Utbildningsministeriet fastställer läroplanen och undervisningstiden för avancerade kurser i specialskolor.

Utbildningsministeriet har just släppt ett utkast till cirkulär som föreskriver det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen för specialiserade gymnasieskolor.

Utkastet till föreskrifter anger tidsåtgången för undervisning i avancerat utbildningsinnehåll inom varje specialiserat ämne. Mer specifikt litteratur och matematik: 70 lektioner/läsår; historia, geografi, fysik, kemi, biologi och informatik: 52 lektioner/läsår; och främmande språk (engelska, tyska, ryska, franska, kinesiska, koreanska och japanska): 70 lektioner/läsår.

Det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen omfattar både obligatoriskt och valbart innehåll, vilket står för cirka 20 % av den totala avancerade utbildningsprogrammets längd.

Programmet förstärker praktiskt och experimentellt innehåll i naturvetenskapliga ämnen inom alla områden, främjar användningen av informationsteknik och vägleder studenterna mot specialisering i utnyttjande och användning av AI-teknik.

Utbildningsministeriet uppgav att utkastet till läroplanstruktur är tydligt och underlättar för lärarna att planera sina lektioner; kunskaperna i kärnplanen, lärandemodulerna (enligt den allmänna läroplanen från 2018) och de avancerade utbildningsmodulerna är sammankopplade, bygger på befintlig kunskap, är innovativa och synkroniserade; vilket skapar nyhet och attraktionskraft för både lärare och elever i takt med att de erövrar allt högre kunskapsnivåer.

Enligt utbildningsministeriet bygger det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen på principen att förbättra läroplanen som anges i cirkulär nr 32/2018/TT-BGDĐT, exklusive utökat innehåll utöver ämnets kunskapsenheter, och införliva internationella tillvägagångssätt och kontinuerlig innovation i linje med globala trender. Ämnesinnehållet inkluderar specialiserade ämnen av nationellt och internationellt intresse, som uppfyller kraven för avancerad utbildning, talangval och tävling i nationella och internationella studenttävlingar.

Enligt utbildningsministeriet är det avancerade programmet akademiskt inriktat och specialiserat, vilket kräver att lärarna förbättrar sin yrkeskompetens, besitter bred och djup kunskap i ämnet; är skickliga i aktiva undervisningsmetoder, integrerad undervisning, vetenskaplig forskning och kompetensutveckling av studenter; och kan vägleda studenter i att genomföra lärande- och forskningsprojekt, delta i tävlingar för begåvade studenter och internationella examinationer.

För begåvade elever skapar programmet en förbättrad akademisk miljö som utvecklar logiskt tänkande, kreativitet, kritiskt tänkande, självstudier, forskning och akademiska presentationsfärdigheter. Programmet säkerställer möjligheten att delta i studenttävlingar på alla nivåer, internationella tävlingar och forskning inom naturvetenskap och teknik på gymnasienivå. Programmet hjälper eleverna att tidigt och tydligt bestämma sin karriärväg genom utökad kunskap om branscher och områden relaterade till ämnena, samt specialiserad karriärorientering.

Kommentar (0)