Säkerställ förutsättningar för undervisning 2 sessioner/dag

I enlighet med utbildningsministeriets riktlinjer kommer högstadie- och gymnasieskolor med tillräckliga resurser att genomföra 2 sessioner/dag från och med läsåret 2025-2026.

I Quang Ninh genomfördes förberedelserna för denna uppgift tidigt, vilket säkerställde principen om frivillighet.

Personal och lärare vid Mao Khe 1 Secondary School (Mao Khe Ward) höll ett professionellt möte för att utarbeta en plan för att undervisa två gånger om dagen under läsåret 2025-2026.

Enligt officiell deklaration nr 4567/BGD&DT-GDPT (daterad 5 augusti 2025) från utbildningsministeriet om instruktioner för att organisera 2 sessioner/dag för allmän utbildning på grundskolenivå,   undervisa 2 sessioner/dag;   implementera en undervisningsplan på minst 9 tillfällen/vecka (motsvarande 32 lektioner/vecka).   Undervisning och lärande kan organiseras i form av självstudier med lärarhandledning, gruppstudier, erfarenhetsbaserat lärande, klubbaktiviteter...

För gymnasienivå, implementera 2 lektioner/dagundervisning enligt färdplanen; organisera och implementera 2 lektioner/dagundervisning i skolor med tillräckliga resurser och lärarpersonal; ordna tid och studieschema för minst 5 dagar/vecka, högst 11 lektioner/vecka. Diversifiera undervisningsorganisationsformer, såsom studier i grupper av elever med samma nivå, förmåga eller enligt intresseklubbar; vägled eleverna till självstudier, kombinera lärande i klassrummet och utbildningsaktiviteter utanför klassrummet...

För gymnasienivå, implementera 2-lektioners undervisning/dag enligt färdplanen; organisera och implementera 2-lektioners undervisning/dag i skolor med tillräckliga resurser och lärarpersonal; ordna tid och studieschema för minst 5 dagar/vecka, högst 11 lektioner/vecka. Formerna för undervisningsorganisation är olika, såsom studier i grupper av elever med samma nivå och intressen; organisera klubbar, vägleda elever till självstudier, kombinera klassrumsundervisning och utbildningsaktiviteter utanför klassrummet och utanför skolan; samordna med universitet, forskningsinstitutioner, yrkesutbildningsinstitutioner, företag, organisationer och individer som deltar i lämpliga utbildningsaktiviteter för att stödja organisationen av 2-lektioners undervisning/dag.

Det är känt att provinsen under många år har klarat sig ganska bra när det gäller att undervisa 2 lektioner/dag på grundskolan. Andelen grundskoleelever som studerar 2 lektioner/dag ökade från 78 % (läsåret 2023–2024) till 100 % (läsåret 2024–2025). För gymnasie- och gymnasienivå är detta första året som provinsen samtidigt har implementerat undervisning och lärande 2 lektioner/dag på kvalificerade skolor. Följaktligen har utbildningsdepartementet utarbetat ett dokument som råder den provinsiella folkkommittén att instruera avdelningar, filialer och sektorer att samordna med utbildningsdepartementet för att mobilisera resurser från hela samhället för att delta i att organisera undervisning och lärande 2 lektioner/dag i enlighet med premiärministerns direktiv 17/CT-TTg daterat 6 juni 2025 för att säkerställa lämplighet med de faktiska förhållandena på varje ort, uppfylla målen i det allmänna utbildningsprogrammet för 2018 och elevernas behov.

För närvarande gymnasieskolor i provinsen   har aktivt granskat den nuvarande statusen för anläggningar och lärarpersonal, fastställt finansieringsbehov för att organisera 2 undervisningstillfällen/dag, rapporterat till folkkommittéerna i kommuner, valkretsar och specialzoner (för grundskolor och gymnasieskolor) och utbildningsdepartementet (för gymnasieskolor) för att ha en investeringsplan för att säkerställa förutsättningar för 2 undervisningstillfällen/dag.   Utöver detta, kartlägg elevernas lärandebehov under den andra sessionen före början av det nya läsåret för att ha en plan för att organisera utbildningsinnehållet som möter elevernas lärandebehov och i enlighet med skolans förutsättningar; organisera kommunikationen så att elever, föräldrar och sociala parter förstår och samtycker till implementeringen av direktiv 17/CT-TTg.

Lärarna på Bai Chay förskola (Bai Chay-distriktet) tillverkar leksaker till barn och dekorationer till klassrummen.

Lärare Pham Thi Phu, rektor för Mao Khe 1 Secondary School (Mao Khe Ward), sa: Skolan har proaktivt utvecklat en plan och avsatt ett rimligt schema i enlighet med utbildningsministeriets anvisningar om att organisera två lektioner/dag. Skolan har för närvarande 904 elever, och på eftermiddagen planerar skolan att ordna uppföljning av antagningsarbetet, uppföljning av laget, sport- och konstaktiviteter. Skolan har 21 klassrum, tillsammans med ett komplett system av träningsanläggningar och funktionella rum samt garanterade faciliteter, vilket hjälper eleverna att studera stabilt.

Genomförandet av undervisning 2 sessioner/dag syftar till att förbättra kvaliteten på omfattande utbildning i etik, intelligens, fysisk kondition och estetik, bygga en hälsosam utbildningsmiljö, effektivt utnyttja befintlig lärarpersonal, resurser och undervisningsutrustning, främja socialisering för att utveckla utbildning och övervinna situationen med olaglig extra undervisning och lärande.

Quynh Huong

Källa: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html