Выход за рамки модели цифрового класса

Цифровые занятия организованы по классам и в соответствии со специально разработанным расписанием, которое зависит от расписания преподавателя.

После года пилотного проекта модель цифрового класса в Хошимине не только решает проблему нехватки учителей, но и помогает учащимся в отдаленных районах получать доступ к новым знаниям и технологиям.

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки (GD-DT) города Хошимин, со второго семестра 2023-2024 учебного года модель цифрового класса распространилась на начальные школы по всему городу и охватила многие другие предметы на начальном уровне. Многие студенты посетили эти уроки.

Студенты взволнованы и полны энтузиазма

С 2022-2023 учебного года Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин начнет пилотное внедрение модели цифрового класса для решения проблемы нехватки учителей-предметников в контексте реализации Программы общего образования 2018 года.

В первый год пилотного проекта цифровые классы были внедрены по двум предметам: английский язык и информатика в начальной школе Тхань Ан (район Кань Жо) и начальной школе Трунг Лап Тхуонг (район Кучи).

Решение о пилотном запуске цифровых классов обусловлено тем, что при реализации Программы общего образования 2018 года город Хошимин столкнулся со многими трудностями из-за нехватки местных учителей, особенно по английскому языку и информационным технологиям. В районах, удаленных от центра Хошимина, еще сложнее набрать учителей для преподавания этих двух предметов. По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки, внедрение цифровых классов является одним из решений, которые Хошимин применяет в сфере цифровой трансформации в преподавании и обучении; привнести волнение и радость в процесс обучения у студентов.

Цифровой класс развернут в начальной школе Чунг Лап Тхыонг (район Кути, Хошимин)

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, объясняя выбор двух вышеуказанных пилотных школ, это две начальные школы, в которых не хватает учителей английского языка и информатики, но которые испытывают трудности с набором и переводом учителей из других мест из-за их удаленности. Другая причина заключается в том, что возможности доступа к новым технологиям и методам невелики. Внедрение цифровой трансформации будет эффективно поддерживать профессиональную подготовку, а также улучшать качество образования в школах.

Г-н Нгуен Бао Куок, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сообщил, что для организации цифровых занятий в двух вышеуказанных школах преподаватели, отвечающие за занятия, выбираются, обучаются и проходят инструктаж в департаменте. Кроме того, учителя должны соответствовать профессиональным требованиям, обладать хорошими навыками преподавания в цифровой среде, владеть классом и применять множество динамических методов, чтобы помочь ученикам заинтересоваться участием в занятиях. Цифровые занятия организованы по классам и в соответствии со специально разработанным расписанием, которое зависит от графика преподавателя. В цифровых классах в двух подразделениях должны быть ассистенты преподавателей, которые будут непосредственно контролировать учащихся.

Директор начальной школы Trung Lap Thuong г-н Нгуен Ван Той отметил, что в период внедрения цифровой класс изначально эффективно решил проблему нехватки учителей-предметников. Цифровые классы также помогают школьным учителям внедрять инновационные методы и применять информационные технологии в преподавании. Студенты очень заинтересованы в новой модели обучения, поэтому они активно учатся, уверенно работают в группах и общаются с преподавателями на английском языке. Многие учителя применяют технологии для разработки уроков с большим количеством интересных игр, привлекающих учеников к участию.

Расширить на несколько локаций

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, со второго семестра 2023-2024 учебного года модель цифрового класса распространится не только на начальные школы по всему городу, но и на учащихся районов Мыонгкхыонг и Симакай провинции Лаокай .

Модель цифрового класса решила проблему нехватки учителей музыки , изобразительного искусства, иностранных языков и информационных технологий в школах вышеуказанных регионов. В частности, для цифрового класса, проводимого при поддержке Центра поддержки цифровой трансформации города Хошимин, учителя преподают в студии, подключившись онлайн к начальной школе Тхань Ан, начальной школе Трунг Лап Тхуонг и школе в провинции Лаокай. Благодаря цифровым занятиям, проводимым в формате индивидуальных занятий, учителя из школы в городе Хошимин ведут занятия с использованием компьютера с подключением к Интернету, оказывая поддержку школе в другом населенном пункте.

В настоящее время в этой модели участвуют 6 школ в городе Хошимин, а также оказывается поддержка 8 начальным школам в провинциях Бариа-Вунгтау, Лаокай и Дьенбьен.

В 2024-2025 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин продолжит оказывать поддержку внедрению уроков английского языка в ряде начальных школ в округах Лаокай, Дьенбьен и Кондао провинции Бариа-Вунгтау. В мероприятии приняли участие 47 учителей из 8 начальных школ, которые провели 271 урок в поддержку школ.

На конференции по обзору первого года пилотирования модели цифрового класса представитель начальной школы-интерната для этнических меньшинств Пхинху (район Дьенбьендонг, провинция Дьенбьен) сообщил, что в 2024-2025 учебном году в районе будет 15 учителей английского языка, по сравнению с потребностью не хватает 19 учителей. В начальной школе-интернате для этнических меньшинств Пхинху вводится обязательное изучение английского языка в 11 классах для 324 учеников (с 3-го по 5-й класс) с общим количеством занятий 44 часа в неделю. В школе всего 1 учитель английского языка, но она находится в декретном отпуске.

При поддержке сектора образования

В Хошимине школы организовали часы преподавания английского языка в цифровых классах. Департамент образования и профессиональной подготовки округа Дьенбьендонг инвестировал в онлайн-класс и оборудовал классы проекторами, экранами и аудиовизуальным оборудованием, обеспечив минимальные требования для школ по внедрению преподавания и обучения.

С мая 2024 года по указанию Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин директор начальной школы Тан Сон Нхи (округ Тан Фу) поручил учителям английского языка школы подключиться к онлайн-классу начальной школы-интерната для этнических меньшинств Пхинху для проведения пробного занятия. Две школы договорились поручить учителям английского языка начальной школы Тан Сон Нхи разработать план поддержки онлайн-обучения учащихся начальной школы-интерната для этнических меньшинств Пхинху с первого семестра 2024-2025 учебного года.

Каждую неделю перед началом урока английского языка учителя начальной школы Тан Сон Нхи отправляют ссылку на класс и материал для подготовки к уроку. Затем классные руководители оказали поддержку и помощь учащимся из числа этнических меньшинств, проживающим на расстоянии более 2000 км...

Стройте уроки с хорошими учителями

По словам г-на Нгуена Бао Куока, в ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин продолжит направлять школы к координации работы с профессиональными департаментами и городским Центром поддержки цифровой трансформации для создания учебных занятий с командой хороших преподавателей, качественным контентом и использованием передовых технологий, чтобы заинтересовать учащихся цифровыми занятиями.

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин также проведет множество раундов оценки, комментариев и обмена опытом по вопросам организации, управления, преподавания и платформ поддержки. Департамент также стремится сделать так, чтобы цифровые классы не только поддерживали учащихся начальных школ в неблагополучных районах Хошимина и отдаленных провинциях, но и поддерживали начальные школы в населенных пунктах по всему городу, где не хватает учителей в области ИТ, искусства, музыки, английского языка и т. д.

Источник: https://nld.com.vn/vuon-xa-mo-hinh-lop-hoc-so-196250202200929028.htm