Lista över utbildningsmilstolpar under 2023

År 2023 kommer utbildningssektorn att ha många enastående framsteg och många nya punkter, såsom att avskaffa provet för befordran av lärartitel, att främmande språk blir ett valbart ämne vid gymnasieexamen 2025...

Điểm danh những dấu ấn giáo dục năm 2023

Utbildningsminister Nguyen Kim Son träffade lärare, chefer och personal inom utbildningssektorn. (Källa: VGP)

Låt oss se över milstolparna inom utbildningssektorn under 2023:

1. Främmande språk - valfritt ämne vid gymnasieexamen 2025

Den 28 november utfärdade utbildningsministeriet ( MOET ) ett beslut om att godkänna "Planen för att organisera examen och överväga erkännande av gymnasieexamen från och med 2025".

Följaktligen måste kandidaterna göra obligatoriska prov i litteratur, matematik och två ämnen som kandidaterna kan välja bland de återstående ämnena som studeras i årskurs 12, inklusive: främmande språk, historia, fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknologi och teknologi.

Enligt utbildningsministeriets officiella plan är främmande språk och historia, även om de är obligatoriska ämnen på gymnasienivå enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2018, klassificerade som valfria ämnen. Gymnasieexamen från och med 2025 kommer fortfarande att hållas nationellt med samma frågor, samma examenstillfällen och samma tider som föreskrivits av utbildningsministeriet.

2. Det smärtsamma problemet med skolvåld

År 2023 präglades av många innovationer och framsteg inom utbildningssektorn, men skolvåld är fortfarande en smärtsam situation som orsakar allmän upprördhet. En rad fall av våld mellan elever och elever och lärare har identifierats.

Bland fallen finns en kvinnlig lärare i Tuyen Quang som blev förolämpad av hela sin klass och fick sandaler kastade i ansiktet; en manlig elev i sjunde klass i Vung Tau knivhögg en kvinnlig klasskamrat och begick sedan självmord; en IT-elev knivhögg två gymnasieflickor till döds; en manlig elev i sjunde klass på Dai Dong Secondary School i Thach That-distriktet i Hanoi blev misshandlad av en grupp vänner så pass att han fick läggas in på sjukhus för behandling för psykisk störning; eller en manlig elev i åttonde klass vars privata delar påverkades av vänner i Ung Hoa i Hanoi.

Enligt statistik från utbildningsministeriet inträffade 699 fall av skolvåld i hela landet från september 2021 till början av november 2023, vilka involverade 2 016 elever, inklusive 854 kvinnliga elever. I genomsnitt finns det ett fall av skolvåld per 50 utbildningsinstitutioner. Det är värt att notera att antalet fall av skolvåld som involverar ett stort antal elever ökar. Skolvåld förekommer både inom och utanför skolan...

3. "Imponerande" prestationer på den internationella arenan

Enligt en representant för utbildningsministeriet är 2023 ett år av många enastående prestationer för de lag som deltar i de internationella och regionala OS och den internationella tävlingen i vetenskap och teknik. Vietnam har 7 studentdelegationer med 36 studenter som deltar, inklusive 1 informatikdelegation som deltar i OS i Asien och Stillahavsområdet, 1 fysikdelegation som deltar i de asiatiska OS och 5 delegationer som deltar i de internationella OS, inklusive matematik, kemi, biologi, fysik och informatik.

De vietnamesiska studentdelegationerna uppnådde utmärkta resultat med 8 guldmedaljer, 12 silvermedaljer, 12 bronsmedaljer och 4 utmärkelser. De vietnamesiska studentdelegationerna som deltog i tävlingen låg kontinuerligt bland de 10 bästa länderna med högst resultat och hade många vietnamesiska studenter med högst poäng.

För att erkänna och berömma lärarnas och elevernas insatser i lagen undertecknade utbildningsministern ett beslut om att dela ut förtjänstintyg till 5 elever, 5 grupper och 37 lärare.

3. Organisera en konferens för att sammanfatta 10 år av implementering av resolution nr 29-NQ/TW

I mitten av december 2023 höll utbildningsministeriet en konferens för att granska 10 år av genomförandet av resolution nr 29-NQ/TW om grundläggande och omfattande innovation inom utbildning, som möter industrialiseringens och moderniseringens behov i samband med en socialistiskt inriktad marknadsekonomi och internationell integration.

Enligt utbildningsministeriets rapport har utbildningssektorn efter 10 års implementering av resolution 29 uppnått ett antal viktiga resultat, såsom: systemet med ledarskapsdokument, anvisningar och implementeringsanvisningar har utfärdats relativt omfattande och omfattande; det nationella utbildningssystemet har i princip fullbordats i en öppen riktning, utbildningens omfattning och nätverket av utbildningsinstitutioner har utvecklats, vilket bättre möter människors behov av livslångt lärande; utfärdandet och organisering av implementeringen av det nya allmänna utbildningsprogrammet, där fokus skiftar från kunskapsöverföring till omfattande utveckling av elevernas egenskaper och förmågor; implementeringen av ett program med många läroböcker och socialiseringen av sammanställning och distribution av läroböcker har initialt skapat positiva förändringar; innovation inom prov, tester och bedömningar, särskilt gymnasieexamen och universitets-, pedagogiska högskole- och yrkesutbildning, har blivit alltmer omfattande och effektiv...

Förutom de uppnådda resultaten finns det efter 10 års implementering av resolution 29 fortfarande brister och begränsningar, såsom att propaganda- och spridningsarbetet för att genomföra resolution 29-NQ/TW på vissa platser fortfarande är formalistiskt och inte särskilt effektivt.

Institutionaliseringen av resolution 29-NQ/TW går fortfarande långsamt och saknar synkronisering och koppling mellan relaterad politik och ny utbildningspolitik. Det saknas mekanismer och policyer som prioriterar utbildning och det visar inte heller synsättet att "utbildning är den viktigaste nationella politiken". Effektiviteten och ändamålsenligheten i den statliga förvaltningen av utbildning är fortfarande begränsad. Implementeringen av autonomi inom utbildningsinstitutioner står fortfarande inför många svårigheter.

Läraren Pham Thi Thanh Thuy med sina elever.

4. Höj lärarnas löner

Från och med den 1 juli 2023 höjs grundlönen för tjänstemän, statstjänstemän och offentliganställda till 1,8 miljoner VND/månad. Därför har även lärarlönerna justerats från och med denna tidpunkt.

Nuvarande lärarlöner är följande: På grundskola-, gymnasie- och gymnasienivå är den lägsta lönen 4 212 miljoner VND och den högsta är 12 204 miljoner VND. För förskollärare är den lägsta lönen 3 780 miljoner VND och den högsta är 11 484 miljoner VND.

Inrikesminister Pham Thi Thanh Tra informerade nationalförsamlingen om att lärarlöner kommer att prioriteras i den administrativa sektorns löneskala vid lönereformen. Sammantaget inkluderar lärarnas nuvarande inkomst lön plus titeltillägg. Sammantaget har lärarnas löner förbättrats men är fortfarande låga.

5. Digital omvandling inom utbildning

År 2023 kommer utbildningsministeriet att ha samlat in information från 100 % av skolorna (cirka 53 000 skolor) på förskole- och allmänbildningsnivå: med 1,6 miljoner register över lärare och utbildningschefer; 2,4 miljoner register, elevers läranderesultat, elevens fysiska information; koppling (API) med mer än 17 083 skolor....

Utbildningsministeriet har i synnerhet infört informationssystemet för högre utbildning (HEMIS): Det samlar in och digitaliserar data från 442 utbildningsinstitutioner, 152 470 föreläsare och 2 102 165 studenter. Samtidigt samlas data in om vetenskaplig forskning, anläggningar, finansiering, samarbete med företag och internationellt samarbete.

Dessutom har ministeriet också haft många lösningar för att främja tillämpningen av informationsteknik och digital transformation inom ledning och drift; och främja administrativ reform inom utbildningssektorn. När det gäller digital transformation inom undervisning och lärande har utbildningsministeriet implementerat mer än 7 000 e-learningföreläsningar och videoföreläsningar, och gjort elektroniska kopior av alla allmänna läroböcker.

När det gäller högre utbildning bygger ministeriet och universiteten en gemensam öppen onlineutbildningsplattform för universitet (MOET-MOOC).

Utbildningssektorn kommer år 2023 att skörda många framgångar och innovationer, med stöd av lärare, elever, föräldrar och experter. (Foto: Pham Thi Thanh Thuy)

6. Avskaffa prov för att marknadsföra lärares yrkestitlar

År 2023 utfärdade regeringen dekret 85/2023/ND-CP om ändring av ett antal artiklar i dekret 115/2020/ND-CP daterat 25 september 2023 om rekrytering och ledning av offentliganställda, inklusive ändring av standarder och villkor för registrering för befordran av yrkestitlar.

Med detta dekret avskaffas befordringsexamen för statstjänstemän officiellt, och istället kommer befordran att beaktas. Statstjänstemän kan anmäla sig för att bli befordrade till nästa högre yrkestitel när de uppfyller alla standarder och villkor.

Följaktligen måste tjänstemän klassificeras som att de har utfört sina uppgifter väl eller bättre under det år som närmast föregår det år då de övervägs för befordran till yrkestitel; ha goda politiska egenskaper och yrkesetik; inte vara föremål för disciplinära åtgärder; och inte vara föremål för tillämpning av föreskrivna disciplinära bestämmelser.

Tidigare, i augusti, lämnade tusentals lärare i Hanoi och flera andra provinser och städer över hela landet in en namninsamling för att avskaffa befordringsexamen och kravet på 9-årig universitetsutbildning. Omedelbart efter att beslutet att avskaffa befordringsexamen för yrkestitlar fattades, stödde lärare över hela landet det glatt.

7. Sammanställ en uppsättning läroböcker

Vice premiärminister Tran Hong Ha undertecknade och utfärdade nyligen premiärministerns direktiv nr 32/CT-TTg daterat 25 december 2023 om fortsatt främjande av grundläggande och omfattande innovation inom allmän utbildning.

Statsministern begärde att utbildningsministeriet skulle sammanfatta genomförandet av innovationen inom allmänna utbildningsprogram och läroböcker under 2018, och på grundval av detta föreslå en plan och rapport till regeringen att lägga fram för nationalförsamlingen om organisationen av sammanställningen av en uppsättning läroböcker i enlighet med bestämmelserna i nationalförsamlingens resolution nr 88/2014/QH13 under 2025; utfärda dokument som vägleder metoden för prissättning av läroböcker, säkerställa strikt kontroll av produktions- och distributionskostnader för att sänka lärobokspriserna; främja propagandaarbete, stärka inspektion och granskning av genomförandet av innovation inom allmänna utbildningsprogram och läroböcker.

8. För första gången träffade utbildningsministern lärare, chefer och personal inom utbildningssektorn.

Den 15 augusti 2023 samordnade utbildningsministeriet med Vietnams fackförening för utbildning evenemanget "Utbildningsministern möter lärare, chefer och personal inom utbildningssektorn".

Evenemanget hölls online så att alla lärare, chefer och anställda inom utbildningssektorn över hela landet kunde delta. Huvudbron var belägen vid utbildningsministeriets högkvarter och förband provinser och städer via 63 broar från utbildningsministerierna och mer än 400 broar från universitet och högskolor.

Under programmet fick lärarna möjlighet att dela med sig av och ge många rekommendationer relaterade till de nämnda lärarpolicyerna, såsom standarder, löner och ersättningar för lärare; regler om pensionsålder för lärare; specifika policyer för förskollärare; policyer och befattningar för personal i skolor...

[annons_2]
Källa