Dai Viet GPT и EduMate — два типичных проекта студентов Дананга по созданию и применению технологий, открывающих новые подходы к преподаванию и обучению в цифровую эпоху.
«Диалог с историей» с использованием ИИ
Задаваясь вопросом «как сделать историю более знакомой, яркой и привлекательной?», группа студентов из Технологического университета Дананга разработала проект Dai Viet GPT — платформу искусственного интеллекта, которая позволяет пользователям общаться с вьетнамскими историческими деятелями с помощью голоса и ярких 3D-изображений.
Студент Фам Куанг Нхут, руководитель группы проекта Dai Viet GPT, сказал, что идея родилась из-за того, что нынешний способ преподавания истории в школах — это в основном чтение и переписывание, что сухо и непривлекательно для учеников.
Команда проекта стремится применить технологии для создания нового метода обучения, позволяющего учащимся напрямую «общаться» с историческими личностями. Например, учащиеся могут пообщаться с национальным героем Чан Хынг Дао и узнать о победе над юань-монгольской армией на реке Батьданг в 1288 году, или послушать рассказ короля Куанг Чунга о великой победе весны Кизау 1789 года.
Благодаря этому исторические истории становятся яркими, помогая учащимся глубже и ближе почувствовать национальный дух.
По словам Куанг Нхута, Dai Viet GPT построен на платформе, объединяющей 4 ключевые технологии, в том числе: граф знаний для обеспечения точности данных; RAG (генерация дополненной реальности) для помощи в извлечении информации на основе доказательств; LLM (большая языковая модель) для создания естественных диалогов.
В частности, технология «говорящей головы» на базе искусственного интеллекта позволяет максимально реалистично воссоздать лицо и голос персонажа. Благодаря этому пользователи могут общаться с историческими личностями посредством текста, голоса или наблюдать за «разговором» персонажа посредством смоделированного видео .
[ВИДЕО] - Студенты Технологического университета исследуют применение ИИ в изучении истории:
Студент Фан Ван Тай, участник группы, рассказал, что проект представляет собой технологический продукт, связывающий современных граждан с национальным наследием. Исторические ценности будут включены в программное обеспечение, помогая молодым людям «прикасаться», слушать и вести диалог.
В будущем команда надеется внедрить приложение Dai Viet GPT в классы и музеи. В школах учителя могут использовать приложение для наглядности уроков, делая их более понятными и интересными для учащихся. В музеях посетители могут взаимодействовать с «виртуальными историческими фигурами» с помощью сенсорных киосков, что делает посещение ещё более приятным.
Мы надеемся, что у нас будет достаточно возможностей и ресурсов для расширения базы данных Dai Viet GPT за счёт добавления новых исторических фигур. Таким образом, мы будем способствовать пробуждению национальной гордости у молодого поколения, представляя историю Вьетнама в цифровом пространстве ярким и гуманным способом.
Студент Фан Ван Тай, Технологический университет (Университет Дананга)
Виртуальный помощник для учителей
В отличие от Dai Viet GPT, проект интеллектуального образования EduMate был исследован и создан группой студентов из Вьетнамско-Корейского университета информационных и коммуникационных технологий (университет Дананга), чтобы помочь учителям снизить нагрузку и повысить эффективность обучения.
Студент Нгуен Дык Триен, руководитель проекта EduMate, рассказал, что идея родилась из наблюдений за процессом обучения и преподавания. Многие учителя действительно хотят применять ИИ в обучении, но сталкиваются с трудностями в освоении языка, навыках использования и достоверности информации.
На основе этой реальности команда создала EduMate — виртуального помощника по обучению для вьетнамских учителей, работающего на основе технологии Agentic AI с многоагентной архитектурой, где множество «агентов ИИ» работают вместе.
Например, 1 агент анализирует запрос учителя, 1 агент ищет контент в базе данных вьетнамского образования, 1 агент просматривает выходные данные, чтобы убедиться в точности контента...
Благодаря этому механизму EduMate действует как виртуальная команда помощников преподавателей, помогая учителям быстро завершать уроки, экономя время и при этом гарантируя качество.
Изюминкой системы является ее простота и удобство: учителям достаточно вводить запросы на вьетнамском языке без сложных командных навыков, но при этом они получают точные результаты.
По словам студента Нгуен Ань Ким Нган, участника проекта, в отличие от международных инструментов искусственного интеллекта, использующих глобальные данные, EduMate обучается исключительно на вьетнамских образовательных данных, включая учебники, примеры планов уроков и местные учебные материалы. Это помогает системе создавать контент, соответствующий контексту, языку и педагогическим стандартам.
В настоящее время команда продолжает совершенствовать продукт, уделяя особое внимание завершению разработки системы для учителей (база данных учебных материалов, функции управления классом, задания и оценка). Одновременно с этим команда проводит исследования и разрабатывает персонализированную образовательную платформу, которая поможет учащимся самостоятельно заниматься, анализировать и развивать свои навыки.
Мы надеемся создать инструмент поддержки преподавания, который внесет свой вклад в создание интеллектуальной, гуманной и практичной образовательной экосистемы в Дананге в частности и во Вьетнаме в целом. Тем самым мы создадим условия для того, чтобы преподаватели и учащиеся могли использовать искусственный интеллект для повышения эффективности преподавания и обучения.
Студентка Нгуен Ань Ким Нган, участница проекта EduMate
Источник: https://baodanang.vn/sinh-vien-da-nang-sang-tao-giai-phap-ai-cho-giao-duc-thong-minh-3309613.html
![Переход Донгнай OCOP: [Статья 3] Связь туризма с потреблением продукции OCOP](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Комментарий (0)