Förslag om att undanta studieavgifter för lärarbarn: Lärare i HCMC ber... att inte acceptera

Utkastet till lärarlag, som föreslår att undanta studieavgifter från förskola till universitet för biologiska och lagligt adopterade barn till yrkesverksamma lärare, har uppmärksammats av allmänheten.

Med detta förslag, baserat på lärarens ålder och barnets beräknade ålder, är den extra undervisningsavgiften som behöver betalas årligen mer än 9 000 miljarder VND.

Fru NTL, en grundskolelärare i Ho Chi Minh-staden, sa att många kollegor och vänner kvällen den 8 oktober kontinuerligt delade information om förslaget att undanta undervisningsavgifter för lärarbarn. Som person inom yrket kunde fru L. inte låta bli att bli förvånad och tveka inför detta "gynnsamma" förslag.

Många är oroade över förslaget att undanta studieavgifter för lärarbarn (Illustration: Hoai Nam).

Fru L. avslöjade att någon i en gruppdiskussion med vänner och bekanta sa: "Läraryrket är också ett yrke, vi arbetar som vilket annat yrke som helst, som vilken annan person som helst. Varför är lärares barn befriade från studieavgifter, men inte andras barn?"

Fru L:s kusin sa: ”Jag arbetar som statstjänsteman på avdelningen och vill också att mitt barn ska vara befriat från studieavgifter.”

Fru L. uttryckte att det är ett faktum att många lärare har svårt att leva på sina löner. Låga lärarlöner är något som behöver förbättras för att säkra lärarnas liv och särskilt för att locka fler duktiga elever att välja läraryrket.

Kvalitet och utbildningsmiljö måste starta och implementeras av lärarna själva, så läraryrkets betydelse för samhällets utveckling kan inte förnekas.

Den kvinnliga läraren sade dock att det ledningsmyndigheterna behöver göra är att föreslå löneökningar så att lärarna får en inkomst som motsvarar deras arbete och ansträngningar, inte föreslå förmånsbehandling eller prioritet.

Den kvinnliga läraren uttryckte också att hon under sin lärarkarriär träffade och arbetade med många föräldrar och såg att lärares liv kanske inte är berikande, men de är mycket mer stabila än många andra jobb.

Särskilt under Covid-19-pandemin bevittnade hon hur många föräldrar förlorade sina jobb, fick sina inkomster minskade och hade osäkra jobb, vilket var extremt miserabelt. Samtidigt förblev hennes arbetslön densamma och hennes barns liv var fortfarande garanterade.

"Nyligen var min kollegas granne i Cu Chi tvungen att ta med sitt barn tillbaka till sin hemstad och lämna det hos en bekant så att hon kunde åka och arbeta utomlands. Eftersom deras lön här bara är 7–8 miljoner dong kan de inte överleva", sa hon till med häpnad.

Det tomma rummet bredvid Ms. L:s kollegas hus efter att hennes föräldrar skickat sina barn tillbaka till deras hemstad för att arbeta utomlands (Foto: CL).

För Ms. L. är läraryrket som vilket annat yrke som helst i samhället, att arbeta för att tjäna pengar för att försörja sig själv och sin familj. Lärare undervisar inte gratis, utför inte välgörenhetsarbete och deras arbete är inte speciellt, så det finns ingen anledning att prioritera att barn undantas från studieavgifter.

Fru L. uttryckte: "Ärligt talat, varje gång jag hör "undervisning är ett ädelt yrke" känner jag mig blyg. Undervisning eller andra yrken ska betalas rättvist, inte berömmas eller gynnas."

Prioritering kan både sätta press på lärare som om de är skuldsatta och kan skapa ojämlikhet och diskriminering mellan yrken.

För att inte tala om, enligt Ms. L., att det är orättvist att använda budgeten till barn till personer inom detta yrke men inte till barn till personer inom andra yrken.

Enligt henne är det visserligen inte möjligt att undanta studieavgifter för alla studenter, men de fall som behöver undantas från studieavgifter måste vara barn i svåra omständigheter, föräldralösa barn eller vars föräldrar deltar i särskilt farliga uppdrag.

Angående utkastet till förslag om att undanta studieavgifter för lärarbarn, om det antas, föreslog Ms. L. att det borde läggas till att förmånstagarna kan välja att "gå med på att ta emot" eller "inte ta emot".

”Jag accepterar inte” är svaret från denna kvinnliga grundskolelärare. Svaret representerar ingen, men hon tror att många av hennes kollegor valde ”håller inte med”.

Med mer än 15 års lärarerfarenhet anser Nguyen Van Tuan, lärare i Ho Chi Minh-staden, att förslaget att undanta undervisningsavgifter för lärarbarn är humant men inte riktigt lämpligt för lärarna själva.

För att förbättra lärares liv och attrahera begåvade människor till yrket behövs en lämplig lönepolitik. Att höja lärarlönerna skiljer sig från tankesättet att "lärarbarn är befriade från studieavgifter".

Med en andra examen i psykologi lade Mr. Tuan till ett annat perspektiv, liksom högtiderna den 20 oktober och 8 mars för kvinnor, de kräver gåvor, måste prioriteras i ditt och datt eftersom kvinnor fortfarande är alltför berövade och olyckliga. För de saknar, måste de kräva, för de saknar, måste de prioriteras.

Enligt Tuan behöver lärare få rättvis lön och inte vänta på att bli prioriterade. Om det fortfarande finns en inställning att undervisning behöver prioriteras, kommer det att finnas många dåliga illusioner om yrket.

"Det här är vad lärare måste undvika när de väljer läraryrket, att tydligt identifiera att det här är det jobb de väljer, inte undervisa med illusionen att de gör tjänster, uppoffrar sig, och att andra måste vara tacksamma mot dem...", sa Tuan.

Lärare i Ho Chi Minh-staden i ett professionellt utbytesprogram (Foto: Hoai Nam).

Utöver ovanstående förslag är det anmärkningsvärda i utkastet till lärarlag lönepolicyn och förmånliga ersättningar för yrket.

Enligt utkastet kommer löneskalan för lärare i offentliga förskollärare och grundskolor att anpassas för att passa arbetets art och komplexitet för lärare på alla nivåer.

Samtidigt förväntas lärarnas förmånliga ersättningar justeras för att öka med 10 % för förskolenivå och med 5 % för grundskolenivå.

Merkostnaden för att betala lärarlöner kommer att bli cirka 1 068 miljarder VND/månad, vilket innebär att budgeten måste lägga till 12 816 miljarder VND årligen.

Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-giao-vien-co-giao-o-tphcm-xin-khong-nhan-20241009120751227.htm