Lyssna till den tysta världen av autistiska barn genom varje teckning

Vad kan förvandla en tyst observation till en kraftfull förändring? För Doan Hung Anh, en tidigare elev vid Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted och en ny elev som nyligen fått ett fullt stipendium från RMIT University Vietnam, kom svaret i det ögonblick han lyssnade till sin autistiska kusins tysta värld, och sedan förvandlade den empatin till kreativ handling för att sammankoppla människor.

Báo Tin Tức•29/10/2025

När empati blir kraften att skapa kontakt

Papperskranarna som låg utspridda på golvet brukade symbolisera det bräckliga hoppet hos den autistiska pojken som Hung Anh alltid ägnade tid åt att observera. Varje veck är ett ögonblick av koncentration, ett tecken på tålamod, men också ensamheten hos en själ som lever i sin egen värld . ”Han är inte sjuk, utan ett tyst geni. Andra ser autism som en vägg, jag ser det som en annan form av språk”, anförtrodde Hung Anh sin kusin.

Bildtext — Hung Anhs projekt Artism inbjuder alla att skapa med autistiska barn och förvandla ofärdiga teckningar till gemensamma verk fulla av glädje, fantasi och empati. Foto: NVCC

Utifrån den förståelsen initierade Hung Anh Artism, en interaktiv webbplats där autistiska barn kan lägga upp ofärdiga teckningar, så att tittarna kan "svepa åt höger" och slutföra den återstående halvan.

”Samskapande blir en form av dialog. Tillsammans målar de himlen med otaliga stjärnor, förvandlar streckgubbar till superhjältar och dekorerar strålande trädgårdar med fantasifull harmoni. Det som återstår då är inte bara medkänsla utan glädje, igenkänning och empati”, förklarar Hung Anh.

Bara några månader efter lanseringen har fler än 200 målningar som skapats tillsammans delats på sociala medieplattformar och nått fler än 10 000 tittare. Men för Hung Anh är siffrorna inte lika viktiga som deltagarnas känslomässiga förvandling. ”Barn som en gång missförstods har nu blivit följeslagare i det konstnärliga skapandet. Två till synes osammanhängande världar börjar mötas genom färg, fantasi och berättelser”, sa Hung Anh.

Under resan med sin kusin insåg Hung Anh att berättande inte bara är ett sätt att uttrycka sig själv utan också en bro som förbinder människor. Kommunikation är inte längre ett verktyg för att stödja autistiska barn, utan blir en målarduk för att skapa kontakter.

Resan för unga människor som vågar lyssna och leda

Hung Anh är inte bara medkännande, han är också en utmärkt elev med imponerande prestationer. Han vann tredje pris på nationell nivå i årskurs 11 och första pris på stadsnivå två år i rad i litteraturtävlingen för utmärkta elever.

Professor Tran Nho Thin, University of Social Sciences and Humanities - Vietnam National University, Hanoi, kommenterade: ”Jag träffar sällan en så begåvad och inspirerande student. Hung Anh har en stark önskan att utforska kunskap. Han närmar sig litteratur som ett prisma för att utforska den färgstarka världen. I klassrummet ställer Hung Anh ofta skarpa frågor, vilket får både vänner och lärare att fundera. Hans öppenhet för flerdimensionella perspektiv och önskan att djupt förstå problemets natur visar egenskaperna hos en sann forskare.”

Tillsammans med akademiska prestationer kommer en anda av kreativt ledarskap. Som ordförande för Ams Wide Web Media Club i Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, stod Hung Anh en gång inför en stor kris när hans fansida med fler än 40 000 följare hackades.

Biträdande rektor Duong Tu Anh erinrade sig: ”Han höll nästan på att brast i gråt men förblev lugn för att lösa problemet. Hung Anh föreslog att göra en banbrytande reklamvideo för skolan. Hans ansträngningar lönade sig eftersom videon blev en enorm succé och bidrog till klubbens återupplivande.”

Hung Anh stannade inte där, utan mötte sina teammedlemmars utmattning, utan utformade proaktivt ett AI-baserat schemasystem för att optimera arbetsscheman. ”På bara en vecka presenterade jag en komplett lösning”, berättade Tu Anh.

De erfarenheterna har format ett ledarskapstänkande centrerat kring empati, en skärningspunkt mellan mänsklighet och teknologi.

När den nya RMIT-studenten tillfrågades om sin framtida inriktning delade han med sig av sin önskan att ”förvandla media till ett verktyg för social påverkan”. Hung Anh planerar att studera professionell kommunikation och starta ett medielab för social påverkan där studenter kan experimentera och lösa sociala problem med hjälp av massmediernas genomgripande kraft.

Professor Tran Nho Thin skrev i sitt rekommendationsbrev till RMIT: ”Hung Anh kommer att lysa inte bara i sina studier utan också bli en god ledare, med nya perspektiv och som bidrar med hållbara värderingar till RMIT:s student- och föreläsargemenskap.”

Från att vika papperskranar i tystnad till att skapa målningar online, visar Hung Anhs resa att lyssnande kan skapa förändring och empati kan bli en handling av att skapa mänsklig kontakt. Den tysta världen hos autistiska barn har således talat, med färg, fantasi och hjärtat hos en ung person som vågar lyssna.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/lang-nghe-the-gioi-thinh-lang-cua-tre-tu-ky-qua-tung-net-ve-20251029115946915.htm