När kommer yrkesutbildning att bli en nationell utbildningsnivå?

På morgonen den 6 juni var minister för arbete, krigsinvalider och sociala frågor (MOLISA) Dao Ngoc Dung den första regeringsmedlemmen som svarade på frågor inför nationalförsamlingen . I början av sessionen registrerade sig 99 delegater för att ställa frågor till minister Dao Ngoc Dung.

Yrkesutbildningen behöver fortfarande innovation

Inför förhöret sa Dung att frågor om arbetskraft, sysselsättning, utbildning, yrkesutbildning och ledning samt utveckling av socialförsäkringar är av nationell strategisk betydelse och direkt relaterade till de dagliga måltiderna och sömnen för miljontals människor, arbetare och pensionärer. Oförutsägbara fluktuationer i världsekonomin och konsekvenserna av pandemin har fått många företag att minska personalstyrkan och produktionen.

I den situationen har partiet, staten och alla nivåer inom branschen beslutat om många lösningar, och i en anda av ömsesidig kärlek har hela landet övervunnit svårigheter och i princip säkerställt socialförsäkringspolitiken. Med fyra grupper av stödåtgärder har 120 000 miljarder VND stöttat över 68 miljoner människor, arbetare och över 1,4 miljoner arbetsgivare.

"Produktion och näringsliv står inför många svårigheter, sysselsättningen står inför många problem, vilket kräver att industrin agerar snabbt och reagerar snabbt", sade Dung.

Ledamoten från nationalförsamlingen Huynh Thi Anh Suong var den första frågeställaren.

Efter herr Dungs tal var den första personen som deltog i förhöret nationalförsamlingsdelegaten Huynh Thi Anh Suong (Quang Ngai-delegationen) som frågade: Enligt rapporten från ministeriet för arbete, invaliditet och sociala frågor är ministeriets lösning för yrkesutbildning att ha en policy för att locka duktiga elever till yrkesutbildning.

”Jag ber ministern att ge specifik information om ovanstående policyer och när de kommer att genomföras. När kommer yrkesutbildning att vara den utbildningsnivå som eleverna väljer i det nationella utbildningssystemet?”, frågade Suong.

Minister Dao Ngoc Dung svarade   Yrkesutbildning är en utbildningsnivå inom det nationella utbildningssystemet och är också en länk mellan allmän utbildning, yrkesutbildning och universitetsutbildning. Nationalförsamlingen har också slutfört relaterad rättslig policy.

Den nuvarande utbildningsskalan är cirka 2 miljoner universitets- och yrkesstudenter. För närvarande är andelen högskolestudenter 56 %.

Faktum är att den nuvarande yrkesutbildningen, både vad gäller omfattning och kvalitet, fortfarande behöver förnyas och förbättras. Politik och incitament för att uppmuntra elever att studera yrkesutbildning behöver också mycket uppmärksamhet.

Faktum är att de flesta elever som börjar på yrkesskolor ofta inte har förutsättningarna att fortsätta sina studier, och vill snabbt komma in på arbetsmarknaden och arbeta för att tjäna en inkomst. Antalet elever som studerar yrkesutbildning enligt sina önskemål är inte stort. Samtidigt har de flesta yrkeseleverna efter examen stabila jobb, upp till 85 %.

Omdefiniera kvaliteten på arbetskraftsresurser

Delegaten Nguyen Thi Ha (Bac Ninh-delegationen) frågade: Efter mer än två års genomförande av stödprogrammet för arbetsmarknadsutveckling fram till 2030 i enlighet med premiärministerns beslut 176 har Vietnams arbetsmarknad initialt förbättrats. Kvaliteten på landets mänskliga resurser är dock fortfarande låg jämfört med många länder i regionen. Andelen arbetstagare med examen och certifikat är bara cirka 26 %. Så, hur utvärderar ministern genomförandeprocessen för ovanstående stödprogram för arbetsmarknadsutveckling? När kommer kvaliteten på landets mänskliga resurser att närma sig kvaliteten i andra länder i regionen?

Minister Dao Ngoc Dung svarar på frågor från nationalförsamlingens ledamöter.

Som svar sa ministern att arbetskraften i åldern 15 år och äldre är cirka 55 miljoner människor; antalet personer som deltar på arbetsmarknaden i åldern 15 år och äldre kommer att vara 51,4 miljoner personer under första kvartalet 2023. Den vietnamesiska arbetsmarknaden har nyligen formats och utvecklats relativt snabbt vad gäller struktur, omfattning och framtida utveckling.

Emellertid är antalet kvalificerade arbetskrafter fortfarande lågt, antalet utbildade arbetare i olika former är över 70 % men antalet med examen och certifikat är för närvarande 26,4 % (från och med första kvartalet 2023), vilket är lågt jämfört med utvecklade länder.

Nyligen, efter den centrala resolutionen, särskilt resolution 19, utfärdade regeringen resolution 06 om att utveckla arbetsmarknaden i en flexibel, modern, synkron, effektiv och hållbar riktning. Resolutionen har skisserat nio grupper av grundläggande lösningar från propaganda, medvetenhet, policyutveckling, implementering etc.

Delegaten till Van Tam (Kon Tums delegation) tog upp frågan om att andelen utbildade arbetstagare är en faktor för att skapa arbetsproduktivitet, bedömd utifrån certifikat och diplom. Många arbetstagare har inte utbildats men har arbetsproduktivitet. De utbildas av företag eller genom sin egen inlärningsprocess. Vad är ministerns åsikt i denna fråga? Är det nödvändigt att bygga upp en utvärderingsnivå i denna fråga?

Nationalförsamlingsdelegat till Van Tam

Som svar på denna fråga sa minister Dao Ngoc Dung att delegaten To Van Tams åsikt är korrekt. I verkligheten är andelen utbildade arbetare i vårt land över 70 %, med certifikat över 26 %. Även i praktiken har utbildning med certifikat ett innehåll, det viktigaste är expertis, färdigheter, yrkesskicklighet och arbetseffektivitet.

Det kan ses att många arbetare saknar examen men är mycket skickliga och lär sig ett yrke som bronsgjutning i Ý Yên, Nam Định.

Ministern sa: ”Vi håller med delegaterna, eftersom det finns en heltäckande och komplett bild av denna fråga. Varför organiseras det i vissa fall inte utbildning för dem med sådan expertis? Vi har gett den allmänna avdelningen för yrkesutbildning i uppdrag att samordna och föreslå denna fråga med tanke på att det behövs verktyg, bedömningskriterier och fastställande av arbetskvalitet och bedömningsstandarder i framtiden . ”

Källa: https://www.nguoiduatin.vn/bao-gio-giao-duc-nghe-nghiep-moi-la-bac-hoc-cua-giao-duc-quoc-dan-a611324.html