…
Завершая семинар, заместитель министра Нгуен Ван Фук выразил надежду, что подразделения будут оказывать поддержку Министерству образования и профессиональной подготовки в ближайшем будущем в решении очень важных и срочных обсуждаемых вопросов.
По словам замминистра, университеты не только создают новые знания, внося вклад в информационную базу человечества, но и применяют их на практике, служа развитию страны.
Подчеркивая важность развития науки и технологий в новой атмосфере, на новом этапе, в новую эпоху, заместитель министра заявил, что высшим учебным заведениям необходимо уже сейчас тщательно подготовиться, улучшить потенциал управления и менеджмента, быстро усваивать мировые достижения, создавать конкретную базу для внедрения результатов исследований и эффективного их применения на практике.
Источник: https://daibieunhandan.vn/thuc-day-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-cac-truong-dai-hoc-can-nang-cao-nang-luc-quan-tri-post408361.html
Комментарий (0)