Landet kommer att utöka antalet gymnasieskolor med 32 under läsåret 2023-2024.

Under läsåret 2022–2023 har landet 2 949 gymnasieskolor. Under läsåret 2023–2024 kommer detta antal att öka till 2 981 skolor.

Detta är också den enda nivån som ökade antalet skolor under det senaste läsåret.

På gymnasienivå minskade antalet skolor från 10 761 till 10 753, en minskning med 8 skolor.

På grundskolenivå minskade antalet skolor från 12 366 till 12 166, en minskning med 200 skolor.

Den främsta orsaken till minskningen av antalet grundskolor och gymnasieskolor är att vissa orter slog samman administrativa gränser, vilket ledde till att skolor i området slogs samman.

Samtidigt ökade antalet gymnasieskolor på grund av den ökande befolkningen, särskilt i stadsområden, vilket främjade byggandet och etableringen av nya skolor.

Enligt den sammanfattande rapporten för läsåret 2023–2024 från utbildningsministeriet (MOET) har landet nästan 18,5 miljoner elever, en minskning med mer än 300 000 jämfört med föregående läsår. Minskningen sker dock främst på grundskolenivå.

Gymnasieskolan har mer än 6,5 miljoner elever, en ökning med nästan 500 000.

Gymnasienivån är cirka 3 miljoner elever, en ökning med mer än 100 000. Av dessa har 5 orter ett mycket högt antal gymnasieelever: Hanoi (293 825 elever), Ho Chi Minh-staden (251 930 elever), Thanh Hoa (103 636 elever), Nghe An (109 764 elever) och Dong Nai (88 899 elever).

Det framgår att en ökning med 32 skolor inte tillgodoser de faktiska behoven när antalet skolor som behövs för detta antal elever är cirka 50 skolor.

Angående begränsningarna och bristerna inom den allmänna utbildningssektorn under läsåret 2023–2024 konstaterade utbildningsministeriet i sin rapport att efter omorganisering, sammanslagning och omplanering av skolor och skolplatser stördes trafiken i vissa spridda bostadsområden, vilket påverkade elevernas skolnärvaro.

Dessutom har vissa skolor svårigheter med att lösa policyer och system för ledningspersonal, kontorspersonal, revisorer ... som är överflödiga efter sammanslagningen och ännu inte har hittat effektiva lösningar.

Under det gångna läsåret har implementeringen av integrerade ämnen i det allmänna utbildningsprogrammet 2018, såsom naturvetenskap, historia och geografi, lokal utbildning, karriärvägledning... på vissa orter fortfarande stött på svårigheter.

"Att organisera aktiviteter under lektionstid är ibland fortfarande formellt, ineffektivt och inte naturtrogent."

Anledningen är att medvetenheten och kapaciteten hos ett antal chefer och lärare fortfarande är begränsad, och nuvarande lärare uppfyller inte kraven för att ta sig an alla ämnen. Detta leder till att implementeringen av utbildningsministeriets vägledande dokument inte är i linje med innovationsandan, vilket orsakar svårigheter och ineffektivitet i implementeringsprocessen jämfört med läsåret 2022–2023, konstaterade rapporten.

Konferensen för att sammanfatta läsåret 2023-2024 och fördela uppgifter för läsåret 2024-2025 ägde rum i morse, den 19 augusti, i Hanoi (Foto: MOET).

Under det senaste läsåret noterades dock en förbättring av kvaliteten på massutbildning och grundläggande utbildning för gymnasieelever.

I synnerhet fortsätter arbetet med att välja ut nationella excellenta studenter och organisera excellenta studentdelegationer för deltagande i internationella och regionala OS att förnya sig i alla skeden för att förbättra kvalitet och effektivitet.

Delegationerna som deltog i de regionala och internationella OS förra året vann 10 guldmedaljer, 14 silvermedaljer, 9 bronsmedaljer och 1 förtjänstintyg.

Av dessa rankades laget från den internationella biologiolympiaden på 3:e plats av 81 deltagande länder och territorier; laget från den internationella kemiolympiaden rankades på 2:a plats av 89 deltagande länder och territorier.

"Enligt bedömningsresultat från ett antal internationella organisationer överstiger kvaliteten på den allmänna utbildningen i vårt land genomsnittet för OECD-länderna och är ledande i ASEAN-regionen", konstaterade rapporten.

Konferensen för att sammanfatta läsåret 2023-2024 och fördela uppgifter för läsåret 2024-2025 hölls av utbildningsministeriet i morse, den 19 augusti, i Hanoi.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-nuoc-tang-32-truong-cap-3-trong-nam-hoc-2023-2024-20240819102424547.htm