Enligt provet överraskade inte matematikämnets struktur kandidaterna. Efter att noggrant ha granskat kunskapsinnehållet och typerna av frågor var många kandidater entusiastiska över sitt prov.

På examensplatsen för Phan Dinh Phung High School i Hoan Kiem-distriktet delade Bao Van: ”Jag känner att en börda har lättats efter att ha avslutat det sista ämnet på provet. Dagens prov liknar det jag gick igenom igår kväll, så det är inte alltför svårt att klara. Jag uppskattar att jag får 9 poäng om jag får rätt på fråga c i geometriprovet.”

Kandidaterna är exalterade eftersom provet känns bekant.

”Jag tyckte att provet var ganska enkelt. Matematikkunskaperna finns i läroplanen. Mer än 80 % av frågorna är grundläggande kunskaper, inklusive igenkänning, förståelse och tillämpning på en normal nivå. Avancerade tillämpningsfrågor står för cirka 7–8 %. Kandidater som är bra på matematik kommer inte att ha svårt att få 8 poäng”, kommenterade Pham Tien Manh, en kandidat vid provlokalen för Nguyen Du Secondary School i Hoan Kiem-distriktet.

I en kommentar till inträdesprovet i matematik för årskurs 10 sa några lärare att provet vid Hanois utbildningsdepartement fortfarande har en stabil struktur jämfört med de senaste åren. Provstrukturen innehåller fortfarande fem huvudproblem, där varje problem består av många små idéer arrangerade i ordning från lätt till svårt med välbekanta typer av frågor för att undvika förvirring och förvirring för kandidaterna. Å andra sidan har provet en liten ökning i svårighetsgrad jämfört med 2022-2023, med god differentiering.

Upphetsade ansikten lämnade provsalen.
Det är föräldrar som alltid uppmuntrar och stöttar sina barn.

Herr Hong Tri Quang, mattelärare på Hocmai Education System, kommenterade: Med detta prov förväntas kandidaternas genomsnittliga poäng ligga runt 6–7 poäng.

Mer specifikt är övning 1 en välbekant typ av fråga och orsakar inte svårigheter för kandidaterna. Övning 2 bibehåller samma svårighetsgrad och typ av fråga. Den första idén är ett problem som löses genom att ställa upp en ekvation - ett ekvationssystem med praktiska element. Kandidaterna behöver kunna analysera frågan, välja nyckelord och viktiga data för att lösa problemet. Den andra idén är en fråga relaterad till rumslig geometri, kandidaterna behöver bara tillämpa rätt formel för att hitta svaret.

Övning 3 är en välbekant typ av övning med en liten ökning i svårighetsgrad (punkt 2b). Problemets struktur liknar de senaste årens, inklusive frågor om att lösa ekvationssystem av första graden och frågor om skärningspunkten mellan grafer för två funktioner, där punkt 2b kräver att kandidaterna är snabba i transformationsprocessen och flexibelt tillämpar Viets sats för att hantera den.

Lektion 4 liknar tidigare års provfrågor. Detta är ett geometriproblem och de typer av problem som förekommer i frågorna är alla välkända typer, såsom att bevisa inskrivna fyrhörningar, bevisa lika vinklar, bevisa likhet och bevisa parallellitet. Och fråga c i problemet är alltid en svår fråga som används för att klassificera kandidater.

Lektion 5 handlar fortfarande om olikheter och är en klassificeringsfråga för provet. Problemet ökar i svårighetsgrad och för att lösa detta problem måste kandidaterna flexibelt tillämpa färdigheterna i att omvandla olikheter och tillämpa de givna data på lämpligt sätt och vid rätt tidpunkt.

Föräldrarna var också glada när provet var slut.

Efter tre provtillfällen har således cirka 115 000 kandidater i Hanoi avslutat inträdesprovet för icke-specialiserade offentliga gymnasieskolor, årskurs 10, läsåret 2023-2024.

Under examensdagarna var lokalerna väl förberedda, examenslokalerna var luftiga och svala; tentamensvakterna gav varsamma och noggranna instruktioner; stödstyrkorna (polis, volontärer...) var alltid uppmärksamma och engagerade i att hjälpa till, vilket gav ett gott intryck av kandidater och föräldrar under examen.

Nyheter och foton: VAN HA