Pressen följer utbildningssektorn

Lärare och elev.

Kritik för att bygga och förbättra politik

Docent Dr. Tran Xuan Nhi - tidigare biträdande utbildningsminister, erkände att pressen på senare tid inte bara har återspeglat aktuella nyheter efter händelser inom utbildningssektorn såsom öppningsceremonier, gymnasieexamen, inträdesprov för årskurs 10 och förtidsinskrivning, utan också har fokuserat på att sprida policyer och riktlinjer för utbildningsinnovation som har väckt särskild uppmärksamhet från allmänheten.

"

Kommunicera policyn tidigt, på distans
För att förbättra policykvaliteten och skapa social konsensus är det viktigt att kommunicera policyer tidigt och på distans. Det vill säga att kommunicera från det att policyn utarbetas och mobilisera sociala resurser för att delta i utformningsprocessen.

”Policykommunikation är inte bara en illustration av policyer utan också en kritik för att bygga och fullända policyer. En rad viktiga beslut från regeringen och ministerierna, inklusive utbildningsministeriet , har fått betydande bidrag från press- och mediebyråer sedan utkasten utvecklades”, säger docent Dr. Tran Xuan Nhi.

Senast, vid diskussionen för att samla in åsikter från pressbyråer om utkastet till lärarlag som anordnades av utbildningsministeriet, var lärarlöner och yrkesbevis för lärare de två frågor som fick mest uppmärksamhet från reportrar och journalister. Tidigare har detta ämne också utnyttjats av pressbyråer med olika perspektiv genom verkliga situationer och statistik från funktionella myndigheter om antalet lärare som nyligen har sagt upp sig från sina jobb. Denna historia är inte ny med tanke på att oron över lärares behandling, lön och ersättningar under många år inte har varit rimliga, vilket har gjort det svårt för lärare att ägna sig åt undervisning och att förbättra sina kunskaper och färdigheter för att utveckla sitt arbete. Många lärare har till och med sagt upp sig från sina jobb på grund av låga löner, varit tvungna att hitta andra jobb, och läraryrket har blivit mindre attraktivt för begåvade människor.

Lärarlagen, som håller på att utvecklas av utbildningsministeriet, förväntas bidra till att förbättra lärarnas ställning i dagens samhälle. Men från och med nu till dess att utkastet till lärarlagen kommenteras av nationalförsamlingen vid den 8:e sessionen (oktober 2024) och godkänns vid den 9:e sessionen (maj 2025), finns det fortfarande mycket arbete att göra. I synnerhet fortsätter pressen att betraktas som en stark propagandakanal, ett forum för aktivt utbyte som registrerar kommentarer och kritik från folket, experter, lärare etc.

Vu Minh Duc, chef för avdelningen för lärare och utbildningsadministratörer (utbildningsministeriet), sade att utbildningsministeriet och utkastskommittén från och med nu och fram till dess kommer att fortsätta att organisera sig för att samla in allmänna åsikter via många olika kanaler och former, där mediekanalernas deltagande är oumbärligt. Direktören betonade också att särskild uppmärksamhet kommer att ägnas åt att samla in åsikter från alla lärare – de ämnen som direkt berörs av lagförslaget.

Att kommunicera korrekt och noggrant

I det nuvarande informationsflödet stöder pressen inte bara utbildningssektorn genom att informera alla klasser av människor om nya policyer och riktlinjer, utan bidrar också till att föregå med gott exempel och upptäcka typiska och avancerade lärare, elever och elever inom utbildningsområdet. Samtidigt fokuserar den också på att reflektera över och upptäcka negativa händelser... Biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son erkände stödet och sällskapet från press- och mediebyråer och bekräftade: Pressen har på senare tid gjort ett viktigt bidrag till att hjälpa utbildningssektorns policyer och riktlinjer att förverkligas och ge goda värderingar till elever, föräldrar och hela samhället.

Många journalistiska verk har djupgående analyserat "heta" frågor inom utbildningssektorn; dokumenterat den faktiska implementeringen eller den sociala kritiken av sektorns policyer och beslut; och dokumenterat föräldrars och elevers tankar och ambitioner.

Många verk sprider vackra berättelser om utbildningssektorn; exempel på goda människor, goda gärningar; ädla hjärtan och lärares engagemang... Bland dem finns lärare som bor i avlägsna områden, håller sig till skolor och klasser och frivilligt "sår kunskap" på avlägsna platser i fäderneslandet.

"Genom journalistiskt arbete ser vi reportrarnas engagemang så att lärares exempel och de goda värderingar som utbildning medför kan spridas brett i samhället" - biträdande minister Hoang Minh Son uttryckte sin åsikt.

Ämne: Journalistik och policykommunikation
Begreppet policy inom policykommunikation är offentlig politik, inklusive partiets och regeringens åtgärder, institutionaliserade och säkerställda genomförande för att lösa sociala problem eller social utveckling.

Policykommunikation är processen att förmedla information om partiets och statens politik inom specifika områden genom olika kanaler, där mainstreampressen spelar en nyckelroll, för att föra ut politiken till allmänheten. För att säkerställa en smidig kommunikation mellan den som utfärdar policyn och de grupper som gynnas av och regleras av denna politik i samhället.

Detta bidrar till att förändra medvetenheten och gå mot att justera beteendet och attityden hos de som drar nytta av politiken i enlighet med varje individs, samhällets och hela samhällets intressen, inte utanför nationens, folkets och alla människors gemensamma intressen.

I rådande sammanhang är dock policykommunikation inte bara mainstreampressens ansvar, sociala mediers roll i policykommunikationen har en ganska tydlig inverkan.
Det är obestridligt att sociala nätverk har bidragit positivt till policykommunikation, särskilt genom att delta i kritikprocessen redan från policyutformningsstadiet och bidragit till att göra policyer mer realistisk för människors liv. Samtidigt orsakar dock sociala nätverk också att policykommunikationsprocessen framstår med felaktig information, overifierad information eller slutsatser som inte överensstämmer med policyförfattarnas åsikter.

Därför är pressens legitimitet och korrekthet fortfarande garantin för pressens nyckelroll i policykommunikationen. Detta framgår tydligt av premiärministerns direktiv "Om stärkande av policykommunikationen" som utfärdades i mars 2023, vilket identifierade "pressen som mainstream".
Så hur kan pressen ”hålla takten” som ”mainstream” i policykommunikation?

Det här är de saker vi är bekymrade över och lägger fram i årets nummer till minne av 99-årsdagen av Vietnams revolutionära pressdag, med en önskan om att: Pressen behöver ges mer resurser för att göra ett bra jobb med att kommunicera politik, bidra till skapandet av politik som är i linje med folkets önskemål och bidra till att skapa social konsensus.
D.D.K.

Källa: https://daidoanket.vn/bao-chi-dong-hanh-voi-nganh-giao-duc-10284452.html