Tillbaka till byn
I slutet av augusti, för att förbereda sig inför det nya läsåret, besökte Ms. Nguyen Thi Yen (lärare på Co Trang-skolan, Truong Son Primary Boarding School for Ethnic Minorities) varje hushåll i byn för att uppmuntra barnen att gå till lektionerna.
Med 15 års erfarenhet här förstår hon både eleverna och människorna. För att hjälpa föräldrar att förstå vikten av att studera besöker Ms. Yen varje hus för att förklara och anförtro sig. Lärarna här är alltid medvetna om att det behövs speciella metoder för att få eleverna till lektionerna.
Först och främst är klassstorleken något lärarna tänker på. Inför det nya läsåret besöker varje lärare varje familj från mitten av augusti och samordnar med avdelningar och organisationer för att uppmuntra eleverna att gå till lektionerna.
”För att hjälpa eleverna att lära sig har jag förbättrat mina kunskaper och lärt mig det lokala språket för att komma närmare dem och förstå deras tankar och ambitioner. Detta har gjort det lättare för mig att motivera och förklara inlärningsprocessen för föräldrarna”, anförtrodde Yen.
Bredvid henne började läraren Nguyen Thi Nhu Quynh (skolan i Co Trang) berättelsen: "När jag återvänder till byn efter många års studier långt borta känner jag mig nära men också främmande med en ny position - personen som ger kunskap till eleverna här."
Med förståelse för människornas svårigheter och sympati för barnen i sin hemstad lämnade Ms. Quynh staden och återvände till sin hemstad för att ägna sig åt utbildning. Hon sa att efter mer än 10 år av att "stanna kvar på stationen" insåg hon att människorna värdesatte vänlighet, enkelhet och vänlighet, och att eleverna ville lära sig. Så hon lämnade den trånga staden och bestämde sig för att återvända till sin hemstad för att hjälpa "barnen" där.
Men när hon återvände till sin by stötte Ms. Quynh på många svårigheter i detta avlägsna gränsområde. Truong Son har etniska folkgrupper som Kinh och Van Kieu, med olika seder och bruk. Dessutom är transporterna i Truong Son fortfarande svåra och isolerade.
Fru Quynh fortsatte: ”När lärare kommer för att undervisa i avlägsna områden förbereder de sig alltid mentalt. De kommer till eleverna med hela sitt hjärta och sin passion. De skakar hand och vägleder dem genom de minsta saker, eftersom eleverna här har en annan utgångspunkt än de i låglandet.”
Klar för det nya läsåret
Rektorn för Truong Son Primary internatskola för etniska minoriteter, Nguyen Thi Thu, sa att lärarna som "bor i avlägsna områden" är som en bro som förbinder skolan med elever och föräldrar.
”De är både lärare och följeslagare till eleverna i undervisnings- och inlärningsprocessen. Inte bara när det gäller expertis, varje lärare här får också livserfarenheter och ny kunskap som hjälper till att förstå människors tankar och känslor”, sa Ms. Thu.
Enligt Ms. Nguyen Thi Thu har skolan 8 platser, 21 klasser med 320 elever, varav 220 är elever från den etniska minoriteten Van Kieu. För att ge eleverna kunskap är varje lärare på skolan alltid medveten om sitt ansvar.
Lärare från låglandet kommer till kommunen och skolan för att ordna praktiska undervisningsplatser för pendling, vilket uppmuntrar varje lärares anda under undervisningsprocessen.
”Det nya läsåret börjar snart. Sedan mitten av augusti har förberedelseprogrammet för förstaklassare införts. Förstaklassarna kommer till klassrummet för att förbereda sig inför sina första lektioner”, informerade Ms. Thu.
Det nya läsåret är på väg att börja, lärarna i gränsområdet förbereder sig för en ny generation elever, ett nytt bagage för de "små" i Truong Son.
[annons_2]
Källa: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo






Kommentar (0)