В дорожной карте по развитию науки , технологий, инноваций и цифровой трансформации провинции Намдинь провинция решительно направила усилия, в частности, в соответствии с Постановлением Исполнительного комитета провинции на XX срок, 2020–2025 гг., на цифровую трансформацию провинции Намдинь к 2025 году с перспективой на 2030 год.
В котором определена руководящая точка зрения: цифровая трансформация — это, прежде всего, трансформация сознания, основанная на принципе принятия людей и предприятий в качестве центра обслуживания.
Провинция постепенно совершенствовала механизм политики в сфере образования , подготовки высококвалифицированных кадров; политику привлечения отечественных и иностранных талантов; особый механизм сотрудничества в сфере обучения; формирование группы ученых для удовлетворения потребностей в новой ситуации.
В частности, Народный комитет провинции выпустил множество документов, предписывающих населенным пунктам и подразделениям внедрять их, например: План по внедрению Программы действий № 36-Ctr/TU от 10 июля 2023 года Постоянного комитета провинции по внедрению Директивы № 21-CT/TW от 4 мая 2023 года Секретариата о продолжении инноваций, развития и повышения качества профессионального образования до 2030 года с перспективой до 2045 года; План по внедрению Национальной стратегии по привлечению и продвижению талантов до 2030 года с перспективой до 2050 года в провинции Намдинь ; План по внедрению программы цифровой трансформации в профессиональном образовании на период 2021–2025 годов с перспективой до 2030 года...
В 2025 году Народный комитет провинции Намдинь поручил Министерству внутренних дел консультировать и разрабатывать политику по привлечению, найму, вознаграждению и удержанию высококвалифицированных кадров, талантов в области науки, технологий и цифровой трансформации для работы в органах политической системы.
Директор Департамента науки и технологий провинции Намдинь г-н Ву Чонг Куэ сказал: «Выполняя указание Народного комитета провинции, Департамент информации и коммуникаций (ныне Департамент науки и технологий) за последние 3 года организовал множество учебных курсов и обновил знания в области цифровой трансформации».
В частности, оно координировало работу с Министерством информации и коммуникаций (ныне Министерство науки и технологий) по организации обучения и распространению знаний о цифровой трансформации в области разработки цифровых данных для более чем 3800 человек в трехуровневых государственных учреждениях провинции Намдинь; организовало 3 обучающие конференции, обучающие навыкам использования цифровых платформ для более чем 10 000 членов Группы цифровых технологий сообщества; с 2021 года по настоящее время организовано 22 конференции по цифровой трансформации для учреждений и подразделений; общее количество делегатов, присутствовавших непосредственно на точках перехода, составило более 90 000 делегатов.
Департамент информации и коммуникаций (ныне Департамент науки и технологий) также координировал работу с департаментами, филиалами и органами власти на всех уровнях для успешной организации более 50 конференций по распространению контента цифровой трансформации; 150 конференций по обучению и распространению цифровых навыков для людей в коммунах, районах и городах; создал и эффективно организовал деятельность общественных групп цифровых технологий в жилых районах, жилых группах, деревнях и поселках провинции.
Недавно в провинции Намдинь было развернуто движение «Цифровое образование для всех» в духе всеобъемлющей общенациональной революции. Чтобы превратить движение «Цифровое образование для всех» в значимое, практическое, очень влиятельное движение, которое вдохновляет на изучение и применение цифровых навыков в производстве и повседневной жизни, провинция координировала работу с Viettel Military Industry and Telecoms Group и другими телекоммуникационными предприятиями для создания форм, средств и объектов для передачи, помогая людям овладевать цифровыми навыками.
Наряду с этим реализация движения «Цифровое образование для всех» связана с реализацией Проекта по повышению осведомленности, универсализации навыков и развитию национальных кадров цифровой трансформации к 2025 году с видением до 2030 года, с решимостью «никого не оставить позади» в доступе к цифровым технологиям, создавая важную движущую силу для продвижения цифровой трансформации, улучшения качества жизни людей в цифровую эпоху.
Развитие высококачественных человеческих ресурсов в новую эпоху
Директор Департамента науки и технологий Нам Диня Ву Чонг Куэ процитировал: В мае 2025 года Департамент науки и технологий организовал учебный курс на тему «Применение ИИ в поддержке коммуникаций, маркетинга и управления бизнесом для стартапов Нам Диня»; за которым последовали учебные курсы по навыкам применения ИИ в работе для должностных лиц, государственных служащих, государственных служащих и работников Департамента строительства, внутренних дел и Народного комитета района Иен.
В курсе излагается множество важных тем, таких как: знакомство с основными инструментами ИИ и их использование; применение ИИ в обучении и исследованиях; организация эффективной профсоюзной деятельности; творческое общение с использованием ИИ; автоматизированный маркетинг с использованием ИИ...
В развитии науки, технологий, инноваций и цифровой трансформации у провинции Намдинь есть преимущество: в ней есть университеты, колледжи и высококачественные учебные заведения по подготовке кадров, которые могут обеспечить кадры профессиональной квалификацией и научно-техническими исследовательскими возможностями для работы в таких прорывных областях, как наука, технологии и инновации.
Это 4 университета (Университет сестринского дела Нам Динь; Технический педагогический университет Нам Динь; Университет промышленной экономики и технологий; Университет Лыонг Тхе Винь); 7 колледжей; 5 средних школ; 45 государственных средних школ (включая 1 специализированную среднюю школу; 12 негосударственных средних школ; 3 провинциальных центра непрерывного образования; 9 окружных центров профессионального образования и непрерывного образования).
По данным статистики соответствующих органов, в последние годы провинция тратила большие ресурсы на образование, обучение и профессиональную подготовку (в 2023 году — более 4 550 млрд донгов, в 2024 году — более 5 430 млрд донгов, что составляет более 1/4 от общих годовых расходов бюджета провинции).
Благодаря этому существенно изменились качество и эффективность профессионального образования; повысилась профессиональная квалификация выпускников учреждений профессионального образования; по многим ключевым профессиям профессиональная квалификация работников области соответствует национальным и региональным стандартам; работники, прошедшие профессиональное обучение, участвуют в большинстве отраслей экономики и занимают сложные должности; более 80% обучающихся сразу после окончания вуза трудоустраиваются или создают собственные рабочие места.
Источник: https://nhandan.vn/xay-dung-nguon-nhan-luc-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-doi-moi-sang-tao-va-chuyen-doi-so-post884054.html
Комментарий (0)