"Gråter" när man inte längre kan skriva sjätteårsprovet

TPO - Många föräldrar delade sin besvikelse och ånger, vissa brast till och med i gråt när utbildningsministeriet bestämde att från och med 2025 kommer prov att vara det enda sättet att bli antagen till årskurs 6 på gymnasieskolor.

TPO - Många föräldrar delade sin besvikelse och ånger, vissa brast till och med i gråt när utbildningsministeriet bestämde att från och med 2025 kommer prov att vara det enda sättet att bli antagen till årskurs 6 på gymnasieskolor.

Studera hårt inför provet

Igår tillkännagav utbildningsministeriet förordningarna om antagning till gymnasieskolor och gymnasieskolor, som föreskriver att antagning till årskurs 6 och gymnasieskolor från och med 2025 kommer att baseras på urval. I Hanoi hade föräldrar till grundskolebarn som planerar att söka till högkvalitativa gymnasieskolor och prestigefyllda privatskolor en känslosam dag med delade åsikter och debatter.

Fru Nguyen Quynh Nga i Tay Ho-distriktet (Hanoi) sa att hon, när hon bestämde sig för att skicka sitt barn till mellanstadiet för att göra provet för att komma in på den högkvalitativa CLC-skolan i Cau Giay-distriktet eller Nguyen Tat Thanh Middle - High School, borde investera pengar och ansträngning för att ta sitt barn till övning inför provet från årskurs 2.

”Tidigare år studerade mitt barn regelbundet matematik, vietnamesiska och engelska tre gånger i veckan. När jag började i årskurs 5 var jag orolig att konkurrensen skulle öka, så jag fördubblade antalet lektioner, så mina föräldrar och barn fortsatte att ta mig till extra lektioner. Sedan början av läsåret har mitt barn inte haft en hel helg ledigt i hopp om att en dag skörda frukterna av sitt arbete. Därför blev jag så chockad när jag hörde att utbildningsministeriet förbjöd inträdesprov för årskurs 6 att jag brast i gråt”, anförtrodde Nga.

Eleverna gör inträdesprovet till årskurs 6 på en skola i Hanoi år 2024.

Enligt den här föräldern håller hon med om planen att minska trycket på elever i grundskolan och eventuellt stoppa inträdesprovet för årskurs 6, men det behövs en färdplan för att undvika att föräldrar och elever fattar plötsliga beslut. Om de hade vetat i förväg hade familjerna inte slösat tid och pengar på att deras barn skulle gå igenom så svåra och mödosamma provförberedelser.

På forumet för förberedelser inför inträdesprov för årskurs 6 i högkvalitativa skolor delade en förälder också med sig av att hon "grät" och hade "en riktigt lång dag" efter att ha hört nyheten om förbudet mot inträdesprov för årskurs 6. Enligt föräldern har hennes barn studerat sedan årskurs 4 och arbetat outtröttligt på provförberedelsecenter för att förbättra sin nivå.

För att uppnå målet tvekade familjen inte att hitta en bra examensförberedande kurs 9-10 kilometer hemifrån och efter hastiga måltider "skyndade de sig för att ta extra kurser". Och för att kunna göra inträdesprovet i 3 ämnen till högkvalitativa skolor vägrade denna förälder alla prov som inte tjänade syftet att överföra till en högre nivå. Vid det här laget trodde hon att hennes barn hade samlat på sig en viss mängd "kapital" för att tävla, så det fanns en regel som endast gällde antagning.

"Mitt barn fick inte vinna i kampen om att komma in på en högkvalitativ skola eftersom han bara fokuserade på provförberedelser och hans ansökan inte hade några ytterligare bidrag för antagning i år", delade den här föräldern.

Att ge tillbaka barndomen till grundskoleelever

Förutom föräldrar som var chockade och indignerade över utbildningsministeriets "förbud" mot inträdesprov för årskurs 6, höll många andra med om det och stödde det.

Fru Pham Thi Phuong, i Cau Giay-distriktet, sa att hon skulle överge inträdesprovet för att ge sina barn en riktig barndom. Många föräldrar tvingar frukten att mogna omogen eftersom deras barn precis har lämnat förskolan och nu tvingas genomgå provförberedelser dag efter dag. Fru Phuong lät också sitt barn praktisera i två år i grundskolan för att söka till Nguyen Tat Thanh Secondary and High School.

”Mitt barn gick på en offentlig skola, och resultaten var bara 9 eller 10 poäng. Jag tänkte att om mitt barn studerade bra behövde jag investera, så jag lade allt mitt arbete åt sidan för att ta mitt barn till extra klasser. I två hela år kostade det tiotals miljoner dong, familjen åt inte en fullständig middag, och framför allt studerade mitt barn väldigt hårt och var under press”, sa Phuong.

Många andra föräldrar anser också att det inte är slöseri med tid att granska hela processen eftersom den kunskap barnen samlar på sig är mycket värdefull för deras framtida läranderesa.

År 2014 "förbjöd" utbildningsministeriet inträdesprov för årskurs 6. Vid den tiden hade icke-offentliga skolor fler kandidater som anmälde sig till inträdesproven än deras antagningskvot, och gymnasieskolor av hög kvalitet rekryterade elever baserat på akademiska meriter. Men efter ett tag "klagade" skolorna eftersom de inte kunde rekrytera elever av hög kvalitet. Vissa skolor lade till prioritetspoäng för meritintyg och utmärkelser. Vissa skolor använde till och med simtävlingar för att lägga till prioritetspoäng för antagning.

År 2018 reviderade och kompletterade utbildningsministeriet bestämmelserna om antagning till grundskolan, där det utöver antagningsmetoden även föreskrev följande innehåll: "Om en utbildningsinstitution har fler elever som registrerar sig för årskurs 6 än antagningskvoten, kommer utbildningsdepartementet att vägleda genomförandet av antagningsplanen genom antagningsmetod eller genom att kombinera antagning med testning och bedömning av elevernas förmågor."

Denna förordning anses "avbinda" högkvalitativa skolor och prestigefyllda privatskolor. Därifrån kommer skolorna att kombinera inskrivningar genom att beakta betyg från grundskolan med tester och utvärderingar av förmågan i matematik, vietnamesiska och engelska för att få in elever i sjätteklass.

Det är värt att nämna att sedan dess har det varit mer populärt än någonsin att erbjuda extra klasser och provförberedelser för grundskoleelever. Tävlingsförhållandet vid inträdesproven för årskurs 6 i skolorna är häpnadsväckande. Till exempel har gymnasiet för främmande språk (Hanoi National University) ett konkurrensförhållande på 1/30. Eller Nguyen Tat Thanh Secondary School - High School har också ett extremt högt konkurrensförhållande.

Föräldrar informeras om att elever som vill klara provet måste följa lärarnas och skolornas provförberedelseprogram så snart som möjligt. Därför måste grundskolebarn studera hårt dag och natt, även på helger och helgdagar, för att kunna klara provet. Vissa föräldrar låter sina barn göra provet på 4–5 skolor samtidigt för att testa sina förmågor.

Dr. Nguyen Tung Lam, vice ordförande för Vietnams förening för pedagogisk psykologi, rådde en gång föräldrar att inte delta i inträdesprov till specialskolor eller högkvalitativa skolor. Det vore lämpligt om eleverna har goda förmågor och behöver en miljö och förutsättningar för att utvecklas. Men om föräldrar bara följer mängden och låter sina barn ta extra lektioner och öva inför prov, kommer det att sätta stor press på deras barns fysiska och psykiska hälsa.

”Föräldrar måste komma ihåg att barn, förutom att ge dem kulturell kunskap, behöver tid och utrymme för att leka, utöva sport och lära sig andra färdigheter som är nödvändiga för livet”, sa Dr. Tung Lam.

Utbildningsministeriet förklarade att principerna för det nya cirkulärets innehåll inte sätter onödig press på föräldrar, elever och samhället. Dessutom främjar innehållet en heltäckande utbildningsverksamhet och förbereder eleverna initialt med de egenskaper och förmågor som krävs för att studera på högre nivåer.

Ha Linh

Källa: https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo