Oförglömliga ögonblick med elever från höglandet när de först rörde vid tangentbordet

Dao San Primary Boarding School for Ethnic Minorities ligger i gränsområdet Phong Tho ( Lai Chau ). Eleverna är huvudsakligen barn tillhörande etniska minoriteter som Dao, Mong, Thai... Att mobilisera barn att gå i skolan är svårt eftersom fattigdomsgraden är nästan 50 % och föräldrarna inte helt förstår värdet av utbildning.

För fem år sedan hade barn här aldrig sett en dator. Datorlektionerna på den tiden begränsades till några få kritpennor från lärarna, som hjälpte eleverna att visualisera utrustningen och grundläggande funktioner.

Den verkliga vändpunkten kom när utbildningsministeriet implementerade det allmänna utbildningsprogrammet 2018, vilket gjorde informationsteknik till ett obligatoriskt ämne från årskurs 3. Skolan utrustades med 25 datorer och datorsalen togs i bruk.

Elever på Dao San etniska internatskola i en IT-lektion

Efter att ha arbetat på skolan i 11 år glömmer Bui Duc Thinh, en IT-lärare, aldrig den första dagen då eleverna från höglandet fick använda datorer. När dörren till datorrummet öppnades, hördes högljudda jubelrop i bergen och skogarna. För barn som bara var bekanta med träbrädor och vit krita var det en intressant upplevelse i samma ögonblick som de lade händerna på tangentbordet och rörde "musen".

Att så kärlek till IT hos elever i bergsområden kräver mycket tålamod. En av de största utmaningarna är att de aldrig har exponerats för teknik, fortfarande är förvirrade och saknar självförtroende när de arbetar med datorer. Många vet inte hur man slår på datorn, förstår inte vad en "mus" är, "rädda att de ska bli bitna eller få en elektrisk stöt om de rör vid den".

"Vid den tredje lektionen hade vissa elever fortfarande svårt att öppna mappen, andra bara tittade på sina vänner när de gjorde det eftersom de inte förstod än. Vid det här laget handlar undervisning inte bara om att förmedla teori, utan också om att uppmuntra eleverna att tro på sina egna förmågor. Jag måste både föreläsa och vägleda dem så att de inte blir avskräckta", anförtrodde den unge läraren.

Efter många års engagemang bevittnade läraren Tran Thi Thao (Dao San internatskola för etniska minoriteter) många förändringar i detta land. Hon övervann svårigheterna från den första tiden, från de tillfälliga klassrummen i byn byggda av jord, halmtak, ingen elektricitet, inget vatten, ingen telefontäckning... och är glad eftersom klassrummen hittills har blivit rymligare och skolan är utrustad med IT-utrustning.

”Resan att förse elever i höglandet med IT är lika svår som att förse varje by med elektricitet. Men innebörden är omätlig. När datorskärmen tänds mitt i klassrummet känns det som om jag tänder en kunskapens lampa och suddar ut gränserna mellan kunskap och teknologi”, sa Ms. Thao glatt.

Pham Hoang Nhien (elev i klass 2A1) uppnådde höga resultat på IT-proven.

Under lärarnas ledning lär sig eleverna gradvis att skriva sina första bokstäver, rita blommor i Paint eller skriva sina namn på datorskärmen. Bland dem är Pham Hoang Nhien (elev i klass 2A1) ett levande exempel på elevers insatser i missgynnade områden. Även om han fortfarande var förvirrad till en början, genomförde Nhien med flit utmärkt den nationella olympiska omgången i matematik och vietnamesiska under läsåret 2024-2025.

” Det här är första gången jag har lärt mig om datorer. Tack vare lärarnas vägledning vet jag hur man skriver dokument, gör online-prov och läser böcker för att komplettera mina kunskaper. Jag är väldigt glad och tacksam”, delade Hoang Nhien.

Kommentar (0)