Тенденция STEAM-образования в цифровую эпоху

(NLDO)- STEAM — это новый образовательный метод, который предлагает фундаментальный, комплексный подход, развивающий креативность и многомерное критическое мышление...

Приглашенные докладчики выступают на конференции

Университет управления и технологий города Хошимин только что организовал научную конференцию по экономике , обществу и технологиям 2024 года.

На конференции под названием «Конвергенция науки, технологий и жизни в цифровую эпоху» была подчеркнута необходимость междисциплинарных системных инноваций в условиях стремительного развития цифровых технологий.

Цифровая эра — инновационные технологии искусственного интеллекта (ИИ) находятся на подъеме, не только улучшая образование и исследования, но и глубоко связывая экономические, социальные и технологические сферы, создавая междисциплинарную сеть для прорывных, практических и всесторонних решений.

В частности, STEAM-образование (наука, технологии, инженерия, искусство, математика) помогает учащимся развивать критическое мышление, креативность и способность выявлять и решать сложные проблемы в условиях глобализации.

Доктор Нгуен Тхань Хай рассказал о новых тенденциях в STEAM-образовании. Руководитель исследовательской группы образовательной программы STEM THRIVE Университета Миссури (США) - директор Института STEAM Университета управления и технологий города Хошимин отметил, что на самом деле междисциплинарные связи являются темой интереса в сложных проектах современного мира, особенно в условиях 4-й промышленной революции и решения глобальных проблем.

Соответственно, STEAM — это новый образовательный метод, способный удовлетворить эту практическую потребность общества, обеспечивая комплексный, фундаментальный подход, поощряя креативность, многомерное критическое мышление и широкое междисциплинарное сотрудничество.

Эксперты, ученые, гости конференции

Проанализировав 37 новых исследований, проведенных в период с 2020 по 2024 год, доктор Нгуен Тхань Хай обозначил последние тенденции в STEAM-образовании в цифровую эпоху. Он также рассмотрел этические и социокультурные вопросы в контексте цифровой трансформации, подчеркнув роль STEAM-образования в подготовке учащихся, обладающих качествами и способностями, необходимыми для того, чтобы стать гражданами мира, сохраняя при этом свою собственную идентичность.

На конференции также прозвучали мнения экспертов и ученых по следующим вопросам: Влияние науки и технологий на экономическое развитие; Карта мировых технологий в области искусственного интеллекта и возможности для Вьетнама; Технологии знаний и системы искусственного интеллекта в практическом применении…

Источник: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm