Ingen kvotökning när 15 % av eleverna hoppar av, vad säger skolorna?

Utkastet till cirkulär om fastställande av antagningsmål för universitetsutbildning och förskoleutbildning föreskriver att universitet inte får höja sina antagningsmål och faktiska antalet antagningar från föregående år om andelen avhoppade i första året är högre än 15 %.

Tidigare föreskrev det cirkulär som reglerade universitetsutbildningsstandarder också att den årliga avhoppsfrekvensen vid universitet inte fick vara högre än 10 % och för förstaårsstudenter inte högre än 15 %. Denna förordning syftar till att upprätthålla kvaliteten och effektiviteten i inskrivning och utbildning vid universiteten.

Många elever hoppar av skolan på grund av dåliga studieresultat.

Under senare år har antalet studenter som hoppar av och blir relegerade från många universitet ökat.

Till exempel tillkännagav Ho Chi Minh City University of Technical Education i oktober en lista med 892 studenter från kurserna 2021, 2022 och 2023 som förväntades vara prövotidade, varnades om deras akademiska resultat under andra terminen av läsåret 2023-2024, och förväntades tvingas hoppa av första terminen av läsåret 2024-2025 på grund av högskolepoäng och lågt kumulativt betygsgenomsnitt.

Skolan varnade också för de akademiska resultaten under andra terminen av läsåret 2023-2024 och förväntade sig att tvingas hoppa av första terminen av läsåret 2024-2025 för 964 elever från kurserna 2021, 2022 och 2023 eftersom dessa elever hade dåliga akademiska resultat med ett genomsnittligt terminsresultat på

Ho Chi Minh City University of Law publicerar lista över studenter som förväntas bli avstängda

I september tillkännagav Bankakademin också en lista med 450 studenter som disciplinerats för andra terminen av läsåret 2023-2024. Av dessa tvingades 241 studenter att hoppa av skolan, och 217 studenter fick akademiska varningar på grund av dåliga akademiska prestationer. Nguyen Tat Thanh-universitetet har 3 875 studenter som fått den första akademiska varningen och 1 490 studenter har tvingats att hoppa av skolan... Ho Chi Minh City University of Law har också precis släppt en lista med hundratals studenter som tvingades att hoppa av skolan och förväntas få akademiska varningar på grund av dåliga akademiska prestationer under andra terminen av läsåret 2023-2024...

Förbättra karriärvägledningen och studentomsorgen

Dr. Nguyen Trung Nhan, chef för utbildningsavdelningen vid Ho Chi Minh City University of Industry, berättade om denna förordning och sa att detta är en lämplig förordning som säkerställer överensstämmelse med cirkulär 01 om standarder för universitetsutbildningsinstitutioner.

"Även om många elever har hoppat av skolan på senare tid är den inte så hög som 15 % eftersom den här siffran är mycket hög och sällsynt i alla skolor. Skolorna bör dock fortfarande ha lösningar för att begränsa situationen med elever som hoppar av och blir av med skolan", uttryckte Dr. Nhan sin åsikt.

Enligt Dr. Nhan finns det många anledningar till att elever hoppar av skolan, varav de flesta är bristande motivation att studera, att de väljer fel huvudämne eller att de blir antagna till ett huvudämne de inte gillar men ändå skriver in sig... vilket leder till dåliga akademiska resultat.

"Detta kommer att väcka frågan om universiteten måste förbättra sin rådgivning och karriärvägledning för kandidater före registrering. Mer specifikt måste informationen vara korrekt, fullständig, tydlig och väl informerad så att kandidaterna kan göra sina val. Dessutom, när kandidater antas till studier, måste skolan fortsätta att ge råd och vägleda deras studier och ta hand om studenterna så att de är motiverade och älskar sitt huvudämne", kommenterade Dr. Nhan.

Mästare Pham Thai Son, chef för antagnings- och kommunikationscentret vid Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sa att avhopp av studenter är ett problem som många skolor står inför, vilket direkt påverkar fastställandet av antagningskvoter, till och med skolans rykte och ranking.

"Den höga andelen avhopp och utvisningar på grund av dåliga akademiska prestationer kommer att leda till att skolor ses som ineffektiva när det gäller karriärvägledning, rådgivning, elevomsorg och ineffektiva i utbildning", sa Master Son.

Enligt Master Son behöver skolor därför åtgärder för att stödja elever, till exempel genom att bygga karriärstödjande program som hjälper dem att tydligt identifiera lämpliga huvudämnen, och därigenom öka andelen studenter som stannar kvar i studierna och tar examen.

"Dessutom är det nödvändigt att stödja studenternas färdigheter i tidshantering, balans mellan studier och arbete, och att upprätthålla motivationen för lärande. Samtidigt behöver vi öka den akademiska rådgivningen och det psykologiska stödet för studenter eftersom många studenter för närvarande är stressade på grund av arbete och studier", delade Master Son.

Dr. Nguyen Trung Nhan betonade att kommunikationsarbetet med samhället, karriärvägledning till familjen och gymnasiet innan kandidater ansöker till universitetet är mycket viktigt. "Om studenter fortfarande har inställningen att de måste gå på universitetet till varje pris, även om det är ett område de inte gillar, även om det inte passar deras egna förmågor eller familjeförhållanden, då kommer det säkerligen att bli svårt för dem att fortsätta sina studier till slutet. Att hoppa av skolan påverkar inte bara studenterna själva utan påverkar också universitetet, familjen och samhället", erkände Dr. Nhan.

Källa: https://thanhnien.vn/khong-duoc-tang-chi-tieu-khi-co-15-sinh-vien-bi-thoi-hoc-cac-truong-noi-gi-185241107180340805.htm