Säkerställa lika tillgång till utbildning och förbättra människors kunskaper

Den första klassen elever på Lang Luong School - Chu Van An Primary Boarding School for Etnic Minorities, Tra Tap Commune, Da Nang City. (Foto: BINH NAM)

Detta är ett viktigt beslut från partiet för att undanröja svårigheter och begränsningar, kraftfullt förnya institutioner, skapa särskilda och enastående mekanismer och strategier för utbildningssektorn , särskilt i särskilt svåra områden, gränser, öar och områden med etniska minoriteter.

I andan av att snabbt flytta statusen från att "utfärda politik" till att "verkställa administration" implementerar partikommittéer och organisationer från central nivå till gräsrotsnivå på allvar resolution nr 71-NQ/TW, där fokus på investeringar i utbildningsinfrastruktur för bergs-, gräns- och öområden är den högsta prioritetsuppgiften.

Följaktligen bygger partikommittéer och myndigheter på alla nivåer i gränsområden snarast upp ett nätverk av internatskolor i etniska minoritetsområden, missgynnade områden och gränsområden, i syfte att uppnå målet att bygga och renovera 100 skolor i tid för att de ska kunna tas i bruk från och med läsåret 2026–2027.

Da Nang City är en av de orter med den största utbildningsskalan i landet med nästan 1 200 skolor och nästan 671 000 elever på alla nivåer. Av dessa finns det nästan 500 skolor som uppfyller nationella standarder, med rymliga och moderna faciliteter som tillgodoser behoven av undervisning och lärande. Kvaliteten på utbildningen mellan stadens centrala distrikt och gränskommuner är dock fortfarande hög.

Utifrån denna verklighet beslutade Da Nangs partikommitté att investeringar i, färdigställande och ibruktagande av 6 internatskolor i 6 gränskommuner i området kommer att bidra till att konkretisera partiets politik för att utveckla utbildning i avlägsna områden och områden med etniska minoriteter; samtidigt som erfarenhet och praktiska lärdomar i implementering och mobilisering av resurser, som en grund för att utöka denna modell i framtiden.

Därför uppmanade stadspartikommitténs ständiga kommitté ledarna för de sex kommunerna att proaktivt föreslå specifika planer, noggrant följa de faktiska förhållandena, och säkerställa att nybyggda skolor måste integrera funktionen av stormskydd och fungera som evakueringsplatser för människor i händelse av naturkatastrofer som jordskred och översvämningar.

Avdelningarna, avdelningarna och myndigheterna i de sex kommunerna Hung Son, Tay Giang, La Dee, Dac Pring, La Ee och A Vuong har haft ett nära samarbete, särskilt i arbetet med att ge råd till stadspartikommittén och stadens folkkommitté. Därifrån slutför Da Nang processen med att investera i skolor av rimlig skala, undvika avfall, tillgodose undervisningens och lärandets behov samt föreslå kompensationsplaner, sanering av mark och miljökonsekvensbedömningar i enlighet med lagar och lokala förhållanden.

I enlighet med politbyråns policy har provinsen Son La föreslagit att bygga och renovera 13 skolor med en total investering på nästan 1 900 miljarder VND. Den provinsiella partikommittén och den provinsiella folkkommittén inrättade en arbetsgrupp för att direkt kartlägga och utvärdera platserna och positionerna för planerade skolbyggen i gränskommuner. Under nära ledning och riktning av den provinsiella partikommitténs ständiga kommitté genomförs investeringarna i att bygga internatskolor på olika nivåer i gränskommuner synkront med planeringen av personalfördelningsplaner i enlighet med internatskolornas utvecklingsinriktning.

Enligt planen kommer provinsen att ordna mer än 1 000 lärare och personal till 13 skolor, med krav på goda yrkeskvalifikationer och goda kunskaper i etniska minoritetsspråk. Avdelningar och avdelningar samordnar för att utforma en budgetplan, ett ersättningssystem och levnadsvillkor för lärare som arbetar i särskilt svåra områden.

Vid ceremonin för att fira 80-årsjubileet av utbildningssektorns tradition och öppnandet av det nya läsåret 2025-2026 betonade generalsekreterare To Lam att utbildningsinnovation under den kommande perioden måste säkerställa lika tillgång, förbättra människors intellektuella nivå; inte lämna något barn utanför; prioritera avlägsna områden, gränsområden, öar och missgynnade områden.

Konkretiseringen av politbyråns politik och generalsekreterarens vägledande synpunkter i praktiska handlingsprogram är av stor betydelse och bidrar till att förbättra utbildningens kvalitet och säkerställa lika möjligheter till lärande för alla människor.

FYR

Källa: https://nhandan.vn/bao-dam-tiep-can-binh-dang-trong-giao-duc-nang-cao-dan-tri-post914530.html