Возможно, никогда прежде позиция учителей не была в центре внимания при принятии важных решений, как сейчас. В то время как вся страна с нетерпением ждёт Дня учителя Вьетнама 20 ноября, даря яркие букеты цветов и трогательные истории об отношениях учителя и ученика, партия и государство ставят образование в центр процесса глубоких реформ: Политбюро приняло Постановление № 71 об образовании и профессиональной подготовке; Национальное собрание приняло Закон об учителях – впервые в истории у учителей есть отдельный закон; и прямо на этой десятой сессии Национальное собрание рассмотрит вопрос о внесении поправок в три основных закона: Закон об образовании, Закон о высшем образовании, Закон о профессиональном образовании и Постановление о развитии образования. Сейчас мы не только признаём вклад учителей, но и, что более важно, предоставляем им возможность вернуть себе законное место в деле возрождения образования и развития страны.
Выражение благодарности учителям — это не только напоминание о моральном принципе «уважения к учителям», но и подтверждение того, что вьетнамское общество восстанавливает правильное положение образования . Фото: Ха Данг
В дни, когда вся страна была переполнена благодарностью, я вспоминал образы простых учителей, которых мне посчастливилось встретить в жизни: учителя в аудитории, терпеливо открывавшего новый мир знаний, учителя, выходившего с учениками в поле, под солнцем и ветром, чтобы учить их на собственном опыте, или учителей в отдалённых районах, которые день и ночь держали за руки каждого ребёнка, чтобы он учил их писать и заниматься математикой в неблагоприятных условиях. Они были тихими, настойчивыми и никогда ничего не просили для себя. Но именно они, своей преданностью делу и верой в путь образования, заложили духовный фундамент для многих поколений, чтобы сегодня страна уверенно вступила в эпоху бурного роста.
Реформа образования может быть успешной только тогда, когда учителя находятся в центре внимания. Резолюция 71 подчеркнула ключевой момент: инвестиции в образование — это инвестиции в будущее страны, и среди них инвестиции в учителей — важнейшая инвестиция. Закон об учителях, впервые принятый Национальной ассамблеей, — исторический шаг. Когда у учителей будет собственная правовая база, чётко определённые полномочия, ответственность и защита, они почувствуют, что общество ценит их вклад. Это не только признание, но и обязательство государства: учителя не будут одиноки в процессе подготовки кадров и развития талантов.
Но чтобы выразить благодарность учителям наиболее практичным способом, мы не ограничиваемся букетами цветов и словами благодарности. Обществу пора вместе ответить на вопрос: как учителям не жертвовать слишком многим, не поддаваться незримому давлению достижений, процедур или требований, выходящих за рамки их профессиональных обязанностей? Как им соответствовать своей профессии, своей роли лидеров и вдохновителей? Как учителям в неблагополучных районах больше не нужно беспокоиться о каждом приёме пищи, о каждом неурожае? И как преподаватели университетов, которым приходится совмещать преподавание и исследования, могут работать в подлинно академической среде, где творчество ценится, а знания ценятся?
Правовые реформы, которые рассматривает Национальная ассамблея – от Закона об образовании до Закона о высшем образовании и Закона о профессиональном образовании – направлены на расширение автономии, повышение качества обучения, стандартизацию кадрового состава и создание условий для профессиональной работы преподавателей в полном смысле этого слова. Эти изменения необходимы, поскольку страна вступает в новый этап развития, где наука, технологии, инновации и высококвалифицированные кадры становятся решающими движущими силами. Ни одна страна не сможет сделать рывок вперёд без хороших учителей, которые всегда пробуждают в каждом ученике стремление к познанию и вкладу.
Благодаря неукоснительному внедрению этой политики у учителей появится более благоприятная и прозрачная рабочая среда, а также больше возможностей для развития.
Сегодня, оглядываясь на историю вьетнамского образования, легко заметить, что наибольшую нагрузку испытывают именно педагогические кадры. На их плечах – ожидания родителей, стремительные изменения в обществе, ответственность за обучение подрастающего поколения в условиях четвёртой промышленной революции, новые требования цифровой трансформации и методических инноваций. Многим учителям приходится одновременно преподавать, управлять и проводить исследования, причём условия труда не всегда соответствуют требованиям. Однако в этом нелёгком деле качества учителя проявляются ещё ярче: терпение, сострадание, вера в ценность знаний и школьной культуры.
Поэтому воздание почестей учителям в это время – это не только напоминание о моральном принципе «уважения к учителям и ценности образования», но и подтверждение того, что вьетнамское общество восстанавливает правильное положение образования в процессе строительства нации. От решений на самом высоком уровне до небольших классов в сельской местности, горных районах и на островах – всё сходится в одной точке: стремлении воспитать вьетнамцев всесторонне развитыми, обладающими качествами, способностями и ответственными за будущее нации. И это стремление может быть пробуждено только руками и сердцами учителей.
Я верю, что благодаря решительной реализации этой политики вьетнамские учителя получат более благоприятные и прозрачные условия труда и больше возможностей для развития. Однако, помимо механизмов и политики, самое важное — это взаимопонимание и обмен опытом со всем обществом. Каждый родитель, каждый ученик, каждое сообщество может стать «товарищем» учителей — с уважением, готовностью к сотрудничеству и верой в образование.
В духе месяца благодарности я думаю о простых вещах: приветствии, вопросе, послании бывшему учителю или просто об изменении нашего отношения к профессии учителя. Благодарность порой не так важна; это то, как мы живём, чтобы учителя чувствовали признание своих усилий, чтобы они знали, что их уроки не пропадают даром, а способствуют воспитанию полезных граждан, прекрасных личностей для страны.
В то время, когда страна вступает в новую эпоху развития, оглядываясь назад, мы яснее видим: без учителей не было бы поколений интеллигенции, рабочих, художников, инженеров, врачей... которые строили и строят Вьетнам сегодня. Учителя — это прекрасные воспоминания прошлого, столпы настоящего и те, кто закладывает первые кирпичи в будущее.
Поэтому 20 ноября этого года имеет особое значение: это не только день благодарности, но и напоминание о великой миссии образования на пути построения сильной и счастливой страны. Благодарность учителям — это также благодарность ценностям, которые составляют силу и мужество Вьетнама. И исходя из этой благодарности, мы вместе продолжаем развивать гуманное, современное и либеральное образование, где учителя сияют, ученики развиваются, а будущее страны определяется мудростью и состраданием всего сообщества.
Источник: https://nld.com.vn/tri-an-nguoi-thay-trong-ky-nguyen-moi-cua-giao-duc-viet-nam-196251120101015866.htm
Комментарий (0)