Resan mot att bygga en modern, integrerad och kreativ specialskola

I samband med stark pedagogisk innovation genomgår många skolor i Tay Ninh en omvandling, och sätter sin prägel på modernt ledningstänkande och utvecklingsstrategier som är lämpliga för integrationsperioden. Tran Van Giau High School for the Gifted är en av ljusglimtarna med banbrytande steg, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på nyckelutbildning och förbereder högkvalitativa mänskliga resurser för provinsen under den nya perioden.

Innovation – drivkraften för kvalitetsutbildning

Tran Van Giau High School for the Gifted är en nationell standardskola.

Skolan, uppkallad efter den avlidne professorn och folkläraren Tran Van Giau, ärver traditionen av studerande samtidigt som den strävar efter en modern utbildningsmodell. Nyligen tilldelades skolan ett förtjänstcertifikat av utbildningsministeriet för sina enastående prestationer inom rörelsen "Innovation inom ledning, undervisning och lärande" under perioden 2020-2025, vilket visar sina ansträngningar att förbättra undervisningsmetoder, tillämpa teknik och förbättra kvaliteten på administrationen.

Under läsåret 2024-2025 kommer skolan att fokusera på att investera i lokaler från budget och sociala källor: klassrumssystemet kommer att renoveras för att standardiseras, vara säkert och användarvänligt; undervisningsutrustning kommer att inspekteras, granskas och kompletteras enligt minimilistan.

Skolan främjar STEM-utbildning, vetenskap och teknik, erfarenhetsbaserade aktiviteter och karriärvägledning och har uppnått många enastående resultat: de vann första pris i kreativitetstävlingen för ungdomar och barn på stadsnivå; hade ett projekt i finalen och vann andra pris i den andra innovations- och entreprenörskapstävlingen - Building the Future in 2024, organiserad av Institutionen för vetenskap och teknik i Long An (gamla); elever deltog i och vann uppmuntrande pris i tävlingen Young Innovators 2025 (kategorin gymnasieskola) vid University of Economics and Finance, Ho Chi Minh City.

Skolan har också investerat i 28 interaktiva TV-apparater av utbildningsdepartementet för att ersätta datorer i klassrummen och LED-skärmar installerade i auditoriet, vilket bidrar till att öka visualiteten i undervisning, yrkesaktiviteter och organisering av evenemang. Biblioteket har kompletterats med 589 böcker, vilket möter elevers och lärares inlärnings- och forskningsbehov. Skolan organiserar 2 sessioner/dag för att säkerställa en omfattande utbildning med fokus på utbildningsetik, livskunskap och fysisk kondition för eleverna.

Tack vare lärares och elevers insatser gjorde skolan sig känd för många enastående prestationer under läsåret 2024-2025: 123 utmärkelser för utmärkta elever på provinsiell nivå; 16 nationella utmärkelser för utmärkta elever; 38 olympiska medaljer (30 april); och 12 olympiska utmärkelser för specialskolor i kust- och norra deltaregionerna.

Lärare Doan Van Xem med elever i årskurs 11 som specialiserar sig i biologi - Tran Van Giau High School for the Giediged.

Doan Van Xem, biologilärare på Tran Van Giau High School for the Gifted, kommenterade: Styrelsen fokuserar på att skapa en miljö där lärare kan främja kreativitet och övervakar noggrant för att snabbt lösa svårigheter. En god utbildningsmiljö gör lärarna mer kreativa och eleverna mer intresserade av lärande. Rektorn är den som utformar strategier, skapar motivation och kopplar samman resurser för att förbättra undervisningsmiljön.

Att bygga en modern och mänsklig utbildningsmiljö

Under läsåret 2025-2026 är ett av Tran Van Giau High School for the Gifteds huvudmål att främja digital transformation: digitalisering av läromedel, tillämpning av programvara för lärplattform och analys av data för att övervaka elevernas framsteg. Skolan decentraliserar också starkt till yrkesgrupper, vilket ökar initiativförmågan och flexibiliteten i undervisningen.

Dessutom fokuserar skolan på STEM-utbildning, vetenskaplig och teknisk forskning, kreativa upplevelser, utbildning i livskunskap och bevarande av kulturell identitet. Engelska och IT-kunskaper fortsätter att prioriteras för utveckling.

Engelskläraren Nguyen Thi Kim Nguyen sa att miljön på skolan skapar många förutsättningar för lärarna att vara innovativa. Styrelsen uppmuntrar kreativitet, lokalerna är lämpliga och lärarkåren har djupgående expertis. Nguyen skickades för att studera till en masterexamen i Nya Zeeland år 2009 i enlighet med Long An-provinsens dåvarande policy att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser. Därefter återvände hon till skolan för att arbeta som lärare från 2011 till idag, vilket bidrog till att förbättra effektiviteten i engelskundervisningen på skolan.

Studenten Nguyen Huynh Khanh Trang (biologistudent i årskurs 11) delade: Även om jag inte har engelska som huvudämne, är jag tack vare moderna undervisningsmetoder fortfarande trygg i min kommunikation. Khanh Trang gillar sin skola bäst på grund av dess vänlighet, faciliteter som möter hennes inlärningsbehov och lärarnas noggranna uppmärksamhet.

Khanh Trang hamnade på specialskolan av en slump. När hon gick i nionde klass gillade hon inte biologi, men efter att ha deltagit i praktikprogrammet "En dag som specialskoleelev" var hon fast besluten att studera för att göra inträdesprovet till den specialiserade biologiklassen. Ju mer hon studerade, desto mer älskade hon sin skola och vårdade fortfarande sin dröm om att bli läkare, berättade Khanh Trang.

Minska klyftan mellan provinser och större städer

Elever från Tran Van Giau High School tävlar i blomsterarrangemang för att fira den vietnamesiska lärardagen 2025.

I samband med digital omvandling och internationell integration är det ett brådskande krav att minska skillnaderna i utbildningskvalitet mellan provinser och städer. Rektor för Tran Van Giau High School for the Gifted - Dam Van Tuyen - har snabbt utarbetat planer för att genomföra nya policyer, inklusive politbyråns resolution 71-NQ/TW daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildningsutveckling.

En viktig inriktning i resolutionen är att göra engelska till andraspråk i skolorna. Med ett team av duktiga engelsklärare och en infrastruktur som uppfyller kraven har Tran Van Giau High School for the Gifted möjlighet att göra ett genombrott.

Studenten Tran Binh Minh – som studerar engelska i årskurs 11 – säger att det ligger helt i linje med trenden att göra engelska till andraspråk. Vi är trygga i att kommunicera med modersmålstalare. Skolan har alla faciliteter och lärare. Dessutom lever vi i en period av nationell integration, vilket innebär att det är oerhört nödvändigt att göra engelska till andraspråk i skolorna och ett viktigt steg mot internationella relationer i framtiden.

För att uppnå detta mål har skolan ökat undervisningstiden i engelska för årskurs 10 och 11, med fokus på muntliga och praktiska kommunikationsfärdigheter. Samtidigt har skolan investerat kraftigt i STEM, AI och naturvetenskap för att möta personalbehoven i den digitala eran.

Tran Van Giaus specialiserade studenter brinner inte bara för studier utan älskar också sport.

Dessutom vill skolan även lägga till mer laboratorieutrustning och lokaler för att möta den avancerade läroplanen.

Rektor Dam Van Tuyen delade: Att minska klyftan måste börja med teknik och innovativt tänkande. Trots begränsade resurser kommer tekniken att bidra till att minska klyftan. Lärare måste vara redo att tillämpa tekniken, och eleverna måste ha tillgång till högkvalitativa digitala resurser.

Under läsåret 2025-2026 satte skolan upp viktiga mål: andelen duktiga och excellenta elever nådde 99 %; 100 % av eleverna klarade universitetsprovet; 40 % av provinsens landslagsmedlemmar var elever vid skolan; uppnådde 16 nationella utmärkelser för excellenta elever i kulturämnen.

Skolan fortsätter att förnya undervisningsmetoder för kapacitetsutveckling, stärka STEM/STEAM-utbildning, digital kapacitet och artificiell intelligens, förbättra engelskans kvalitet och snabbt göra engelska till andraspråk i skolan.

Rektorn för Tran Van Giau High School for the Gifted anser att innovation är en process som kräver mod, ansvar och våghalsighet: ”Svåra saker måste göras, för enkla saker är inte ett problem”. Detta motto för ledaren har blivit en inspirationskälla för teamet av lärare och elever i resan mot att bygga en modern, integrerad och kreativ specialskola.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/hanh-trinh-xay-dung-ngoi-truong-chuyen-hien-dai-hoi-nhap-va-sang-tao-20251120083610132.htm