Kommer utbildningsministeriet att "uppgradera" 15 ämnen på specialskolor?

TPO - På eftermiddagen den 18 juli tillkännagav utbildningsministeriet utkastet till cirkulär som reglerar det avancerade utbildningsprogrammet för specialiserade ämnen för specialiserade gymnasieskolor för att hjälpa elever att få tillgång till nationellt och internationellt innehåll av intresse, uppfylla kraven för nyckelutbildning och välja ut talanger.

Utkastet till cirkulär omfattar avancerade utbildningsprogram i 15 ämnen som undervisas på specialiserade gymnasieskolor.

Följaktligen bygger utkastet till avancerad utbildningsprogram för specialiserade ämnen på principen att förbättra ämnesprogrammet. Innehållet innehåller ämnen som närmar sig nationellt och internationellt intressant innehåll, uppfyller kraven för nyckelutbildning, väljer ut talanger och svarar på nationella och internationella tävlingar om excellenta studenter.

Tiden för undervisning i avancerad utbildning i specialiserade ämnen är specifikt reglerad: Litteratur och matematik: 70 lektioner/läsår; Historia, geografi, fysik, kemi, biologi och informatik: 52 lektioner/läsår; Främmande språk: engelska, tyska, ryska, franska, kinesiska, koreanska och japanska: 70 lektioner/läsår.

Elever på Chu Van An High School for the Gifted ( Hanoi ). (Foto: Hoang Manh Thang)

Avancerade utbildningsprogram i specialiserade ämnen med obligatoriskt och valfritt innehåll står för cirka 20 % av det avancerade utbildningsprogrammets längd.

Stärka praktiskt och experimentellt innehåll för naturvetenskapliga ämnen inom varje ämne, främja utnyttjandet av informationsteknik och inrikta studenter på att specialisera sig på att utnyttja och använda AI-teknik.

Programmet underlättar för lärare att planera sina lektioner. Kunskaper i kärnprogrammet, lärandeämnen (specificerade i det allmänna utbildningsprogrammet 2018) och avancerade utbildningsämnen kopplas samman, ärvs, förnyas och synkroniseras, vilket skapar nyhet och attraktionskraft för både lärare och elever när de erövrar allt högre kunskapsnivåer.

Höga krav på lärare i specialskolor

Enligt utbildningsministeriet är det avancerade programmet för lärare akademiskt och specialiserat inriktat, vilket kräver att lärarkåren förbättrar sin professionella kapacitet, har bred och djup kunskap om ämnet; är skicklig i aktiva undervisningsmetoder, integrerad undervisning, vetenskaplig forskning och utveckling av studenters kapacitet; kan vägleda studenter i att genomföra lärandeprojekt, forskning och delta i excellenta studenttävlingar och internationella tävlingar.

För begåvade elever skapar programmet en avancerad akademisk miljö, utvecklar logiskt tänkande, kreativitet, kritiskt tänkande, självstudier, forskning och akademiska presentationsfärdigheter; säkerställer möjligheten att delta i utmärkta studenttävlingar på alla nivåer, internationella tävlingar samt vetenskaplig och teknisk forskning för gymnasieelever.

Utkastet till cirkulär skapar en grund för tidig utbildning av potentiella mänskliga resurser inom viktiga områden som vetenskap och teknik, innovation, samhällsforskning, ekonomi och finans, diplomati och elitutbildning. Standardisering av avancerade utbildningsprogram bidrar till att vägleda studenter till karriärer som matchar deras förmågor och utvecklingstrender, vilket ökar konkurrenskraften hos Vietnams mänskliga resurser.

Utbildningsministeriet anser att utvecklingen av högkvalificerade mänskliga resurser, särskilt begåvade och högkvalificerade, blir alltmer angelägen i ett land som främjar innovation, digital omvandling och djup internationell integration.

Specialiserade gymnasieskolor är platser för att utbilda elever med enastående förmågor, kapabla att delta i nationella och internationella intellektuella lekplatser. Utbudet av avancerade utbildningsprogram är grunden för att säkerställa kvalitet, konsekvens och långsiktig strategisk inriktning för nyckelutbildning, som uppfyller kraven för att utveckla nyckelutbildning i ett sammanhang av innovation och integration.

Källa: https://tienphong.vn/bo-gddt-se-nang-cap-15-mon-hoc-tai-truong-chuyen-post1761419.tpo