Trenden med STEAM-utbildning i den digitala tidsåldern

(NLDO) – STEAM är en ny utbildningsmetod som erbjuder ett grundläggande, heltäckande tillvägagångssätt, främjar kreativitet och flerdimensionellt kritiskt tänkande...

Gästtalare delar med sig av sina berättelser på konferensen

Ho Chi Minh City University of Management and Technology har just organiserat en vetenskaplig konferens om ekonomi , samhälle och teknologi 2024.

Med temat: "Konvergens mellan vetenskap, teknologi och liv i den digitala tidsåldern" betonade konferensen behovet av tvärvetenskaplig systematisk innovation i samband med den snabba utvecklingen av digital teknik.

Den digitala eran – innovation och artificiell intelligens (AI) – är på uppgång, vilket inte bara förbättrar utbildning och forskning, utan även knyter djupt samman ekonomiska, sociala och tekniska områden och skapar ett tvärvetenskapligt nätverk för banbrytande, praktiska och heltäckande lösningar.

I synnerhet hjälper STEAM-utbildning (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) elever att utveckla kritiskt tänkande, kreativitet och förmågan att identifiera och lösa komplexa problem i globaliseringens kontext.

Dr. Nguyen Thanh Hai delar med sig av nya trender inom STEAM-utbildning, Chefen för forskargruppen vid STEM THRIVE Education Program, University of Missouri (USA) - direktör för STEAM Institute, Ho Chi Minh City University of Management and Technology, sa att tvärvetenskapliga kopplingar faktiskt är ett intresseämne i komplexa projekt i den moderna världen, särskilt under den fjärde industriella revolutionen och för att lösa globala problem.

STEAM är följaktligen en ny utbildningsmetod som kan möta detta praktiska behov i samhället, genom att erbjuda ett heltäckande och grundläggande tillvägagångssätt, främja kreativitet, flerdimensionellt kritiskt tänkande och omfattande tvärvetenskapligt samarbete.

Experter, forskare, gäster på konferensen

Dr. Nguyen Thanh Hai analyserade 37 nyligen utvalda studier från 2020-2024 och beskrev de senaste trenderna inom STEAM-utbildning i den digitala tidsåldern. Etiska och sociokulturella frågor i samband med digital transformation, med betoning på STEAM-utbildningens roll i att förbereda elever med de egenskaper och förmågor som krävs för att bli globala medborgare men ändå ha sin egen identitet.

Konferensen hade även experter och forskare som berättade om: Vetenskapens och teknikens inverkan på ekonomisk utveckling; Global teknologikarta inom området artificiell intelligens och möjligheter för Vietnam; Kunskapsteknologi och artificiella intelligenssystem i praktiska tillämpningar…

Källa: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm