Активно готовить кадры для районов проживания национальных меньшинств в столице.

После 30 лет строительства и развития Ханойская школа-интернат для этнических меньшинств (PTDTNT) успешно выполнила свои образовательные цели на каждом этапе, активно участвуя в подготовке кадров для этнических меньшинств и горных районов города Ханоя.

1 декабря в Ханойской школе-интернате для этнических меньшинств состоялся митинг, посвященный 30-летию со дня основания школы.

Присутствовавший на церемонии и выступивший на ней директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг отметил: «За последние 30 лет Ханойская школа-интернат для этнических меньшинств проделала отличную работу по воспитанию и уходу за учащимися; правильно, в полном объеме и оперативно внедряла политику и режимы для учителей, сотрудников и учащихся из районов проживания этнических меньшинств и горных районов; обеспечивала безопасность и благополучие школы, создавала здоровую и дружелюбную образовательную среду, предотвращала насилие в школе и создавала благоприятную атмосферу для учащихся». Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя отмечает, высоко оценивает и поздравляет учителей и учащихся школы с достижениями за последние 30 лет.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Тхе Куонг.

По словам директора Чана Те Куонга, на протяжении тысячелетий вьетнамский народ почитал учителей и чтил память тех, кто посадил дерево. «В рамках празднования я хотел бы выразить своё уважение и благодарность за ценный вклад и любовь учителей школы, которые молча и упорно посвятили себя делу образования людей в столице и по всей стране», — сказал г-н Куонг.

Г-н Куонг также рассказал школе о трудностях и проблемах, с которыми сталкиваются учителя в своей профессии. Образование всегда сталкивается с ожиданиями и давлением со стороны всего общества, особенно со стороны родителей, особенно в столице, где это давление во много раз больше, чем в других местах. Доходы учителей несоизмеримы, особенно это касается учителей в пригородах и учителей школ-интернатов для этнических меньшинств. Чтобы быть преданными своему делу, учителя должны быть преданы ему и любить его. Здесь ученики – представители разных этнических групп; они учатся и живут в школах-интернатах. Преподавательская работа в школе также имеет свои особенности, отличающие её от работы в других школах.

Учитель Нгуен Тхань Лонг — директор Ханойской школы-интерната для этнических меньшинств.

Выступая на церемонии, учитель Нгуен Тхань Лонг - директор Ханойской школы-интерната для этнических меньшинств сказал: Ханойская школа-интернат для этнических меньшинств, бывшая школа-интернат района Ба Ви для этнических меньшинств, была основана в 1994 году. В первый учебный год в школе было 16 сотрудников, учителей, сотрудников, зачисленных в 3 класса со 120 учениками. Учителям и ученикам приходилось преподавать в Ба Ви Work-Study High School (сейчас Ба Ви High School), все оборудование было крайне недостаточным. Несмотря на трудности, с вниманием и поддержкой всех уровней и секторов, стремлением подготовить новых людей для родины каждого сотрудника, учителя и сотрудника, наряду с динамизмом, чуткостью, гибкостью и креативностью Совета директоров школы всех периодов и духом солидарности, усилия и постоянного стремления, школа постепенно преодолела трудности, построила помещения, сплотила команду учителей и сотрудников и улучшила качество преподавания.

После 30 лет строительства и развития школа теперь располагает просторным зданием, отвечающим требованиям обучения, преподавания и воспитания учащихся из числа этнических меньшинств в 13 горных коммунах города Ханоя.

Учителя и ученики школы в день встречи выпускников.

Что касается академической успеваемости, то количество учащихся, аттестованных на «хорошо» и «отлично», ежегодно составляет от 70% до 75%. Один ученик занял призовое место на Республиканском конкурсе отличников. Количество учащихся, занявших призовые места на районных и городских конкурсах отличников, составляет 740 человек. Выпускной балл 9-го класса составляет 99% и выше, после окончания школы 100% учащихся принимаются в 10-й класс.

Результаты выпускных экзаменов за 12-й класс составляют 98% и выше, при этом 100% выпускников получили дипломы за последние 5 лет подряд. Ежегодный процент поступления выпускников средних школ в университеты, колледжи и профессиональные училища составляет от 68% до 75%.

За свои достижения школа была удостоена чести и гордости быть дважды награжденной государством медалью за труд третьей степени в 2008-2009 и 2018-2019 учебных годах, а также получила множество Почетных грамот от премьер-министра , министра образования и профессиональной подготовки, Почетных грамот и Знамен за выдающиеся достижения от председателя городского народного комитета...

Стенд с демонстрацией национальных костюмов на школьной ярмарке.

Среди более чем 2000 учеников Ханойской школы-интерната для этнических меньшинств, школа гордится тем, что среди них много выдающихся учеников, которые добились успехов во многих областях, внося огромный вклад в развитие общества и общины. Многие из них стали врачами, учёными, преподавателями университетов и колледжей, учителями, журналистами, юристами, предпринимателями, полицейскими, военными, ключевыми должностными лицами на уровне района и округа. Некоторые из них выбрали свой собственный путь, вернувшись в родные города, чтобы участвовать в производстве и бизнесе, внося вклад в развитие своей родины. Мы ещё более рады приветствовать девять бывших учеников, которые теперь преподают и работают в школе бок о бок с учителями, обучая молодое поколение...

Источник: https://daidoanket.vn/tich-cuc-dao-tao-nguon-nhan-luc-cho-vung-dong-bao-dan-toc-cua-thu-do-10295662.html