На конференции выступила г-жа Лам Хонг Лам Тхуи, руководитель отдела общего образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин. В 2025-2026 учебном году в Хошимине будет внедрена двуязычная программа STEM и интегрирован искусственный интеллект в преподавание английского языка. - Фото: Т. Тху
Выступая на конференции по реализации направлений и задач на 2025-2026 учебный год утром 20 августа, г-жа Лам Хонг Лам Тхуи, руководитель Департамента общего образования Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, заявила:
«В 2025-2026 учебном году город Хошимин будет применять информационные технологии и широко интегрировать искусственный интеллект и виртуальную реальность (VR/AR) в преподавание и изучение английского языка на онлайн-платформах, создавая персонализированную учебную среду. Цель состоит в том, чтобы постепенно сделать английский язык вторым языком в школах».
Это одно из решений, направленных на реализацию Заключения 91-КЛ/ТВ от 12 августа 2024 года Политбюро и Решения 1600/КД-ТТг от 19 декабря 2024 года Премьер-министра.
В частности, школы создадут всестороннюю среду для изучения английского языка, поощряя учащихся использовать английский как эффективный инструмент общения и обучения.
В частности, Хошимин сосредоточится на обучении и стандартизации уровня владения английским языком у учителей с участием отечественных и зарубежных экспертов; а также на разработке льготных политик и мер поддержки для привлечения талантливых учителей и носителей английского языка к работе в школах, особенно в неблагополучных районах.
В плане инфраструктуры Хошимин инвестирует в строительство и модернизацию функциональных классных комнат, оснащение их аудиовизуальным оборудованием, компьютерами и доступом в интернет для школ, уделяя приоритетное внимание вновь образованным районам и неблагополучным регионам;
Поощрять и содействовать социализации образования, мобилизуя ресурсы предприятий, организаций и частных лиц для инвестиций в инфраструктуру и учебные материалы. В частности, сектор образования и профессиональной подготовки города сосредоточится на разработке цифрового банка учебных материалов и интерактивных обучающих приложений, чтобы студенты могли самостоятельно учиться и практиковаться в любое время и в любом месте. Будет создан банк образцов материалов и заданий для учителей других предметов, чтобы они могли легко интегрировать английский язык в свои уроки.
Ученики средней школы Бинь Тхо (ранее Тху Дык Сити), Хошимин, принимают участие в научном фестивале вместе с учителями, преподающими по интегрированной программе английского языка. Фото: BK
Внедрение двуязычной англо-вьетнамской программы в области STEM (наука, технология, инженерия и математика).
Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин только что оценил и одобрил двуязычную англо-вьетнамскую программу STEM для внедрения в начальных, средних и старших школах в 2025-2026 учебном году.
Программа состоит из 36 модулей, охватывающих 1-12 классы. Каждый модуль построен по трехэтапному циклу: исследование (учащиеся подходят к проблеме с научной точки зрения), разработка (практика, проектирование решений для решения проблемы) и презентация (убедительное представление и объяснение результатов).
В частности, все учебные материалы составлены на английском и вьетнамском языках, что помогает студентам одновременно развивать как STEM-мышление, так и языковые навыки. В каждом модуле студенты регулярно оцениваются на основе систематической системы компетенций в области STEM, всесторонне оценивающей навыки в области STEM, показатели инновационного мышления и основные качества обучающихся.
В процессе обучения преподаватели будут направлять учащихся к тому, чтобы они отдавали приоритет использованию легкодоступных, недорогих материалов, подходящих для местных условий.
До этого преподаватели пройдут профессиональную подготовку по методикам преподавания и техническим навыкам двуязычного обучения на английском и вьетнамском языках. Учащиеся будут изучать STEM-дисциплины, одновременно развивая свои навыки английского языка в контексте математики, естественных наук и технологий .
Это также одно из решений, направленных на постепенное превращение английского языка в второй язык в школах в соответствии с целями Заключения № 91.
Источник: https://tuoitre.vn/tp-hcm-trien-khai-chuong-trinh-stem-song-ngu-va-tich-hop-ai-vao-day-hoc-tieng-anh-202508201143007.htm
Комментарий (0)