Prestigefyllda experter samlades i Hanoi för att dela om "Lycka i utbildning"

Lycka i utbildningen blir gradvis en trend och ett centralt mål för moderna utbildningssystem runt om i världen, vilket hjälper elever att utvecklas heltäckande i Medvetande - Intelligens - Styrka. Konferensen "Lycka i utbildning" 2024 är en möjlighet för utbildningsledare, lärare och föräldrar att diskutera och utforska lösningar för att bygga en positiv och hållbar skolmiljö.

Moderna utbildningstrender: Att sätta lyckan i centrum

Lycka i utbildningen är inte bara en tillfällig tillfredsställelse eller små glädjeämnen i inlärningsprocessen. Det är ett tillstånd av balans mellan känslor, fysiska och sociala relationer, som hjälper eleverna att känna glädjen i lärandet, stimulerar nyfikenhet, passion för lärande och uppnår hållbar lycka.

Dr. Tal Ben-Shahar (Harvard University, expert på positiv psykologi) anser att lyckopädan fokuserar på att bygga en trygg och positiv lärmiljö, vilket hjälper elever att utvecklas heltäckande vad gäller känslor, sociala färdigheter och akademiska förmågor. Många studier visar också att lycka har en positiv korrelation med motivation och akademiska prestationer. När de väl utvecklas emotionellt, mentalt och fysiskt kommer de också att uppnå enastående intellektuell utveckling.

En glad klass. (Foto: TH-skolan)

I ett snabbt växande samhälle står elever inför många utmaningar, såsom ökad akademisk press, stress från standardiserade prov eller komplexiteten i att balansera mellan studier och privatliv, så lyckoundervisning har blivit en oundviklig trend. Länder som Finland, Danmark, Australien eller Indien har integrerat lycka i sina utbildningssystem.

Finland fokuserar på att bygga skolor i rörelse, öka antalet timmar i idrott och minska tiden i klassrummet för att främja utomhusaktiviteter, stimulera kreativitet och kärlek till lärande.

Samtidigt främjar Danmark social och emotionell utbildning, utan fokuserar på betyg, utan uppmuntrar eleverna att vara sig själva. Australien integrerar kursen Positive Detective i skolorna, och indiska elever får undervisning specifikt om "Lycka". Det dessa länder har gemensamt är att de fokuserar på att bygga en värdebaserad och processbaserad utbildning, istället för att fokusera på läranderesultat, vilket främjar elevernas välbefinnande och lycka.

Workshop “Lycka i utbildningen” 2024: Praktiska lösningar för att bygga en positiv och effektiv lärmiljö

Med önskan att föra värderingarna kring lycklig utbildning närmare vietnamesiska elever, organiserade TH School och TH Group , tillsammans med Institute for Education and Human Resources Development (EDI), den internationella konferensen om lycka i utbildningen 2024. Detta är ett storskaligt utbildningsevenemang, riktat till utbildningsplanerare, skolledare, lärare och föräldrar, som lovar att ge nya perspektiv och praktiska lösningar för att bygga en positiv och lycklig utbildningsmiljö i Vietnam.

Herr Stephen West - chef för Institutet för utbildning och utveckling av mänskliga resurser (EDI).

Konferensen Lycka i Utbildning ägde rum den 23 och 24 november i Hanoi och samlade prestigefyllda och erfarna experter inom utbildningsområdet i Vietnam och runt om i världen .

Experterna kommer att bidra med insikter i innovativ utbildning och utforska en eller flera aspekter av välbefinnande baserat på SPIRE-modellen, utvecklad av Dr. Tal Ben Shahar. Genom detta bidrar workshopen till att främja samarbete, professionell utveckling och utrusta lärare och pedagoger med kunskap och färdigheter för att främja elevers välbefinnande.

SPIRE-modellen omfattar 5 huvudaspekter: Andlig, fysisk, intellektuell, relationell och emotionell.

Workshopen omfattar tre program utformade med tre huvudsakliga innehållsgrupper, lämpliga för varje deltagargrupp.

För utbildningsplanerare, gäster från utbildningsministeriet och skolledare kommer morgonsessionen den 23 november att ge insikter i hur man integrerar lycka och personliga mål i utbildningsmiljön. Talarna kommer att ta upp ämnen som holistisk utbildning, personligt anpassat lärande och att bygga en lycklig lärmiljö.

Dessutom kommer programmet att dela berättelser om framgångsrik implementering av "happy school"-modellen i ett antal skolsystem i Vietnam. Deras insikter kommer att stödja ledare och lärare i att utveckla tydliga, inspirerande riktlinjer för att skapa en positiv och spännande lärandemiljö. Sessionen kommer att stödjas av tolkning via headset.

Eftermiddagen den 23 november hålls en workshop för föräldrar. Med fokus på föräldrarnas roll i att vägleda och uppmuntra sina barns utveckling, kommer denna workshop att ge de färdigheter och kunskaper som föräldrar behöver för att kommunicera effektivt med sina barn, stimulera nyfikenhet, kreativitet och glädje i lärandet.

Talarna kommer att dela med sig av positiva föräldratekniker, uppmuntrande språk och strategier för att utveckla barns sinne, kropp och själ, och därigenom hjälpa föräldrar att bygga en solid grund för sina barns framtid i ett modernt utbildningssammanhang.

Särskilt den direkta interaktionen med experter kommer att vara ett värdefullt tillfälle för föräldrar att diskutera och besvara eventuella frågor och funderingar kring barnuppfostran. Seminariet kommer att ha översättningsstöd via hörlurar.

Lärarworkshopen den 24 november, som är särskilt utformad för lärare och utbildningsadministratörer, kommer att visa upp innovativa pedagogiska metoder och teknikplattformar för att förbättra undervisning och lärande. Internationella experter kommer också att dela med sig av verktyg och strategier för att övervaka och främja elevers välbefinnande, samtidigt som de uppmuntrar kritiskt tänkande och ett globalt perspektiv.

Konferensen ”Lycka i utbildningen 2024” är inte bara en möjlighet att uppdatera kunskap och moderna utbildningstrender, utan också en plats att knyta samman ledare, lärare och föräldrar. Alla syftar till att skapa en utbildning för varje elevs lycka och omfattande utveckling.

Läsare som är intresserade av modern utbildning bör inte missa möjligheten att följa med på resan mot att bygga en positiv och meningsfull utbildningsmiljö.

Länk för att anmäla dig till gratis föräldraworkshop på eftermiddagen den 23 november här

Länk för att anmäla dig till gratis lärarworkshop den 24 november här

Institutet för utbildning och utveckling av mänskliga resurser (EDI) är stolt över att ha ett team av ledande experter inom utbildningsområdet i Vietnam och internationellt, och är en pionjär inom forskning och implementering av innovativa, kreativa och effektiva utbildningslösningar.

Under de senaste 10 åren har EDI Institute befäst sin position inom utbildningsområdet i Vietnam och främjat en omfattande utveckling av mänskliga resurser – särskilt mänskliga resurser inom utbildningssektorn – genom utbildningsprogram, specialiserade seminarier och konferenser, kunskapsdelning och uppdatering av avancerade utbildningstrender.

De intensiva utbildningar som institutet anordnar har aktivt bidragit till att förbättra lärarnas undervisnings- och ledarskapsförmåga och bidragit till att bygga ett starkt och dynamiskt utbildningssamhälle i Vietnam och i regionen.

Ha An

Källa: https://vtcnews.vn/cac-chuyen-gia-uy-tin-quy-tu-o-ha-noi-chia-se-ve-hanh-phuc-trong-giao-duc-ar908154.html