Journalistutbildning: Innovation för att möta den nya erans krav

Svaret ligger i att omorientera journalistutbildningen, så att journalister både kan upprätthålla yrkets kärnvärden och dra full nytta av tekniken.

Journalistik behöver utnyttja tekniken på bästa sätt för att kunna leda trender i den digitala tidsåldern.

Problem som uppstår i praktiken

Enligt statistik från informations- och kommunikationsministeriet år 2024 använder mer än 77 % av Vietnams befolkning internet, med fler än 70 miljoner användare av sociala medier. Detta visar att information inte längre är ett "privilegium" för traditionell press utan sprids i en svindlande hastighet via digitala plattformar. Denna utveckling medför dock också stora utmaningar.

En studie i Columbia Journalism Review fann att artificiell intelligens (AI) omformar journalistiken genom att hjälpa till med uppgifter som dataanalys och optimering av nyhetsdistribution, men samtidigt skapar ojämlikheter mellan stora och små nyhetsorganisationer, särskilt eftersom lokala nyhetsorganisationer och de i det globala syd halkar efter i att anamma tekniken.

Dessutom har ökningen av felinformation och "ekokammare" på grund av överpersonalisering av innehåll påverkat gemenskapens värderingar, vilket analyseras i en studie om Frontiers.

I Vietnam har pressbyråer som VnExpress, Tuoi Tre... börjat tillämpa AI i innehållshantering och interaktion med läsare. Många journalister är dock fortfarande inte fullt utrustade med de färdigheter som krävs för att arbeta i en digital miljö.

I den digitala tidsåldern står journalistutbildningen i Vietnam inför många begränsningar. En studie visar att forskningen om AI inom journalistik har ökat kraftigt sedan 2018, men frågorna om att utbilda och träna journalister för att anpassa sig till AI har inte diskuterats fullt ut.

Mer specifikt finns det fortfarande vissa problem enligt följande: Utbildningsprogrammen har inte hållit jämna steg med tekniktrenderna, många program fokuserar fortfarande på traditionella färdigheter som att skriva nyheter, artiklar och intervjuer, men uppmärksammar inte digitala färdigheter som att använda AI, analysera data eller producera multimediainnehåll. Studenter lär sig ofta mer teori än praktik, till exempel utbildar väldigt få skolor färdigheter i att använda AI-verktyg för att analysera data eller optimera SEO för artiklar. Digitalt transformationstänkande är fortfarande begränsat, många studenter examineras utan förmåga att anpassa sig till den digitala miljön, vet inte hur de ska utnyttja sociala nätverk för att nå läsare eller hantera falska nyheter.

Dessutom saknar vissa unga journalister mjuka färdigheter och yrkesetik i den digitala miljön och jagar trenden att ”få visningar” och ”gilla-markeringar” samtidigt som de glömmer bort sitt sociala ansvar. Dessa begränsningar visar att det behövs en omfattande förändring av journalistutbildningen, så att vietnamesiska journalister inte bara kan hänga med utan också vara pionjärer i den digitala tidsåldern.

För att möta den digitala tidsålderns krav behöver journalistutbildningen omorienteras på ett heltäckande sätt. För det första måste utbildningsinstitutioner integrera ämnen relaterade till digital teknik i sina läroplaner.

En studie i Frontiers belyser att framtidens journalister behöver bli ”specialister” och kombinera traditionella färdigheter med tekniska kompetenser. Detta kräver att journaliststudenter utrustas med färdigheter som att använda AI för att stödja sitt arbete, såsom dataanalys, automatiserat nyhetsskrivande eller personanpassat innehåll.

Till exempel används AI redan på The Washington Post för att skriva noveller eller analysera valdata. Dessutom behöver journalister utbildas i att arbeta med stordata, med hjälp av verktyg som Excel, Tableau eller Google Data Studio för att analysera och visualisera information och därigenom avslöja de berättelser som gömmer sig bakom siffrorna.

I den digitala tidsåldern läser läsare inte bara tidningar utan tittar även på videor, lyssnar på poddar eller interagerar via grafik, så journaliststudenter behöver lära sig att filma videor, designa grafik och producera poddar.

En annan viktig färdighet är att optimera innehåll för digitala plattformar, vilket inkluderar att förstå SEO (sökmotoroptimering), hur man skriver engagerande rubriker och hur man använder sociala medier för att sprida information.

Förutom att uppdatera läroplanen behöver skolorna öka mängden övningstid, vilket ger eleverna tillgång till nyhetsredaktioner, teknikföretag eller verkliga projekt. En studie om Science Direct tyder på att AI kan stödja produktionen av högkvalitativ journalistik, men en kombination av teknik och praktik behövs för att säkerställa effektivitet.

Följaktligen kan studenter praktisera på stora pressbyråer, där de exponeras för verktyg och processer för digital innehållsproduktion, eller delta i projekt som att bygga en webbplats, producera videorapporter eller analysera data om ett antal samhällsfrågor. Att bjuda in experter från teknikområdena, AI eller digitala medier för att undervisa är också ett sätt för studenter att få tillgång till praktiska erfarenheter, vilket hjälper dem att bättre förstå hur man tillämpar teknik i arbetet.

Kunnig inom färdigheter, stark inom etik

Digital transformation handlar inte bara om teknik utan också om medvetenhet, så journalister behöver utbildas för att ha ett öppet sinne och vara redo att anpassa sig till förändringar. Innovativt tänkande är avgörande för att hitta nya perspektiv och skapa unikt innehåll som lockar läsare i en hårt konkurrensutsatt miljö.

Samtidigt är kritiskt tänkande också mycket viktigt, särskilt när felinformation frodas på sociala medier behöver journalister veta hur man analyserar, verifierar information och gör objektiva bedömningar, vilket betonas i forskning om AI:s inverkan på informationsstörningar. Dessutom behöver journalister ha ett globalt tänkesätt, förstå internationella presstrender och lära sig hur stora pressbyråer som BBC och CNN tillämpar teknik för att förnya sig.

I den digitala tidsåldern behöver journalister inte bara behålla traditionella färdigheter utan också utveckla nya färdigheter för att möta den digitala miljöns krav. Först och främst behöver journalister vara skickliga inom teknik och digitala färdigheter, eftersom de inte kan arbeta effektivt utan moderna verktyg. En studie visar att AI har främjat innehållsautomatisering, vilket ger journalister mer tid att fokusera på kärnuppgifter som berättande och utredning.

Journalister behöver därför veta hur de kan använda AI för att stödja sitt arbete, från att söka information och analysera data till att optimera innehåll. Journalister behöver också veta hur man filmar, redigerar ljud och designar grafik för att skapa attraktivt multimediainnehåll på digitala plattformar, och använder data för att hitta berättelser som gömmer sig bakom siffrorna, till exempel genom att analysera data om klimatförändringar eller epidemier.

Därefter behöver journalister öva på kreativt och kritiskt tänkande, eftersom de i den digitala tidsåldern inte bara är nyhetsreportrar utan även historieberättare. Kreativt tänkande hjälper journalister att hitta nya perspektiv, medan kritiskt tänkande hjälper dem att verifiera information och producera värdefulla artiklar. I den digitala miljön behöver journalister också bygga personliga varumärken för att öka sitt inflytande och få kontakt med läsare. Detta inkluderar att skapa professionella profiler på sociala nätverk som LinkedIn, Twitter eller TikTok för att dela artiklar, åsikter och bygga en gemenskap av lojala läsare.

En annan viktig del är andan av livslångt lärande, eftersom tekniken förändras varje dag och journalister ständigt behöver lära sig att hålla sig uppdaterade om trender. Detta kan innebära att ta onlinekurser om AI, datajournalistik eller att delta i specialiserade workshops.

I slutändan, oavsett hur mycket tekniken utvecklas, förblir yrkesetik den vägledande principen för journalister. Journalister måste alltid sätta allmänintresset först och undvika att följa personliga intressen eller negativa trender på sociala medier. I den digitala tidsåldern måste journalister vara mer transparenta, ärliga och ansvarsfulla med varje artikel och se till att tekniken används för att öka journalistikens värde, inte för att undergräva allmänhetens förtroende.

Källa: https://hanoimoi.vn/dao-tao-bao-chi-oi-moi-de-dap-ung-yeu-cau-cua-ky-nguyen-moi-705807.html