Школы становятся яркими элементами ландшафта

Средняя школа Трунг Вуонг с ее особым архитектурным дизайном предлагает новое учебное пространство для учеников. Фото: ТРУОНГ ТРУНГ

В последние годы при строительстве новых школ в Дананге особое внимание уделяется этапу проектирования, а учителя с самого начала принимают участие в процессе и дают обратную связь.

Школьные здания спроектированы индивидуально, не по шаблону, и обладают собственным дизайнерским стилем, создающим архитектурные акценты. Архитектурные проекты некоторых зданий ещё до строительства получили высокую оценку.

Архитектор Ву Куанг Хунг (делегат Народного совета города Дананг)

Зеленый коридор, открытая библиотека

Несмотря на летние каникулы, многие учителя средней школы Тран Хынг Дао (район Бинь Туан , район Хайчау, Дананг) по-прежнему регулярно ходят в школу.

Корпус C этой старой школы скоро снесут, чтобы освободить место для нового здания. Это здание многофункциональное и рассчитано на преподавание различных предметов для 1200 учеников.

Преподаватели постоянно присутствуют на стройплощадке, чтобы работать со строительным подразделением и доводить идеи до конца перед началом нового строительства.

Г-жа Во Тхи Минь Фыонг, директор средней школы Тран Хынг Дао, отметила, что, поскольку школа расположена в центральной части, её площадь довольно мала. В новом здании зоны C школа предложила открытое пространство на первом этаже. Остальные этажи будут отведены для преподавания таких предметов, как музыка , биология и т.д.

«Изюминкой этого проекта является первый этаж с полностью открытым пространством. Здесь дети смогут жить и заниматься спортом независимо от погоды. Поскольку у нас нет спортзала или крытой спортивной площадки, открытое пространство на первом этаже будет использоваться гибко», — сказала г-жа Фыонг.

Проводя нас по кварталу зданий, подлежащих сносу, г-жа Фыонг сказала, что туалет между блоками B и C будет снесен, чтобы создать коридор, соединяющий два блока.

Это предложение от школьных учителей, выдвинутое до того, как проект строительства был одобрен подрядчиками.

Кроме того, исходя из потребностей школы в помещениях для изучения предметов, новые классы будут ориентированы на соответствующие функции и цели. Учителя-предметники также предлагают идеи по проектированию, чтобы они были максимально приближены к учебным помещениям, например, музыки, биологии, химии...

В прошлом учебном году средняя школа имени Тран Хынг Дао также инвестировала в реконструкцию двух ключевых проектов, включая коридор, соединяющий блоки A и B, и открытую библиотеку. Блоки A и B были построены много лет назад в четыре этажа, расположенных параллельно друг другу.

Каждый раз, когда класс переезжает из одного здания в другое, учителям и ученикам приходится перемещаться по многим этажам. Не говоря уже о том, что в дождливую и ветреную погоду коридора нет, что создаёт неудобства как в повседневной жизни, так и в процессе обучения.

В прошлом учебном году был построен коридор, соединяющий третий и четвёртый этажи между двумя корпусами. Колонны коридора были высокими, а перила – с каркасами из нержавеющей стали, что создавало ощущение лёгкости и молодости.

Кроме того, за ограждением расположена полоса зеленых деревьев, которые оживляют ландшафт школы, построенной несколько десятилетий назад.

«Теперь коридор — это не только место для прогулок, но и изюминкой детской комнаты после школы. Учителям не нужно беспокоиться о необходимости носить зонтики или плащи, чтобы перемещаться между учебными зонами», — сказала г-жа Фыонг.

В последние годы архитектуре школ уделяется всё больше внимания. Многие новые школы в центре города, такие как начальная школа Ли Ту Чонг, средняя школа Трунг Вуонг, средняя школа Тэй Сон... спроектированы по новым архитектурным планам, современным и эстетичным. В то же время многие старые школы были отремонтированы, чтобы создать зелёные, уютные пространства для учеников.

Ещё одно изменение в школах Дананга — инвестиции в «открытые» библиотеки. Книги и газеты в библиотеках организованы по принципу книжных магазинов: меньше столов и стульев, а вместо них — места для сидения прямо там, где хранятся книги.

Открытая библиотека школы в Дананге. Фото: TRUONG TRUNG

Больше никаких «под ключ»

Директор начальной школы в Дананге рассказал, что долгое время инвестиции в школьные здания и сооружения часто осуществлялись «под ключ». То есть, школа строилась, а затем передавалась в управление. Учителя и ученики были основными пользователями, но не принимали участия в процессе проектирования.

«Конечно, никто не понимает продукт лучше, чем пользователь. Ученики и преподаватели используют его каждый день, поэтому именно мы понимаем его функции. Например, раньше в одной школе туалеты для учителей и учеников располагались слишком близко друг к другу, что было неудобно».

Или туалет для школьников строят, но оборудование и высота рассчитаны по стандартам для взрослых, что создаёт неудобства. Потом школа назначает охранника, не учитывая наличие бытовых удобств для круглосуточного дежурного...», — сказал этот человек.

Проработав директором почти 15 лет, этот учитель отметил, что в Дананге наблюдается «новое дыхание» в дизайне школ. Многие школы теперь гармонично вписываются в местный ландшафт благодаря использованию в оформлении большего количества цветов, чем прежде — жёлтого и красного.

В беседе с Tuoi Tre г-н Динь Кхань Ван, глава Комитета по культуре и обществу Народного совета города Дананг, рассказал, что в настоящее время при строительстве новых школ значительные средства вкладываются в этап проектирования. При разработке идей и проектов мы внимательно следим за реальной ситуацией, потребностями школы и прогнозируемым количеством помещений.

По словам г-на Вана, участие учителей еще на этапе проектирования позволит преодолеть прежние недостатки «готовых» решений.

Поскольку учителя точно знают количество учеников, они прогнозируют их большое количество в ближайшие годы. В то же время, учителя чётко понимают все потребности и предназначение класса, что позволяет им эффективно и в полной мере использовать возможности класса.

«В настоящее время, согласно нормативным актам, для проектирования школ не требуется проведение архитектурного конкурса, но в некоторых местах он необходим.

«Архитектурные конкурсы обычно проводятся для крупных проектов и длятся ещё полгода, поэтому не все школы могут себе это позволить. Однако в настоящее время строительство школ активно инвестирует в дизайн, чтобы создать акценты и новые пространства, помогая школам уйти от традиционного пространственного подхода», — прокомментировал г-н Ван.

По словам г-на Вана, школа — это второй дом для детей. Сегодняшние недавно отремонтированные школы стремятся к экологичности, обеспечивая открытое пространство, просторные кампусы и систему зелёных насаждений, что создаёт благоприятные условия для удовлетворения потребностей в обучении. Создание комфортного пространства обеспечит более высокое качество обучения и преподавания для городских школьников.

Несмотря на то, что школа была построена несколько десятилетий назад, когда коридор был оформлен в новом архитектурном стиле, пространство средней школы Тран Хынг Дао стало светлее. Фото: ТРУОНГ ТРУНГ

Распространено по всему городу

В настоящее время проектирование новых школ ведется не только в центральных районах Дананга, но и во многих других районах и уездах. Некоторые школы, от детского сада до 12-го класса, построены заново, украшая весь жилой район.

В 2023 году Ассоциация архитекторов города Дананг также объявила архитектурные работы, победившие в конкурсе Sao Bien Architecture Award 2023.

Среди них первую премию получила средняя школа Трунг Вуонг. Эта награда имеет множество значений, включая повышение осведомленности об экологичных зданиях и экологичной архитектуре, а также продвижение эстетической, экономической и экологической ценности новых зданий.

Источник: https://tuoitre.vn/truong-hoc-thanh-diem-nhan-canh-quan-202408232251099.htm