Почему Министерство образования и профессиональной подготовки впервые предложило повысить заработную плату учителям на одну ступень?

В последнем проекте Закона об учителях агентство-разработчик (Министерство образования и профессиональной подготовки) разработало 10 государственных политик по формированию и развитию преподавательского состава со множеством стимулов. Среди них предлагается много новых политик по заработной плате учителей в государственных образовательных учреждениях.

Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает множество льготных политик в отношении заработной платы учителей.

Базовая зарплата по шкале окладов учителей занимает самое высокое место в системе шкалы окладов административных должностей. Профессиональные поощрения и другие надбавки зависят от характера работы, региона и положений закона.

В частности, в проекте предусмотрено, что впервые принятые на работу и назначенные на должность учителя будут повышены на одну ступень в системе шкалы окладов административных должностей.

В отчете правительства о принятии и разъяснениях, представленном Постоянному комитету Национальной ассамблеи на 38-й сессии, также была дана оценка воздействия политики, ожидаемых ресурсов и условий, обеспечивающих реализацию закона после его принятия.

В отчете оцениваются положения о учителях, впервые принятых на работу и назначенных на должность, для повышения заработной платы на одну ступень в системе административной карьерной шкалы.

По данным местных отчетов, по состоянию на май число учителей, принятых на работу в 2023-2024 учебном году, составило 19 474 человека. Из них 5 592 — дошкольники, 7 737 — ученики начальной школы, 4 609 — ученики средней школы и 1 536 — ученики старшей школы.

Если будет реализована политика повышения заработной платы на 1 уровень в системе шкалы окладов административных служащих, государственному бюджету потребуется добавить около 22 млрд донгов в месяц на выплату заработной платы учителям, что означает, что годовой бюджет необходимо будет добавить 264 млрд донгов.

Осуществимо ли это с точки зрения ресурсов?

Г-н Ву Минь Дук, директор Департамента учителей и руководителей сферы образования (Министерство образования и профессиональной подготовки), сказал: «Проект включает предложение о повышении на одну ступень заработной платы для вновь принятых учителей, поскольку, согласно нашему опросу, из учителей, которые покидают профессию, до 61% моложе 35 лет, и одной из причин, приводящих к такой ситуации, является низкий доход, недостаточный для покрытия потребностей в жизни. В то время как у молодых людей есть много забот, таких как обеспечение себя, забота о своих детях, необходимость учиться, чтобы повышать свою квалификацию...».

По словам г-на Дыка, зарплата учителей со стажем менее 5 лет в настоящее время очень низкая. Поэтому повышение стартовой зарплаты учителей на 1 ступень является предложением поощрения молодых людей к вхождению в профессию учителя. Это также является частью реализации цели самой высокой зарплаты учителя в шкале зарплат.

Относительно осуществимости этих предложений директор Ву Минь Дук сказал, что Министерство образования и профессиональной подготовки скоординировалось с Министерством внутренних дел, чтобы оценить воздействие и представить конкретный план по этому вопросу, гарантируя, что увеличение пособий и уровней заработной платы по вышеуказанным предметам будет соответствовать национальным ресурсам. Согласно расчетам, повышение начального уровня заработной платы учителей на 1 уровень приведет только к увеличению на 14% по сравнению с другими профессиями.

Кроме того, г-н Дык сказал, что редакционный комитет предложил увеличить надбавку для учителей дошкольных учреждений и начальной школы на 5-10%. Причина в том, что учителя дошкольных учреждений и начальной школы имеют более продолжительный рабочий день в школе, более сложные условия труда и большее давление. В настоящее время профессиональная надбавка для учителей регулируется на уровне 25% для преподавателей университетов и 35-70% для учителей дошкольных учреждений и начальной школы в зависимости от предмета и региона работы.

Источник: https://thanhnien.vn/vi-sao-bo-gd-dt-de-xuat-xep-luong-lan-dau-cua-giao-vien-tang-1-bac-185241014112340956.htm