Г-жа Хоанг Тхи Ким Оан, директор Генеральной библиотеки Тхуа Тьен Хюэ

Г-жа Оань отметила: «Многие читатели, в первую очередь молодежь, используют онлайн-приложения для чтения, чтобы поддерживать свою любовь к книгам. Именно так молодые люди получают доступ к книгам и культуре чтения в современную цифровую эпоху».

Итак, мадам, что касается библиотеки, какие нововведения были внедрены за эти годы для привлечения читателей в целом и содействия развитию культуры чтения в частности?

На протяжении многих лет, помимо сосредоточения внимания на пополнении высококачественными материалами и инвестировании в материально-техническое оборудование, мы уделяли особое внимание пониманию читательских потребностей наших читателей, чтобы соответствующим образом формировать нашу коллекцию и организовывать услуги.

Мы также уделяем особое внимание перепланировке, ремонту и расширению читального зала, организации онлайн-выдачи читательских билетов, повышению инновационности и креативности в обслуживании читателей, а также продвижению и распространению культуры чтения среди всех слоев населения. В частности, мы используем различные методы и модели коммуникации в зависимости от читательской группы, стремясь создать благоприятные условия для доступа читателей к большему количеству информации.

Могли бы вы подробнее рассказать об изменениях в сторону цифровых технологий, чтобы лучше обслуживать наших читателей?

Чтобы идти в ногу с современными тенденциями чтения в цифровую эпоху, помимо внедрения инноваций, диверсификации и повышения качества наших услуг для привлечения читателей в библиотеку, мы сосредоточены на создании «электронной библиотеки». Это включает в себя приоритетное оцифровку материалов и регулярное обновление информации в нашей специализированной библиотечной программной системе для удовлетворения потребностей читателей в онлайн-исследованиях.

Читатели могут получить доступ к материалам в оцифрованных электронных каталогах библиотеки и читать книги онлайн через онлайн-каналы библиотеки. Кроме того, во время национальных мероприятий и праздников мы создаем видеоролики на платформах социальных сетей, представляющие специализированные книги и новые книги, доступные в библиотеке, чтобы продвигать мероприятие и знакомить читателей с актуальными книгами.

С другой стороны, для содействия развитию культуры чтения мы поддерживаем и внедряем инновационные мероприятия, направленные на развитие культуры чтения в обществе, и усиливаем пропаганду чтения. Каждый год мы активно координируем свои действия с различными подразделениями для организации мероприятий, связанных с книгами, таких как День книги и культуры чтения во Вьетнаме, Книжный фестиваль, конкурсы послов культуры чтения, онлайн-презентации книг, конкурсы рисунков по мотивам книг, книжные викторины, конкурсы презентаций и представлений книг, рассказывание историй по мотивам книг и семинары, посвященные новым книгам… В то же время мы всегда уделяем особое внимание внедрению инновационных методов «увлекательного чтения и обучения», чтобы создать дружелюбную атмосферу, особенно для детей и студентов.

Книги по-прежнему сохраняют свою уникальную ценность и продолжают занимать незаменимое место.

Что вы заметили в последнее время в отношении читательских привычек молодежи, как с профессиональной точки зрения, так и с личной?

В цифровую эпоху я заметил, что молодые читатели все чаще используют различные формы технологий, чтобы поддерживать свою любовь к чтению. Помимо традиционных бумажных книг, цифровые технологии значительно помогают современной молодежи, и это, безусловно, способствует развитию культуры чтения.

В последние годы книжные ярмарки проводятся все чаще, и они всегда переполнены читателями, в основном молодежью, которая приходит почитать и купить книги в торговых павильонах. В больших городах книжные улицы и книжные кафе также пользуются популярностью у молодых читателей. Молодежь также активно участвует в мероприятиях по популяризации чтения, организуя множество мест для чтения в парках и школах… Это показывает, что молодые читатели также очень заинтересованы в традиционных бумажных книгах, и культура чтения постепенно возрождается.

Однако, по-прежнему довольно много молодых людей и детей не выработали привычку к чтению. На ваш взгляд, каковы причины этого?

Сегодня дети не любят читать по нескольким причинам. Во-первых, привлекательность умных электронных устройств и планшетов, предлагающих развлечения, такие как онлайн-игры и мультфильмы, затягивает детей и оставляет им мало времени на чтение. Во-вторых, в некоторых семьях родители и старшее поколение все меньше заинтересованы в том, чтобы направлять детей к самостоятельному изучению и чтению. В-третьих, бумажные книги становятся менее привлекательными и менее интересными для детей по сравнению с электронными устройствами, такими как телефоны, iPad и телевизоры. В-четвертых, дети часто боятся и чувствуют давление со стороны родителей, которые ожидают, что они будут читать, чтобы стать успешными людьми.

Дети с удовольствием читают в детском уголке Главной библиотеки провинции Тхуа Тхиен Хюэ.

Прежде всего, одна из главных причин, почему дети не любят читать, заключается в том, что родители не привили им привычку читать с раннего возраста, что также является очень важным фактором.

С чего же нам начать прививать детям любовь к чтению?

Чтобы привить детям привычку к чтению, сначала нужно понять, почему некоторые дети не интересуются чтением. Родители должны помогать детям получать доступ к книгам и развивать привычку к чтению с раннего возраста, рассматривая чтение как позитивное занятие. Если дети поймут, что чтение полезно, и разовьют эту привычку с раннего возраста, они найдут время для чтения, даже когда будут заняты во взрослой жизни.

Важно создать для детей комфортное место для чтения. Дома должна быть небольшая полка или отдельный шкафчик для детских книг и журналов, чтобы они могли легко до них дотянуться. Понимайте читательские предпочтения своих детей, избегайте давления на них и поощряйте чтение разнообразных книг. Также подавайте хороший пример, читая регулярно и вместе с детьми. Вся семья должна читать вместе, а родители должны развивать у своих детей навыки чтения.

Значит ли это, что развитие культуры чтения имеет решающее значение и должно начинаться в семье?

В настоящее время у многих маленьких детей отсутствует упомянутая выше привычка к чтению, отчасти из-за влияния семьи. Когда родители и другие взрослые в семье не имеют привычки читать или читать вместе со своими детьми, дети не смогут развить привычку или интерес к чтению. Если ваш ребенок никогда не видит, как читают его родители, очень трудно заставить его читать. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш ребенок читал, вы должны быть для него примером. Если дети часто видят, как читают их родители, они с большей вероятностью возьмут книгу и начнут читать самостоятельно.

Если родители не направляют детей к подходящим занятиям, таким как чтение, риск чрезмерного использования цифровых устройств детьми очень высок. Поэтому членам семьи необходимо обсуждать чтение и содержание читаемых книг. Когда родители и взрослые в семье помогают детям читать хорошие книги с позитивным содержанием и читают вместе, пробуждая интерес к чтению, это значительно способствует развитию мышления и личности детей в будущем.

Чтение может улучшить навыки речи и общения у детей, расширить их кругозор и знания, а также развить интеллект, эмоциональную сферу и творческие способности. Страсть к чтению помогает детям вырасти хорошими людьми, приносящими пользу обществу. В то же время важно создавать для детей возможности для участия в мероприятиях, способствующих развитию культуры чтения в обществе, таких как книжные клубы и группы, чтобы обеспечить им тесную, дружелюбную и здоровую среду для чтения.

Спасибо за беседу!

Нхат Минь (редактор)