Расширение прав и возможностей учителей — ключ к воплощению «цифровой грамотности» в реальность

В прошлом веке в движении «народного образования» учителя были пионерами, принося знания в каждый уголок и в каждый дом. Сегодня, в условиях цифровой трансформации, когда правительство запустило «народное цифровое образование», эта роль вновь выходит на первый план: учителя становятся ядром, которое распространяет, направляет и реализует миссию по универсализации цифровых навыков для всех учащихся.

Цифровые платформы очень эффективны, но именно учителя принимают решения.

Технологические достижения, от онлайн-ресурсов обучения до инструментов искусственного интеллекта (ИИ), открывают широкие возможности для образования . Однако истинная ценность технологий раскрывается только руками и интеллектом учителей – тех, кто умеет творчески применять их для удовлетворения потребностей каждого ученика. Поэтому «популярное цифровое образование» не ограничивается оснащением платформ и устройств, но, что ещё важнее, – процессом повышения цифровых возможностей учителей.

Когда учителя владеют эффективными цифровыми навыками, учащиеся получают более персонализированное обучение.

Выступая на конференции, посвящённой реализации инициативы «Вся страна соревнуется в инновациях и цифровой трансформации» и «Цифровой грамотности» в сфере образования, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Фук подчеркнул: «Каждый сотрудник и преподаватель является пионером в освоении и применении цифровых технологий в преподавании и работе. Кроме того, они активно распространяют цифровые знания и навыки в обществе».

Khan Academy Vietnam: предоставление учителям технологий для развития цифровых навыков

Академия Хана во Вьетнаме (KAV), стремясь поддержать движение «популярного цифрового образования», не только предоставляет бесплатные учебные материалы для студентов, но и уделяет особое внимание развитию цифровых возможностей учителей, которые напрямую определяют эффективность технологий в классе. В 2023 году KAV локализовала курс «Искусственный интеллект в образовании», помогая тысячам учителей познакомиться с базовыми знаниями и практикой применения искусственного интеллекта в преподавании. Это считается важным первым шагом, открывающим перед учителями возможности уверенно применять технологии и вести учеников в цифровую эпоху.

В ближайшее время KAV продолжит расширять программы курсов на основе ИИ и внедрит Khanmigo — помощника на основе ИИ, предназначенного для общего образования. Для учителей Khanmigo — это мощный инструмент, который помогает быстро планировать уроки, разрабатывать дифференцированные упражнения, предлагать креативные методы обучения и анализировать данные обучения для более эффективной корректировки методики.

Г-жа Нгуен Тхи Туй, учительница начальной школы Хоп Хоа (Туен Куанг), поделилась своим опытом преподавания и управления обучением на платформе Khan Academy: «Я считаю, что задания для учеников на платформе очень гибкие. Необязательно, чтобы весь класс изучал и практиковал одни и те же упражнения. Слабые ученики могут выполнять базовые упражнения, сильные — сложные. Раньше мне было сложно это делать, поскольку я преподавала только по традиционным методам».

Таким образом, технологии по-настоящему ценны только в сочетании с педагогическим мастерством и креативностью учителя. В то же время, благодаря таким цифровым платформам, как Khan Academy, технологии не только проникают в учебный процесс, но и помогают учителям уверенно развивать цифровые навыки, открывая возможности для более персонализированного, справедливого и эффективного обучения. Когда учителя осваивают технологии, именно ученики получают наибольшую выгоду от современных, качественных и персонализированных возможностей обучения.

Учителя также становятся «инструкторами по цифровым навыкам» для студентов.

В то же время учителя становятся для учеников «инструкторами по цифровым навыкам». В каждом упражнении, в каждом упражнении с использованием искусственного интеллекта или цифровых инструментов, ученики не только усваивают знания, но и отрабатывают важные навыки, необходимые для вхождения в цифровую эпоху: умение использовать, создавать и думать, чтобы правильно применять технологии в процессе обучения.

Учителя – основа воплощения «цифровой грамотности» в реальность

Ни одно движение за цифровую трансформацию в сфере образования не может быть успешным без ведущей роли учителей. Именно учителя превращают технологии в полезные инструменты, донося знания до каждого ученика подходящим и эффективным способом. Благодаря поддержке Khan Academy Vietnam и передовым инструментам искусственного интеллекта, таким как Khanmigo, вьетнамские учителя получают комплексную экосистему для уверенного подхода к новым методам обучения, их применения и внедрения инноваций.

Когда каждый учитель станет центром распространения цифровых навыков — от городских классов до отдалённых районов, — «цифровая грамотность для всех» перестанет быть просто лозунгом. Она станет реальностью, где каждый вьетнамский ученик получит возможность учиться справедливо, современно и адекватно в цифровую эпоху.

Источник: https://baoquocte.vn/trao-quyen-cho-giao-vien-chia-khoa-de-binh-dan-hoc-vu-so-di-vao-thuc-chat-325019.html