Создание «щита» для защиты детей в цифровой среде

По словам представителей школы, цифровая безопасность может быть эффективной только в том случае, если учащиеся обладают навыками выявления рисков, знают, как искать поддержку, и активно делятся информацией с учителями и семьей.

Конференция Cyber ​​Peace 2025, организованная Международной двуязычной школой Wellspring Hanoi 15 ноября, собрала представителей министерств, ведомств и многих организаций системы Организации Объединенных Наций для укрепления сотрудничества в деле защиты детей в цифровой среде.

Мероприятие является частью серии мероприятий, сопровождающих национальные организации по кибербезопасности и международные организации, начиная с того момента, когда Wellspring был выбран в качестве образовательного подразделения для проведения запуска кампании «Не в одиночку — вместе за безопасность в Интернете» Министерства общественной безопасности (Департамент A05) и Альянса цифрового доверия с начала октября 2025 года.

Студенты принимают участие в показательных дебатах.

После Дня кибербезопасности 2025 года, прошедшего в ответ на Ханойскую конвенцию, мероприятие «Кибермир» продолжало расширяться благодаря участию Министерства общественной безопасности, Министерства иностранных дел, Министерства образования и профессиональной подготовки (МОТ), Министерства науки и технологий, Министерства промышленности и торговли, Министерства финансов , а также таких организаций, как ЮНИСЕФ Вьетнам, ПРООН Вьетнам, IOGT Вьетнам и представителей более 45 школ.

Программа «Кибермир 2025» ставит интересы студентов в центр внимания. Студенты не только защищены, но и имеют возможность участвовать в создании безопасного киберпространства.

В рамках мероприятия студенты приняли участие в дебатах Debate Showcase на тему «Оптимальное решение для защиты детей в Интернете: раннее обучение цифровой грамотности или усиление государственного контроля?».

В диалоговой сессии на мероприятии приняли участие представители Министерства общественной безопасности, Министерства иностранных дел, Министерства образования и профессиональной подготовки и Вьетнамского института педагогических наук.

Наряду с этим, симуляция действий Организации Объединенных Наций WISMUN предоставила учащимся возможность выступить в роли международных делегаций, обсуждающих вопросы сокращения цифрового разрыва и повышения кибербезопасности детей в развивающихся странах.

Cyber ​​Peace 2025 также организовал сессию «Диалог без границ» с участием представителей Министерства общественной безопасности, Министерства иностранных дел, Министерства образования и профессиональной подготовки и Вьетнамского института педагогических наук.

На мероприятии представители школы также подтвердили, что цифровая безопасность может быть устойчивой только тогда, когда учащиеся обладают навыками выявления рисков, знают, как обращаться за поддержкой и активно делиться информацией с учителями и семьями. Веллспринг отметил, что школа фокусируется на трёх основных аспектах развития: иностранном языке, дипломатических навыках и цифровых возможностях, где навыки кибербезопасности, анализ данных и ответственное использование искусственного интеллекта считаются важнейшими требованиями.

Чтобы обеспечить безопасную и контролируемую цифровую образовательную среду, школа стала пионером в реализации программы Empower AI — программы, готовой к будущему, в соответствии со стандартами Массачусетского технологического института и ЮНЕСКО; более 259 преподавателей сертифицированы как эксперты Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE); школьная система цифровой безопасности включает в себя камеры на базе ИИ, классные межсетевые экраны и платформы управления устройствами.

На мероприятии выступил д-р Нгуен Винь Сон — заместитель председателя Совета по образованию Wellspring System, генеральный директор Wellspring Hanoi.

Выступая на мероприятии, д-р Нгуен Винь Сон — заместитель председателя Совета по образованию Wellspring System, генеральный директор Wellspring Hanoi сказал, что для эффективной защиты детей необходимо построить три слоя «щитов»: технологии, навыки и связь между семьей, школой и обществом.

По словам доктора Сона, родительская поддержка является важным фактором, поскольку дети легко поддаются влиянию негативного и токсичного контента. В то же время семьям рекомендуется создавать дружелюбную атмосферу, поощрять детей обмениваться позитивным контентом и получать к нему доступ, а не оставлять детей в одиночестве сталкиваться с онлайн-средой.

В ходе обсуждения г-жа Ву Ким Чи, специалист по образованию ЮНИСЕФ Вьетнама, сказала, что ЮНИСЕФ координирует работу с Министерством образования и профессиональной подготовки с целью внедрения системы цифровой компетентности для учащихся с 2019 года, одновременно поддерживая подготовку учителей, предоставляя материалы по цифровой безопасности и продвигая инициативы по расширению прав и возможностей молодежи.

ЮНИСЕФ намерен продолжать сотрудничество с правительством Вьетнама, Министерством образования и профессиональной подготовки, школами и предприятиями для разработки образовательных программ по цифровой безопасности, усиления поддержки психического здоровья и расширения инициатив для детей в отдаленных и изолированных районах.

Cyber ​​​​Peace 2025 продолжает распространять состоящий из 6 пунктов набор принципов цифровой безопасности, составленный Департаментом A05 (Министерство общественной безопасности), включая безопасный доступ, здоровое общение, ответственный обмен информацией, поддержание связи с семьей и школой, развитие цифровых навыков и поддержание проактивной профилактики.

Мероприятие подтвердило, что цифровая безопасность является ответственностью всего общества, в котором технологии играют лишь инструментальную роль; решающим фактором по-прежнему остается товарищество семьи, школы и общества.

Нгуен Хоай

Источник: https://daidoanket.vn/xay-dung-la-chan-bao-ve-tre-tren-moi-truong-so.html