Upp till 3 poäng tilläggs för kandidater med IELTS 4.0 vid antagning, vad säger universitetet?

Med metoden att lägga till 3 poäng för kandidater med IELTS från 4.0 när de överväger antagning baserat på examensresultat eller gymnasiebetyg från Hanoi University of Culture, är många oroliga för rättvisan.

Hanois kulturuniversitet har precis tillkännagivit sin antagningsplan för 2025 med tre metoder: direkt antagning och prioriterad antagning; baserat på resultat från gymnasieexamen; baserat på gymnasiebetyg.

En anmärkningsvärd punkt är att i båda metoderna för att beakta resultat från gymnasieexamen och akademiska meriter, utöver de prioriterade antagningspoängen enligt utbildningsministeriets föreskrifter, sa Kulturuniversitetet att det kommer att lägga till 3 poäng på en 30-poängsskala för kandidater med ett av motsvarande certifikat från IELTS 4.0 eller högre.

Miniminivån för certifikat i främmande språk (om några finns) kommer att läggas till 3 poäng vid ansökan till Hanoi University of Culture.

Innan skolans antagningsinformation publicerades undrade sig vissa åsikter om detta skulle orsaka orättvisa och nackdelar för kandidater som inte har ett certifikat i främmande språk eller inte har möjlighet att skriva provet och få detta certifikat.

”Med skolans metod att lägga ihop poäng får en kandidat med en totalpoäng på 3 ämnen i antagningskombinationen, till exempel 24, 27 poäng. Samtidigt är det en hel process att kunna få 3 poäng från examensprovet och betyget”, uttryckte en förälder.

En kandidat beräknade: "Låt oss anta att varje flervalsfråga i gymnasieexamen är värd 0,25 poäng; då motsvarar 3 extra poäng 12 fler korrekta svar i provet – vilket inte är en lätt uppgift."

Vissa åsikter säger också att kandidater i prov tävlar med varandra om varje 0,2 poäng för att vinna chansen att bli antagna och gränsen mellan att klara och att misslyckas ibland kan vara skör bara på grund av detta lilla antal poäng, än mindre 3 poäng.

Illustration: Pham Tung

I ett uttalande till VietNamNet sa Truong Dai Luong, chef för avdelningen för utbildningsledning vid Hanois kulturuniversitet: "Skolan följer de antagningsregler som är tillåtna av utbildningsministeriet (cirkulär 06/2025/TT-BGDDT som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i antagningsreglerna för universitet och högskolor)."

Herr Luong förklarade att skolan införde denna poängmekanism för att prioritera kandidater med goda kunskaper i främmande språk. ”Detta införs i samband med att vårt land uppmuntrar förbättringen av elevernas kunskaper i främmande språk och gradvis gör engelska till andraspråk i skolorna”, sade herr Luong.

Som svar på åsikten att skolans minimikrav på IELTS 4.0 och andra motsvarande certifikat är för lågt och "förtjänar att tilldelas 3 poäng i antagningsprocessen", sa Luong att skolan baserat sig på reglerna om ämnen som är undantagna från gymnasieexamen i engelska för att fastställa denna tröskel.

”Enligt utbildningsministeriets regler för gymnasieexamen är kandidater med ett IELTS-certifikat på 4,0 eller högre eller motsvarande undantagna från engelskprovet. Skolan har faktiskt ingen grund för att fastställa IELTS-nivåerna 4,0 eller 5,0 etc. på vilken skala”, sa Luong.

Angående oro kring huruvida skolans poängsättningsmetod är orättvis mot kandidaterna, sa Luong: "Problemet är de kriterier skolan vill sträva efter vid antagning och utbildningsintroduktion, vilka är resultatstandarderna. Under senare år, efter antagningen, har vi klassificerat kandidaternas kvalitet på engelska som inte hög. Skolans mål är att rekrytera elever med bättre engelskkunskaper. De kriterier som skolan vill välja för att passa yrkena kan inte jämföras med resultaten från gymnasieexamen. Liksom tidigare år tillåter utbildningsministeriet också skolor att ha tidiga antagningsmetoder och många skolor kräver bara att kandidater har ett certifikat i främmande språk för att rekrytera. För att inte tala om att det inte är lätt att få ett certifikat i främmande språk, eleverna måste också anstränga sig mycket för att studera."