"Ge vingar" till den nya generationen humanister
Detta är inte bara det första mötet för tusentals nya elever på skolnivå, utan också en särskild högtid som markerar början på deras kunskapsresa och ungdomliga ambitioner.
Prof. Dr. Ngo Thi Phuong Lan, skolans rektor, betonade: ”Dagens festival är ett åtagande att följa med. Skolan kommer att utrusta eleverna med kunskaper, färdigheter och metoder för att tryggt kunna ta sig in på arbetsmarknaden.”
Nytt för i år är att skolan genomförde en undersökning bland 61 % av de nya eleverna före läsårets start. Resultaten visade några anmärkningsvärda siffror: 78 % av de nya eleverna var kvinnor, andelen manliga elever ökade jämfört med tidigare kurser.

Studenterna kommer från 31/34 provinser och städer, varav Ho Chi Minh-staden står för 30 %; 90 % av studenterna vill utveckla sig själva, 89 % av studenterna väljer humaniora på grund av utbildningens och lärmiljöns kvalitet.
Studenternas största bekymmer är karriärmöjligheter efter examen, effektiva inlärningsmetoder och studentlivet.
Rektorn för University of Social Sciences and Humanities anser att varje ny student som börjar i föreläsningssalen behöver förbereda två karriärtänkanden parallellt: att proaktivt välja en karriär och att vara beredd att acceptera när "karriären väljer dem".
Enligt Ms. Lan måste studenterna för att uppnå detta initiativ inte bara stanna upp vid att studera det valda huvudämnet utan också samla tvärvetenskaplig kunskap, öva på mjuka färdigheter och utveckla problemlösande tänkande.
Hon betonade att dagens generation av studenter har ett mer praktiskt tillvägagångssätt, alltid ivriga att hävda sig och intresserade av kunskap relaterad till framtida karriärer. Därför inriktar skolan inte bara studenterna efter deras huvudämne utan skapar också förutsättningar och uppmuntrar dem att bredda sina kunskaper, förbättra sina färdigheter och anpassningsförmåga för att vara redo för olika karriärmöjligheter.


Under det första året efter examen fick nästan 89 % av studenterna inom humaniora jobb, varav 75 % inom eller nära deras studieområde. Denna siffra, enligt den kvinnliga rektorn, är ett tydligt exempel på skolans ansträngningar att förbättra kvaliteten på utbildningen och dess stöd.
Aspirationens resa
I programmet väckte Nguyen Hieu Nhans tal – den nye kandidaten för inträdesprovet baserat på kompetensbedömningsmetoden – många känslor.
Nhan kommer ursprungligen från Gia Lai (tidigare Binh Dinh) men hade ingen engelsk bakgrund men studerade själv och gjorde ihärdiga ansträngningar för att uppnå IELTS 8.0-certifikatet två gånger.
För mig är misslyckande inte slutet utan motivationen att växa upp varje dag. Därför hoppas jag att när elever möter utmaningar, kommer de alltid att vara motståndskraftiga, hitta sätt att övervinna dem och aldrig ge upp sina oavslutade drömmar.
Nguyen Hieu Nhan - valedictorian vid inträdesprovet vid University of Social Sciences and Humanities.

För Nhan är valedictorian-titeln inte en destination, utan en påminnelse om strävan, ödmjukhet och uthållighet.
Detta är resultatet av en lång och ansträngande resa, och även den motivation som driver Nhan att anstränga sig mer i framtiden.

En annan berättelse som också sprider andan av att "sprida vingar" är den om Ly Truong Ngoc, en Nung-folk, en ny student som studerar kulturstudier. Ngoc föddes in i en jordbruksfamilj i det bergiga området i Song Luy-kommunen (tidigare Binh Thuan- provinsen, nu Lam Dong-provinsen).
Ngoc hoppade en gång av skolan i ett år på grund av ekonomiska svårigheter. Men tack vare sin beslutsamhet och passion övervann hon detta hinder och sina föräldrars oro för att komma till Nhan Van.
Ngoc valde kulturstudier med önskan att integrera nationell identitet i konsten. "Jag inspirerades av hur sångaren Phuong My Chi integrerade kultur i musik. Jag vill studera kulturstudier för att bevara traditionen och samtidigt skapa för nutiden", sa Ngoc.
Källa: https://giaoducthoidai.vn/hieu-truong-gui-toi-tan-sinh-vien-thong-diep-kep-ve-nghe-nghiep-post749835.html






Kommentar (0)