Создание прекрасного образа жизни для студентов

В старшей школе Нгуен Хюэ, район Йенбай, зелёные уголки деревьев гармонично сочетаются с современным пространством. Школа не только создаёт красивый ландшафт, но и стремится к созданию безопасной образовательной среды, создавая благоприятную атмосферу для учащихся.

Из зеленой среды

Учащиеся школы представили обучающий проект «Мой экологический сад».

Современная зелёная образовательная среда – это результат совместных усилий Совета директоров, учителей и учеников. Заросшие сорняками земли превратились в огороды и цветники, зелёные круглый год. Для достижения этого результата школа реализовала междисциплинарный интеграционный проект по созданию экологического школьного сада и организовала конкурс дизайн-отчётов по образовательному проекту «Мой экологический сад». Благодаря этому ученики получили возможность проявить свои творческие способности, чувство ответственности и поделиться идеями о садах своей мечты.

Студенты ухаживают за цветником.

Такие лозунги, как «Лучшее время посадить дерево было 20 лет назад, второе лучшее время — сегодня», стали источником воодушевления и мотивации для учителей и учеников. Капли пота падают на землю, руки, привыкшие к белому мелу, книгам или клавиатуре, теперь держат мотыги, лопаты, рыхлят землю, удобряют и создают грядки. Сорняки постепенно уступают место розовым кустам, лилиям, кокосам... цветущим в прохладном зелёном саду.

Огород, который считается «сезонным», всегда зелёный и засажен круглый год. Зимой – капуста, кольраби, летом – поливной шпинат, джут, амарант… Это не просто лозунг: за школьным экологическим садом тщательно ухаживают, добавляя множество новых растений. Продукция «юных фермеров» используется в небольших проектах, собирая средства для различных мероприятий.

Результаты труда студентов.

Кроме того, Клуб зелёной среды регулярно проводит встречи и поощряет учащихся предлагать новые проекты, такие как сбор мусора в общественных местах или посадка деревьев для сбора средств. Школа также сопровождает учащихся, проводит регулярные тренинги для учителей, чтобы повысить их знания в области зелёной трансформации, и расширяет программу обучения учащихся экологичному образу жизни посредством внеклассных мероприятий.

Благодаря постоянным усилиям учителей и учеников, средняя школа Нгуен Хюэ полностью соответствует критериям премии АСЕАН «Эко-школа» во Вьетнаме, включая: разработку плана действий и специальной программы по охране окружающей среды; интеграцию экологического образования в учебную деятельность основной учебной программы и внеклассные мероприятия; а также уделение особого внимания инвестициям в материально-техническую базу и реализации мероприятий по охране окружающей среды в обществе. Благодаря этим результатам школа превзошла многие другие учебные заведения страны и получила вторую премию, присуждённую Оргкомитетом.

«Эта награда мотивирует учителей и учеников продолжать развивать школу как устойчивую экологическую школу, соответствующую критериям АСЕАН, и постоянно повышать качество экологических школ в будущем. Однако мы верим, что это только начало, и впереди нас ждёт ещё много целей», — сказала учитель Нгуен Тхи Ту, директор средней школы Нгуен Хюэ.

Премия АСЕАН Экошколам является одним из мероприятий в рамках Комиссии старших должностных лиц АСЕАН по вопросам окружающей среды (ASOEN), организация которой поручена каждой стране. Премия будет вручена на параллельном мероприятии по случаю конференции ASOEN или встречи министров окружающей среды АСЕАН.

…в школу идентичности и счастья

Средняя школа Нгуен Хюэ — это не только школа, соединяющая природу, но и школа, которая стремится к самобытности и счастью, помогая ученикам всесторонне развиваться с точки зрения осознанности, навыков и ответственности за благоустройство своей родины.

Это демонстрируется конкретными действиями, как правило, на уроках, посвящённых трансграничному опыту. Под руководством преподавателей ученики обучались вместе с друзьями из далёкой Германии. В ходе урока ученики не только продемонстрировали свои знания иностранного языка, но и получили возможность использовать английский язык для культурного обмена с другими странами. В ходе этого урока ученики с большой гордостью познакомили своих немецких друзей с культурой народностей монг и тай, известными туристическими местами, такими как террасные поля Му Кан Чай, и местной кухней , такой как салат из цветов бан и пятицветный клейкий рис.

В то же время студенты были очень рады услышать, как немецкие друзья делятся известными достопримечательностями Берлина и шепчут друг другу: «Когда-нибудь, пожалуйста, приезжайте в Германию, чтобы выпить пива и увидеть Мировые часы — часы, которые показывают время в 148 городах по всему миру».

Студенты посещают трансграничные занятия.

Такие уроки помогли ученикам улучшить свои знания иностранных языков, полюбить свои традиции и открыть для себя мир. Образ уверенных в себе и готовых к интеграции учеников школы произвёл глубокое впечатление на иностранных друзей.

Кроме того, школа способствует интеграции местных традиционных культурных ценностей в образовательные программы и комплексную образовательную деятельность; поощряет стартап-проекты и научно-технические исследования, связанные с местной идентичностью и сильными сторонами. Преподаватели всегда стремятся создать безопасную и дружелюбную атмосферу, где учеников слушают, делятся опытом и понимают.

Традиционное культурное образование внедряется в школах посредством внеклассных мероприятий.

Таким образом, модель эко-школы «Зелёный, идентичность и счастье» старшей школы Нгуен Хюэ вошла в двадцатку лучших образовательных моделей страны. Эти превосходные образовательные модели были представлены на семинаре «Зажигая огонь вместе», организованном Сетью менеджеров по образованию без границ EdulightenUp совместно с Институтом исследований и разработок в области управления образованием. Эти превосходные образовательные модели сосредоточены на четырёх ключевых областях: опыт и профориентация, связанные с практикой; образование в интересах устойчивого развития; применение искусственного интеллекта в образовании; использование уникальных местных ресурсов для образования.

Руководители школ принимают участие в выставке образовательных инициатив.

Результаты, достигнутые старшей школой Нгуен Хюэ, свидетельствуют о сочетании практического образования и творческих идей. Эти «сладкие плоды» – результат инновационного мышления руководителя и объединённых усилий сплочённого педагогического коллектива. Но прежде всего, как сказала директор Нгуен Тхи Тху: «Вся работа школы направлена ​​не на получение наград, а на благо самих учеников. Главный успех – дать высокое образование и воспитать поколение учеников, которые умеют жить красиво».

Источник: https://baolaocai.vn/xay-dung-loi-song-dep-cho-hoc-sinh-post884303.html