Poängen ovan, som tillkännagavs av Hanoi National University (VNU) på eftermiddagen den 18 juli, gäller för en kombination av tre ämnen, utan att multiplicera koefficienten, inklusive regionala poäng och ämnesprioritetspoäng (om några).
Med HSA-resultaten kommer kandidatens ursprungliga poäng på 150-skalan att konverteras till 30-skalan.
För andra antagningsmetoder ska enheternas antagningsråd genomföra motsvarande omvandlingar och tillkännage dem i enlighet med VNU:s och Utbildningsministeriets gällande antagningsanvisningar och föreskrifter.

Kandidater deltar i antagningsrådgivning i Hanoi (Foto: Tr. Nam).
Baserat på VNU:s och utbildningsministeriets (för hälso- och lärarutbildningsämnen) tröskelvärden för inmatning av kvalitet, kommer medlemsutbildningsenheterna under VNU att tillkännage tröskelpoängen per huvudämne/utbildningsprogram före den 21 juli, och samtidigt offentliggöra dem på enhetens elektroniska informationssida, VNU:s webbplats och mata in data på den professionella sidan enligt föreskrifter.
Antagningsnämnderna för utbildningsenheterna måste följa bestämmelserna för mottagande av ansökningshandlingar, tillkännagivande av antagningsresultat, säkerställande av publicitet, transparens och strikt efterlevnad av antagningsreglerna från utbildningsministeriet och VNU.
Enligt VNU är tröskeln för att säkerställa inmatningskvalitet en viktig grund för skolor att filtrera kvalificerade kandidater för antagning, och samtidigt hjälper det kandidater och föräldrar att orientera sig och välja lämpliga antagningskombinationer och huvudämnen.
År 2025 kommer Hanoi National University att ha fler än 20 000 heltidsstudenter.
Dessutom har denna enhet just tillkännagivit kvoten för arbetsstudiesystemet och det andra utbildningsprogrammet (dubbel examen) år 2025 för VNU:s utbildningsenheter.
Förra året rekryterade 13 enheter vid Hanois nationaluniversitet 18 000 heltidsstudenter till 150 huvudämnen/utbildningsprogram.
Källa: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-san-xet-tuyen-cua-dai-hoc-quoc-gia-ha-noi-la-19-20250718165240855.htm






Kommentar (0)