På morgonen den 25 augusti anordnade utbildningsdepartementet i An Giang en konferens för att fördela uppgifter för läsåret 2025-2026 på grundskolenivå, med anslutning till 102 punkter i kommuner, valkretsar och specialzoner i hela provinsen. Nguyen Quoc Khanh, biträdande direktör för utbildningsdepartementet, deltog och ledde konferensen.
Under läsåret 2024–2025 kommer An Giang-provinsen att ha 544 grundskolor (inklusive 4 icke-offentliga skolor; 75 grundskolor och gymnasieskolor, 3 grundskolor och gymnasieskolor; 2 skolor för barn med funktionsnedsättning), med 306 938 elever (1 102 icke-offentliga elever); 1 193 administratörer och 16 228 lärare.
Utbildningskvaliteten har 27,55 % utmärkta elever; 19,13 % duktiga elever; 51,78 % avslutade elever; andelen elever som upprepar en årskurs är 1,13 %; andelen elever som hoppar av skolan är 0,31 %; 11-åriga elever som avslutar grundskolan är 95,22 %.
Under läsåret 2024–2025 kommer utbildningssektorn i An Giang att implementera det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 på grundskolenivå på ett synkront, flexibelt, effektivt och lämpligt sätt utifrån omständigheterna och förutsättningarna för varje skolenhet. Investeringar i lokaler och minimiundervisningsutrustning kommer att göras i enlighet med föreskrifter.
Organiseringen av undervisningen i främmande språk och informationsteknik säkerställs i enlighet med utbildningsministeriets program. Organisering av undervisningen i lokala utbildningsmaterial inom hela sektorn och implementering av STEM-utbildningsaktiviteter i alla grundskolor. Samtidigt implementeras gradvis digital transformation inom skoladministration, undervisning och lärande och implementering av digitala betyg för alla grundskoleelever; beviljande av digitala signaturer till 13 386 lärare, vilket når 100 % enligt plan.
Vid konferensen diskuterade deltagarna lösningar för att undanröja svårigheter och övervinna begränsningar från föregående läsår, samtidigt som de effektivt genomförde uppgiften att förbättra kvaliteten på grundskolan under läsåret 2025–2026.
Ledarna för utbildningsdepartementet i An Giang-provinsen begärde att skolorna fortsätter att flexibelt implementera det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, vilket är anpassat till skolans praktiska förhållanden. Implementera två undervisningstillfällen/dag i alla grundskoleinstitutioner.
Fortsätta att förnya undervisnings- och testmetoder och utvärdera i enlighet med inriktningen att utveckla elevernas kvaliteter och förmågor, skapa möjligheter och förutsättningar för eleverna att utvecklas på ett heltäckande sätt; främja STEM-utbildning, digital kapacitet, artificiell intelligens (AI); förbättra kvaliteten på engelskundervisningen i hela provinsen och gradvis göra engelska till ett andraspråk.
Stärka förutsättningarna för att säkerställa utbildningskvalitet, utveckla skolnätverk, bygga skolor som uppfyller nationella standarder, investera i att bygga internatskolor (enligt nya modeller) i gränskommuner och områden med etniska minoriteter.
Främja digital transformation, tillämpa artificiell intelligens (AI) i skolledning och undervisning samt främja STEM-utbildning.
Samtidigt fortsätta att utbilda elever om etik och livsstil; stärka utbildningen i livskunskap, bygga en kultur av beteende i skolorna och införliva och integrera flexibelt och lämpligt utbildningsinnehåll.
Samtidigt fortsätta att stärka och förbättra kvaliteten på den universella grundskolan, effektivt genomföra etnisk utbildning och inkluderande utbildning för elever med funktionsnedsättning för att säkerställa lika tillgång till utbildning för alla elever.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-post745656.html
Kommentar (0)