Utbildningen vägleder lärare i hur de kan lösa problem som uppstår i relationer med familj, lärare, vänner...
Utbildningen om att förbättra förmågan hos skolpsykologisk rådgivning för klasslärare på gymnasieskolor, organiserad av utbildningsministeriet och Room to Read under 3 dagar i december 2023, har avslutats. Deltagarna i denna utbildning var grupper av kärnlärare från 3 provinser: Tuyen Quang, Nghe An och Ca Mau .
Experter som bidrar med föreläsningar är docenter och doktorer från University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi; och Vietnam Youth Academy.
De huvudsakliga kunskapsinnehållen i programmet omfattar rådgivning om att förebygga övergrepp och könsbaserat våld i skolan. Vägledning för lärare om hur man förbättrar hanteringen och lösningen av problem som uppstår i familjerelationer, lärare, vänner och andra sociala relationer; hur man reagerar på effekterna av sociala nätverk...
Arrangörerna sa att klasslärare identifieras som en av de krafter i skolor som spelar en viktig roll för att förbättra kvaliteten och effektiviteten i moralisk utbildning , livsstil och livskunskap för eleverna. Klasslärare bidrar också aktivt till att förebygga psykiska problem hos eleverna och hjälper dem att övervinna hinder och svårigheter.
Nyckellärare från Tuyen Quang, Nghe An och Ca Mau deltar i utbildning
Enligt en undersökning som Room to Read genomförde i samarbete med utbildningsministeriet inför utbildningen uppgav dock 95,2 % av klasslärarna att de ofta förlitar sig på sin egen erfarenhet, kunskap och personliga resurser för att stödja eleverna. Undersökningen visade också att 98,8 % av klasslärarna anser att kapacitetsstärkande aktiviteter inom psykologisk rådgivning är nödvändiga för att lärare ska kunna stödja eleverna mer effektivt och professionellt.
Fru Nguyen Dieu Nuong, landschef för Room to Read Vietnam, sa att efter denna utbildning utbildades alla klasslärare och rektorer på 6 gymnasieskolor i 3 provinser: Tuyen Quang, Nghe An, Ca Mau – 3 provinser som deltar i pilotprojektet – i skolpsykologisk rådgivning.
Instruktörerna är nyckellärare som just har avslutat kursen. Dokumentet om att förbättra kapaciteten inom skolpsykologisk rådgivning för klasslärare i gymnasieskolor sammanställdes, utfärdades och implementerades av utbildningsministeriet och Room to Read.
Dessutom har programmet månatliga professionella stödaktiviteter för att hjälpa klasslärare att tillämpa och öva de kunskaper och färdigheter de har utbildats i i sitt klassrumsarbete. Baserat på utvärderingen av pilotresultaten kommer utbildningsinnehållet att utökas till cirka 180 skolor på orterna.
[annons_2]
Källänk






Kommentar (0)