Реорганизация должностей учителей и многие другие положения вступают в силу с декабря

Четыре особенно важные группы мер политики: корректировка заработной платы учителей, обучающих людей с ограниченными возможностями, строительство безопасных школ и реорганизация должностей в общеобразовательных школах и дошкольных учреждениях — официально вступят в силу с декабря 2023 года.

Положение о классификации заработной платы педагогов, обучающих инвалидов

С 16 декабря вступает в силу циркуляр № 21, регулирующий кодексы, должностные стандарты и классификацию заработной платы преподавателей, работающих с инвалидами в государственных образовательных учреждениях. Содержание циркуляра включает: должностные обязанности и должностные стандарты государственных служащих, оказывающих поддержку образованию инвалидов; назначение и классификацию заработной платы в соответствии с должностными стандартами государственных служащих, оказывающих поддержку образованию инвалидов...

Согласно циркуляру, назначение на должность государственного служащего, оказывающего поддержку образованию инвалидов, код V.07.06.16, производится в следующих двух случаях:

С декабря 2023 года вступят в силу многие важные положения о трудоустройстве учителей начальных и дошкольных учреждений. (Фото: TN)

Случай 1: должностное лицо работает в сфере поддержки образования лиц с ограниченными возможностями, но не было назначено в соответствии с положениями Совместного циркуляра № 19/2016 при соблюдении стандартов уровня подготовки, указанных в пункте а) статьи 3 настоящего циркуляра.

Случай 2: принят на работу на должность сотрудника, оказывающего поддержку образованию для людей с ограниченными возможностями, после даты вступления в силу настоящего циркуляра и соответствует установленным требованиям к стажировке.

К педагогам, назначенным на квалификационную должность государственного служащего, оказывающего поддержку образованию инвалидов, применяется коэффициент к заработной плате государственных служащих категории А0, который составляет от коэффициента к заработной плате 2,10 до установленного коэффициента к заработной плате 4,89.

Перераспределение должностей в средних школах

С 16 декабря вступает в силу циркуляр № 20 «Об утверждении порядка распределения должностей, структуры кадрового состава по профессиональным наименованиям и квоты численности работников государственных общеобразовательных учреждений и специализированных школ».

Список должностей разделён на 4 группы, в том числе: Группа руководящих и управленческих должностей (директор, заместитель директора). Группа специализированных должностей (учитель, воспитатели, специалисты по поддержке инвалидов и т. д.).

Группа профессиональных должностей (бухгалтер, делопроизводитель, кассир и т. д.). Группа должностей, связанных с поддержкой и обслуживанием (охрана, обслуживание, школьное здравоохранение и т. д.).

Циркуляр добавляет 1 должность консультанта учащихся в средних школах для выполнения задач, связанных с консультированием учащихся в средних школах.

В настоящем циркуляре также устанавливается региональное деление для расчета квот на учителей. Руководствуясь положениями о региональном делении, Народный комитет провинции поручает специализированным учреждениям определить коммуны в каждом регионе в качестве основы для расчета квот на учителей в общеобразовательных учреждениях.

В особых случаях количество учащихся в классе должно быть ниже или выше среднего уровня, установленного регионом.

Перераспределение должностей в средних школах

С середины этого месяца также вступает в силу циркуляр № 19, регулирующий должности, структуру персонала по профессиональным наименованиям и квоты численности работников в государственных дошкольных учреждениях.

В каждом государственном дошкольном учреждении будет назначен один директор. Количество заместителей директора будет определяться в соответствии с Постановлением Правительства № 120/2020.

Количество детей в группе будет рассчитываться следующим образом: 15 детей в группе от 3 до 12 месяцев, 20 детей в группе от 13 до 24 месяцев, 25 детей в группе от 25 до 36 месяцев, максимум 2,5 педагога в группе.

Для классов детского сада: 25 детей в классе от 3 до 4 лет; 30 детей в классе от 4 до 5 лет; 35 детей в классе от 5 до 6 лет, максимум 2,2 учителя в классе.

Школы, в которых недостаточно детей для распределения по группам или классам детского сада в соответствии с правилами, будут производить расчет на основе среднего количества детей по возрасту в каждой группе или классе детского сада.

На должность, обеспечивающую поддержку образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных организациях с численностью детей с ограниченными возможностями здоровья менее 20 человек назначается один педагог; в образовательных организациях с численностью детей с ограниченными возможностями здоровья 20 и более человек – не более двух. В случае отсутствия штатных единиц для обеспечения образования лиц с ограниченными возможностями здоровья назначается педагог по трудовому договору или внештатный педагог.

В дошкольных учреждениях для выполнения бухгалтерских, канцелярских, кассовых и библиотечных задач выделяются два человека. В дошкольных учреждениях с пятью и более филиалами или с 15 и более группами детей, классами детского сада и более — три человека.

Дошкольные образовательные учреждения должны нанять не менее 1 работника по контракту для выполнения обязанностей по охране здоровья в школе, не менее 1 работника по контракту для выполнения обязанностей по обеспечению безопасности и не менее 1 работника по контракту для выполнения служебных обязанностей.

Строительство безопасных школ

12 декабря вступает в силу Циркуляр 18 о строительстве безопасных школ и предотвращении несчастных случаев и травматизма.

В настоящем циркуляре изложены рекомендации по содержанию, мерам, проверке и оценке строительства безопасных школ, предупреждению несчастных случаев и травматизма в общеобразовательных учреждениях, учреждениях непрерывного образования, а также обязанности соответствующих учреждений, организаций и отдельных лиц.

Результаты оценки безопасности в школе, профилактики несчастных случаев и травматизма на 2 уровнях:

Уровень «Сдал» — не менее 80% критериев оценены на «Сдал», из которых 100% критериев должны быть оценены на «Сдал».

Уровень «Еще не достигнут» не соответствует вышеуказанным требованиям.

Результаты оценки безопасности в школах, а также профилактики несчастных случаев и травматизма являются одним из критериев оценки и признания школ, получивших аккредитацию качества образования и соответствующих национальным стандартам в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки.

Ха Куонг

Источник: https://vtc.vn/xep-lai-vi-tri-viec-lam-giao-vien-va-nhieu-chinh-sach-hieu-luc-tu-thang-12-ar838195.html