Att hålla kulturarvet levande i unga människors hjärtan.

För att utveckla projekt och program för att introducera och framföra traditionella och folkliga konstformer i det rikstäckande allmänna skolsystemet ansvarar utbildningssektorn för att samordna med kultursektorn och lokala litterära och konstnärliga föreningar för att utveckla undervisningsmaterial och officiella läroplaner om traditionella konstformer som är lämpliga för varje region.

Báo Quân đội Nhân dân•14/12/2025

Detta är en viktig höjdpunkt i regeringens plan att genomföra politbyråns slutsats nr 84-KL/TW daterad 21 juni 2024, och fortsätta genomförandet av den tionde politbyråns resolution nr 23-NQ/TW daterad 16 juni 2008 om "Att fortsätta bygga och utveckla litteratur och konst i den nya eran".

Det kan bekräftas att det är avgörande i dagens samhälle och i en allt djupare internationell integration att införliva utbildningsinnehåll , propaganda och främjande av unika och särpräglade traditionella konstformer från varje lokalitet i gymnasieskolornas huvudläroplan.

Uppför utdrag ur pjäsen "Tran Quoc Toan" för skolpublik. Foto: baovanhoa.vn

Under årens lopp har många orter vidtagit praktiska åtgärder för att integrera traditionellt nationellt kulturellt och konstnärligt arv i skolorna, med Phu Tho-provinsen som ett utmärkt exempel. Bara ett år efter att FN:s organisation för utbildning, vetenskap och kultur (UNESCO) listade xoansång som ett immateriellt kulturarv i behov av akut skydd, implementerade Phu Thos provinsiella utbildningsdepartement från och med läsåret 2012-2013 ett program för att lära ut xoansång som en del av huvudläroplanen i gymnasieskolor, genom ämnen som historia, medborgarkunskap, litteratur och musik. Samtidigt organiserade skolor erfarenhetsaktiviteter relaterade till xoansång och den hängande kungens dyrkanstradition för att överbrygga klyftan mellan läroböcker och verkliga tillämpningar, vilket hjälpte eleverna att lättare få tillgång till kunskap. Efter mer än 10 års ihållande implementering har de flesta utbildningsinstitutioner nu etablerat xoansångsklubbar.

Ursprungligen en konstform som är selektiv i sina utövare, tack vare effektiv spridning, utbildning, undervisning och spridning av kärleken till xoansång bland elever, är Phu Tho-provinsen nu en av ljuspunkterna när det gäller att föra in traditionellt konstarv i skolorna, vilket bidrar till att öka medvetenheten och ansvaret bland den yngre generationen för att bevara och främja värdet av nationens xoansångarv. Detta är en av de viktiga faktorerna som ledde till att UNESCO tog bort xoansången från listan över brådskande skyddade kulturarv och officiellt erkände den som ett representativt immateriellt kulturarv för mänskligheten år 2017.

Kulturellt och konstnärligt arv är en nations essens och själ, och en av de viktigaste faktorerna som bidrar till ett lands position och mjuka makt. Att skapa utrymmen för att utöva och uppskatta unika traditionella konstformer från olika platser i utbildningsinstitutioner är därför ett sätt att kultivera, vårda och främja en bestående kärlek till kulturarvet hos den yngre generationen i Vietnam. Det är också en grundläggande lösning för att bevara och främja vietnamesisk nationell identitet i globaliseringens era.

Kommentar (0)