Industri- och handelsministeriet sammanfattar utbildnings- och utvecklingsarbetet och riktar in utvecklingen för den nya perioden

Konferensen leddes av biträdande minister Nguyen Sinh Nhat Tan, ständig biträdande sekreterare i partikommittén vid industri- och handelsministeriet . Även representanter för Vietnams fackförening för industri och handel, representanter för universitet och högskolor under ministeriet, inklusive ordföranden för universitetsrådet, rektor, representanter för personalorganisationsavdelningen och utbildningsavdelningen, tillsammans med folklärare, excellenta lärare, docenter och professorer som hedrades, deltog. Dessutom deltog avdelningar, kontor och motsvarande enheter under ministeriet samt anslutna forskningsinstitut, vilket bidrog till utbyte, erfarenhetsdelning och riktlinjer för utbildningsutveckling i framtiden.

*Konferens för att sammanfatta utbildnings- och främjandearbetet under perioden 2021–2025 samt introduktion och uppgifter för perioden 2026–2030. Foto: Minh Trang*

Anpassningsbar utbildning skapar en grund för mänskliga resurser inom industri och handel

Konferensen syftar till att sammanfatta och utvärdera resultaten av utbildnings- och främjandeuppgifter under de senaste fem åren, och samtidigt fastställa inriktningen och uppgifterna under perioden 2026-2030. Konferensen fokuserade på att diskutera utbildningsarbetet vid universitet och högskolor under industri- och handelsministeriet, från inskrivning, utbildningsorganisation, autonomi, vetenskaplig forskning, företagssamarbete, internationellt samarbete, till digital transformation inom administration och utbildning. Dessutom granskade konferensen även skolornas efterföljande och belönandearbete, och hedrade folkets lärare, excellenta lärare, docenter och professorer år 2025.

*Biträdande industri- och handelsminister Nguyen Sinh Nhat Tan deltog och höll ett tal vid konferensen. Foto: Minh Trang*

Under perioden 2021–2025 har utbildningsinstitutionerna vid industri- och handelsministeriet på allvar genomfört viktiga resolutioner, direktiv och policyer från partiet och staten om utbildning , såsom resolution nr 29-NQ/TW från 2013 från den 8:e centrala konferensen om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, resolution nr 19-NQ/TW från den 12:e centrala verkställande kommittén om fortsatt innovation av organisations- och ledningssystemet, förbättring av kvaliteten och effektiviteten hos offentliga tjänsteenheter, och premiärministerns strategier för utveckling av högre utbildning och yrkesutbildning fram till 2030.

I ett tal vid konferensens öppnande betonade Nguyen The Hieu, biträdande direktör för avdelningen för organisation och personal (industri- och handelsministeriet), att skolorna under den senaste tiden, trots många svårigheter och utmaningar, fortfarande har gjort ansträngningar för att anpassa sig och uppnått många positiva och konsekventa resultat inom alla aspekter av arbetet.

*Herr Nguyen The Hieu, biträdande chef för avdelningen för organisation och personal, industri- och handelsministeriet, höll öppningstalet vid konferensen. Foto: Minh Trang*

”Antalet inskrivna har hållits stabilt, många nya yrken har öppnats och utbildningskvaliteten har förbättrats. Implementeringen av autonomi har gått djupare, vissa skolor har djärvt förnya sina styrningsmodeller och förbättrat effektiviteten i att organisera aktiviteterna. Digital transformation har främjats, vilket skapar en grund för flexibel och effektiv undervisning. Vetenskaplig forskningsverksamhet, affärssamarbete och internationellt samarbete har alla gjort anmärkningsvärda framsteg. I synnerhet har antalet utexaminerade med jobb ökat avsevärt, många skolor har elever som deltar i den högkvalitativa arbetsmarknaden. Lärarkåren fortsätter att utvecklas, många skolor har utbildningsprogram som uppfyller nationella och internationella standarder”, konstaterade Nguyen The Hieu.

Förbättra utbildningskapaciteten för att påskynda branschomvandlingen

Biträdande chef för personalavdelningen, Nguyen The Hieu, påpekade också öppet de begränsningar som behöver övervinnas, såsom att vissa enheter fortfarande är långsamma i kvalitetsinspektionsarbetet; forskningsverksamheten har inte många mycket tillämpbara produkter; infrastrukturen för digital transformation är inte enhetlig mellan skolorna. Dessa brister kräver att utbildningsinstitutionerna proaktivt måste övervinna i framtiden.

Konferensen om sammanfattning av utbildnings- och främjandearbetet för perioden 2021–2025 och inriktning och uppgifter för perioden 2026–2030 är en viktig aktivitet för att heltäckande utvärdera utbildnings- och främjandearbetet för tjänstemän och offentliganställda vid industri- och handelsministeriet under den senaste perioden. Samtidigt skapar den en förutsättning för att förbättra kvaliteten på mänskliga resurser och uppfylla kraven för socioekonomisk utveckling i framtiden.

*Konferensen är en viktig aktivitet för att heltäckande utvärdera utbildningen och stödet för tjänstemän och offentliganställda vid industri- och handelsministeriet. Foto: Minh Trang*

Konferensen betonade också rollen av samarbete mellan skolor, forskningsinstitut och företag, särskilt i samband med digital transformation, för att förverkliga målet att bygga en arbetsstyrka av tjänstemän inom industri och handel med höga yrkeskvalifikationer, effektiv ledningskapacitet och anpassningsförmåga till integrations- och innovationstrenden.

Kommentar (0)