Berättelsen om en lärare som valde att bli förskollärare

Duy har examen från fakulteten för förskolepedagogik vid Saigon University och har arbetat på förskolan i sju år. Duy ger kärlek till barn med entusiasmen och engagemanget hos en lärare som övervinner fördomar för att följa sin passion.

PV: Kan du berätta om ditt beslut att välja förskoleutbildning? Vad fick dig att välja en karriär som oftast väljs av kvinnor?

Lärare Duy vägleder eleverna att skriva varje penseldrag noggrant.

Lärare Thai Hong Duy : Den sociala fördomen är att det mesta av förskoleutbildningen eller barnomsorgsarbetet är en bild av lärare. När jag valde att studera förskolepedagogik var jag själv väldigt orolig och ängslig.

Men med uppmuntran från min familj registrerade jag mig modigt för att studera. När jag började i klassen blev jag förvånad eftersom jag var den enda mannen. Men med beslutsamheten att byta karriär och vägledning från lärarna på universitetet, och senare uppmuntran från styrelsen för City School 19/5, har jag varit knuten till yrket i 7 år.

PV: Har du under de senaste 7 åren stött på några svårigheter när du började det här jobbet?

Herr Thai Hong Duy: Fördelen är kollegornas kärlek och stöd. Svårigheten kommer från föräldrarnas fördomar och tänkande. Till en början trodde de inte att det skulle finnas en lärare som skulle ta hand om och utbilda deras barn, utan att veta om han skulle vara lika bra som lärarna.

Men tiden har bevisat det. Under skolårets första månader försökte jag stödja, hjälpa barnen att studera, organisera deras studier och hjälpa dem att ha roligt. Efter det såg även föräldrarna att deras barn var ivriga att komma till klassrummet och de litade gradvis på mig.

Lär dina barn att älska dem mer och mer. Barn är väldigt uppriktiga, de säger vad de tycker.

Om vi ​​kommer till våra barn med kärlek, kommer vi att få kärlek från dem.

Porträtt av läraren Thai Hong Duy

PV : Förskoleåldern är väldigt speciell. Hur skiljer sig utmaningen med att vara lärare från lärarens?

Lärare Thai Hong Duy: Jag tänker alltid att jag spelar rollen som pappa i familjen. Om det finns en pappa och en mamma hemma, så finns det en lärare i skolan. Relationen blir mer fullständig. Barnen kan interagera med läraren som de skulle göra hemma med sin mamma. I skolan kan de interagera med läraren som de skulle göra hemma med sin pappa. Det finns omsorg, tröst och kärlek.

Men i den finns också stark undervisning från läraren så att barnen fullt ut kan känna tillgivenhet i klassrummet såväl som hemma.

PV: Så vad är speciellt med hur du hanterar situationer för barn?

Lärare Thai Hong Duy: Varje barn är unikt, det finns 25 barn i klassen, med olika personligheter. För lärare är det ganska varsamt att hantera situationer. En lärare med en maskulin personlighet kan ibland vara lite hetsig. Men när jag valde det här yrket tvingar min etik som lärare mig att hantera varje situation med tålamod och kärlek.

Det finns elever som, även efter att de gått i första klass, fortfarande säger till sina föräldrar att de ska hälsa herr Duy. Eller då och då, när de har en bra sång, ber de sina föräldrar att skicka den till honom. Det gör mig väldigt rörd.

PV: Hur ledde du aktiviteterna för att förbättra barnens livskunskaper?

Lärare Thai Hong Duy : Den här åldersgruppen älskar att utforska . Om vi ​​bara erbjuder strukturerade aktiviteter kommer det inte att skapa spänning. Men lektioner som förstärker upplevelse och utforskande kommer att ge barn glädje.

Jag själv är också noga med barnens vård och hygien. När jag leder en klassgrupp diskuterar jag alltid att läraren tar hand om och städar pojkarna; och flickorna tar hand om och städar flickorna.

Om läraren är oetisk och likgiltig kommer föräldrarna inte att känna sig trygga och barnen kommer att vara rädda för att komma till lektionen.

PV: Vad sägs om sång, dans och underhållning... för barnen?

Lärare Thai Hong Duy: De flesta förskollärare har humor. Om det finns liv och glädje i klassen blir barnen mer intresserade. Dessutom måste lärarna också ha talang att sjunga, dansa...

Lärare, oavsett om de är män eller kvinnor, som väljer förskoleutbildning, är alla mångsidiga! (skratt)

Vägleda barn genom färdighetsträningsämnen

PV: Vilka fördelar anser du att det kommer att medföra för barn att ha fler manliga lärare i förskolepersonalen?

Lärare Thai Hong Duy: Om det finns en lärare i klassen får barnen också tillräckligt med kärlek, som att ha en pappa och mamma hemma.

Jag personligen hoppas att det inte bara varje år eller med några års mellanrum kommer att finnas en pojke som studerar förskollärare, utan fler pojkar för att diversifiera förskollärarbranschen.

Låt oss bli av med stereotypen att förskola bara handlar om att sjunga, dansa, äta, sova och gå hem som en förskola.

Tvärtom, när barn kommer till förskolan kan de upptäcka många saker och lära sig många saker. Lärarna själva är alltid nyfikna och kreativa. Och de kommer att göra det här jobbet mycket bra.

PV: Tack så mycket, lärare!

Källa: https://vov.vn/xa-hoi/dinh-kien-cua-thay-giao-mam-non-khi-moi-vao-nghe-post1136706.vov