"STEAM For Girls"-deltagarna redo för en upptäcktsresa och kreativitet

Evenemanget organiserades av Vietnam Institute of Science and Education (en myndighet under utbildningsministeriet ), i samarbete med FN:s barnfond (UNICEF) och Victoria School, för att uppmuntra flickor i åldrarna 13 till 15 att delta inom områdena vetenskap, teknologi, ingenjörskonst, konst och matematik (STEAM).

STEAM for Girls-deltagarna är närvarande vid Victoria School - South Saigon för att delta i tävlingen.

Öppningsceremonin besöktes av representanter från Basic Education Commission, Thailands utbildningsministerium, UNICEF Vietnam, Vietnam Institute of Educational Sciences och Victoria School Board of Directors, tillsammans med 69 tävlande och instruktörer från 18 provinser och städer över hela landet, samt representanter från Thailand, Malaysia och Laos.

Kandidaterna på första dagen av STEAM For Girls sista resa

Professor Dr. Le Anh Vinh, chef för Vietnam Institute of Science and Education och ordförande för tävlingens organisationskommitté, talade vid evenemangets öppningsceremoni och betonade: " Vi vet att det finns många kända kvinnliga forskare i världen, såsom Marie Curie, den första forskaren som fick två Nobelpris inom fysik och kemi, känd för sin forskning om radioaktivitet; Ada Lovelace: den första datorprogrammeraren, skrev den första datoralgoritmen... Jag vill bara säga en sak till er: Var säker på att sträva efter det ni gillar, låt inte andra säga att ni inte kan göra någonting ."

Professor Le Anh Vinh motiverar kandidater genom berättelser om framgångsrika kvinnliga forskare

UNICEF Vietnams representant, Le Anh Lan, betonade också STEAM:s roll i att förbereda den unga generationen för att möta globala utmaningar: "UNICEF anser att STEAM-utbildning – en kombination av vetenskap, samhällsvetenskap och konst i kombination med digitala färdigheter och medvetenhet om miljöskydd och förebyggande av klimatförändringar – är de två viktigaste investeringarna i dagens samhälle. Att säkerställa att alla unga har lika tillgång till STEAM-utbildning på ett säkert och ansvarsfullt sätt, att hjälpa dem att lära sig praktisk kunskap och färdigheter, samt entreprenörsförmåga är faktorer som säkerställer rättvisa i utvecklingen av sociala mänskliga resurser."

Fru Le Anh Lan - UNICEF Vietnams utbildningsexpert - delade med sig av sitt evenemang.

Christopher Bradley, rektor för Victoria School - South Saigon, berättade också om Victoria Schools uppdrag att tillhandahålla en heltäckande utbildningsmiljö och uppmuntra elever att bli den bästa versionen av sig själva: "Victoria School - South Saigon uppmuntrar elever att utforska sin kreativa potential inom naturvetenskap och teknik genom lärande och erfarenhetsbaserade aktiviteter. STEAM är ett utmärkt sätt att kombinera teknikens framväxt med mer traditionella ämnen. Vi måste se till att alla elever, inklusive kvinnliga elever, inte bara är redo att delta utan också blir ledare inom detta område."

Masterexamen Christopher Bradley - Rektor för Victoria School - South Saigon delar skolans STEAM-utvecklingsinriktning.

Efter öppningsceremonin fick lagen detaljerade instruktioner om reglerna för finalomgången och deltog i forsknings- och STEAM-projektets genomförandeaktiviteter, under ledning av experter från Vietnam Institute of Science and Education. 69 tävlande delades in i 23 lag, där varje lag valdes ut bland tre medlemmar från tre olika orter för att hjälpa dem att bekanta sig med och exponeras för olika kulturer och problemlösningsmetoder.

Varje lag kommer att välja ett av tre ämnen: STEAM-färdigheter och gröna färdigheter för flickor; Förnybar energi; Klimatanpassning för att genomföra forskning/projekt. Tävlingsgruppernas bidrag inkluderar: En artikel som beskriver projektidén (maximalt 1 500 ord) och en praktisk produkt med hjälp av en modell, video eller bild för att illustrera idén, vilket demonstrerar projektets kreativitet och tillämpning. Efter slutförandet kommer tävlande att presentera projektet för juryn och svara på frågor på morgonen den 3 oktober 2024.

Baserat på kriterierna: Kreativitet och innovation; Genomförbarhet och tillämpning; Samarbete och lagarbete; Medvetenhet om miljö- och socialt skydd, kommer juryn att välja ut de 9 bästa lagen för att gå vidare till finalomgången som äger rum på eftermiddagen den 3 oktober 2024. Genom varje omgång kommer deltagarna att lära sig färdigheter inom analys, implementering, problemlösning, presentationsteknik, kritiskt tänkande etc.

Kandidaterna lär känna sina lagmedlemmar och förbereder sig för finalomgången.

STEAM For Girls 2024-finalen pågår från 30 september till 4 oktober 2024, med många intressanta och användbara aktiviteter som att besöka Vietjet Aviation Academy, Galaxy Innovation Hub för att lära sig om teknik och tekniska tillämpningar inom flygindustrin samt kreativa forskningsaktiviteter; Besök Van Gogh-utställningen; upplev praktiskt lärande, utforska "stadsrundturen" för att lära dig mer om dynamiken och kreativiteten i Ho Chi Minh-staden. Studenterna kommer särskilt att delta i ett utbildningsforum om förnybar energi och klimatförändringar. Detta är ett viktigt första steg för att uppmuntra kvinnliga studenter att studera STEAM, samtidigt som det bidrar till att främja jämställdhet inom utbildning och hållbar utveckling.

Kontaktinformation:

Organisationskommittén för tävlingen "STEAM för flickor - Grönt STEAM för kvinnliga studenter 2024"

Vietnams institut för vetenskap och utbildning

E-post: hoptacquocte@vnies.edu.vn

Telefonnummer: 0868836912 (herr Le Quang Quan).

Victorias skolutbildningssystem

E-post: info@victoriaschool.edu.vn

Telefonnummer: 0938720599 (Ms. Nguyen Le Kieu Duyen).

Källa: https://thanhnien.vn/cac-thi-sinh-steam-for-girls-san-sang-cho-hanh-trinh-kham-pha-va-sang-tao-185241001082731739.htm